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信息技术在小学数学教学中的应用探讨 下载：18 浏览：663

杨慧春 《数学应用》 2025年3期

摘要:
在课程改革与素质教育的新时代背景下，信息技术与小学数学教学的深度融合显得尤为关键。这不仅有助于提升教学质量，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。因此，我们必须积极探索信息技术与数学教学的有效结合方式，以推动教育现代化，实现学生的全面发展。

信息技术在小学数学课堂教学中的应用 下载：18 浏览：869

凤建国 《数学应用》 2025年2期

摘要:
小学数学教学中，教师应重视基础知识教学。信息技术作为一种创新教学方式，其优势显著。教师应利用信息技术，优化教学细节，帮助学生解决数学问题，深化对抽象知识的理解。通过这一方式，能够有效提升学生的数学探究能力，完善学生的数学知识体系，为学生的全面发展奠定坚实基础。

信息技术在小学数学教学中的应用探索 下载：196 浏览：1588

陈泉江 李洪 《数学应用》 2024年10期

摘要:
信息技术为小学数学课堂带来了革命性的变化。它不仅让课堂变得生动有趣，通过图像、动画等形式激发学生的学习兴趣，还深入挖掘学生的数学潜能。借助信息技术的力量，学生可以更直观地理解数学概念，进行互动学习，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。同时，信息技术也为培养学生的数学素养提供了强有力的支持，让数学学习更加高效、有趣。

探究信息技术背景下小学数学教学模式的创新策略 下载：93 浏览：968

沈淑芳 《教师教育与创新》 2023年10期

摘要:
在小学数学教学中，教师积极地融入信息技术，在教学形式和方法上也发生了巨大的变化，使得教师能够摆脱传统的教学模式和方法，并且充分利用信息技术，也可以营造动态化的情景教学模式。借助有效的环境，提高了学生之间的交流和沟通能力。同时，老师将现代信息技术应用到了教育中，从而更好地拓展学生们在数学学习上的视野和眼界。
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