文章-世纪中文出版社

李迅《电子商务进展》 2019年3期

摘要:

随着数字经济时代的到来,全球化进程成为趋势,传统的面对面进行的贸易方式正在逐渐发生转变,电子商务不断发展,跨境电子商务在经济贸易中也成为了越来越重要的角色。但正是跨境电商的迅速发展,我国高校跨境电商人才培养中的问题使得人才供给难以跟上跨境电商发展。本文将通过分析当今跨境电商的发展现状,结合企业的人才需求,针对目前跨境电商人才培养所出现的问题提出应对措施。

基于企业招聘信息的跨境电商人才需求情况调查分析下载：57 浏览：375

胡丽霞韩雪安晓倩卢佳媛李雅琴《电子商务进展》 2018年9期

摘要:

本文从智联招聘、赶集网、猎聘网、51jobs四家招聘网站随机选取300家跨境电商企业,对人才需求的区域分布、工资水平、岗位需求情况、入职条件、需求特征等进行分析,希望对高校培养企业真正需要的专业跨境电商人才有一定的借鉴作用。

江苏省暨南京市电商产业发展状况及对电商人才的需求研究下载：59 浏览：378

丁昌青《电子商务进展》 2018年1期

摘要:

随着电子商务产业的高速发展,电子商务为促进中小企业的发展壮大起到了不可代替的作用,从而也意味着电子商务专业人才的需求将不断增加,本文以江苏省和南京市为研究对象,阐述了江苏省和南京市电子商务产业发展状况,就江苏省和南京市电子商务专业人才的培养需求给出了相应的对策。

我国商事登记豁免制度的构建下载：42 浏览：352

肖海军《法学学报》 2018年8期

摘要:

我国的商事登记制度改革应当从总体制度模式入手,改现行严格强制登记主义为强制登记主义与任意登记主义相结合,即在整体上将具规模、持续、稳定的营业(包括新型业态的营业)纳入法定商事登记范围的同时,将小规模、不持续、不稳定的民间营业之商事登记选择权交由营业当事人自主决定,由其根据自己的营业意愿与预期目标在进行利益权衡后作出自由选择、。因此,我国未来统一商事登记制度的构建应在总体延续并坚持强制登记主义及制度的前提下,适度引入任意登记主义及制度,创设商事登记豁免制度。

综合学习视域下中职电商人才培养模式探析下载：70 浏览：362

汤海明《中国教育学报》 2018年9期

摘要:

杰伦·范梅里恩伯尔教授的综合学习理论对于重构我国中职电子商务专业人才培养模式,培养学生可迁移的专业实战能力,具有重要价值。研究发现传统电商人才培养过程中存在目标狭窄短视、课程单一乏力、任务失真碎片、培养简单混沌、评价封闭低效等问题;提出制定"四学"培养目标、构建"分层"课程体系、梳理"完整"学习任务、实施"四元"综合学习、开展"多维"学业考核等中职"综合学习"电商人才培养模式的实践路径。

明代中后期商人服饰风尚与社会地位变迁考论下载：154 浏览：1683

程佳丽《信号处理与图像分析》 2023年7期

摘要:

明初受重农抑商思想影响，商人备受歧视。统治者对其服饰穿着从款式、材质、尺寸及颜色等方面进行了严苛规定。明初商人们严格按照规制穿戴服饰。到明中后期，随着经济的发展和社会风气的转变，士商融合使得阶层界限逐渐模糊，商人的社会地位开始提高，他们的服饰也变得精美奢华，异彩纷呈。

校企协同育人背景下商务英语专业跨境电商人才培养研究下载：66 浏览：1080

吉艳《电子商务进展》 2024年8期

摘要:

随着跨境电商行业的飞速发展，跨境电商人才缺口巨大。文章从校企协同育人角度深入挖掘商务英语专业跨境电商人才培养过程中存在的问题，立足于“可持续”校企协同育人模式，从构建校企协同育人运作机制、制定适应社会需求的人才培养方案、确立合理的课程体系、完善跨境电商方向的师资力量等角度出发提出有效建议，提出了在跨境电商背景下，商务英语专业的人才培养模式，希望为商务英语人才培养提供一些有效的建议。

深化校企合作，提升师资力量，深入推进1+X证书试点 ——湖南邮电职业技术学院电商人才培养案例下载：68 浏览：1127

周怡《电子商务进展》 2024年4期

摘要:

近年来，党中央国务院相继发布《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件，旨在进一步推进职业教育改革，培养高素质技能人才。为落实立德树人根本任务，湖南邮电职业技术学院积极申报成为1+X网店运营推广职业技能等级证书试点院校在试点过程中，学校积极落实“1+X”证书制度试点文件精神，努力推进1+X网店运营推广证书试点项目建设工作，坚持学历教育与职业培训相结合，创新校企合作路径，进一步促进了岗课融通、课证融通和校企融通。此外，还构建模块化课程体系，强化“X”对“1”中的职业技能、知识、素养等方面作用，将职业能力基础培训前置到专业教育教学中，夯实学生终身学习、自主学习、职业素养和可持续发展的职业基础。

基于产教融合的电商人才培养模式探究—名师工作室研修活动下载：66 浏览：1138

毕田田《电子商务进展》 2024年4期

摘要:

产教融合是高等职业教育长效发展的重要环节，构建产教融合高质量电商人才培养模式具有重要的意义。山东省职业教育童红兵名师工作室依托电子商务专业，开展“基于产教融合的电商人才培养模式探究”研修活动，通过名师工作室的引领、辐射作用，进一步完善校企合作的育人机制，创新电子商务技术技能人才培养模式，提高电子商务专业人才培养质量。

多专业转型下跨境电商人才培养的调整策略下载：79 浏览：1583

焦雯《电子商务进展》 2023年12期

摘要:

数字经济背景下，传统外贸业务转型引发跨境电商人才需求旺盛。本文通过对当前跨境电商发展趋势与人才需求的分析，找寻当前多专业转型跨境电商人才培养的发展策略，期望对高职院校在跨境电商人才培养定位、专业布局和方向调整方面具有借鉴意义。

创新创业型跨境电商人才培养体系构建与实践研究下载：77 浏览：1605

田胜凯刘司源《电子商务进展》 2023年10期

摘要:

我国目前跨境电商人才培养数量不足、人才培养质量不高、实战性师资队伍缺乏、人才培养方案不科学等问题，导致跨境电商企业面临招人难、人才流失率高、创新创业型人才缺乏等困境。同时跨境电商存在创业成本低、利润高等特点，因而选择跨境电商领域创业成为热门方向，但学生跨境电商创业能力不足的问题日益突出，也成为制约整个跨境电商产业发展的重要因素。

互联网+背景下的俄语在高职跨境电商人才培养中的应用下载：79 浏览：1589

郝建《电子商务进展》 2023年6期

摘要:

中国跨境电商在“互联网+”时代背景下得到迅猛发展，为了补足业务发展中对俄语人才的需求缺口，应该提高对俄语跨境电商人才培养的重视。高职院校应该合理明确俄语跨境电商人才培养方向，做好统筹规划、战略部署，严格筛选专业教师，结合对黑龙江省内、省外跨境电商发展现状的分析，构建高效、完善的人才培养体系，为中俄贸易往来提供更多专业型人才，促进中俄两国经济、文化交流，提升跨境电商企业发展水平。

“互联网+”背景下市场营销专业“项目+比赛+创业”复合型电商人才培养模式探索与实践下载：112 浏览：1187

林霜韦亚捷党春露《当代市场营销》 2023年10期

摘要:

随着互联网的迅猛发展和电子商务的兴起，市场营销专业的人才需求也日益增长。然而，传统的市场营销教育模式已经无法满足现代电商行业对复合型人才的需求。本论文旨在探索和实践一种基于“互联网+”背景下市场营销专业的“项目+比赛+创业”复合型电商人才培养模式，以提高学生的综合素质和创新能力，使其更好地适应电商行业的发展。

“互联网+”背景下市场营销专业“项目+比赛+创业”复合型电商人才培养模式探索与实践下载：104 浏览：1232

林霜《当代市场营销》 2023年9期

摘要:

在互联网+时代，电商领域的蓬勃发展正向市场营销专业人才的培养提出新要求和新挑战。本论文深入探讨了以“项目+比赛+创业”为核心的复合型电商人才培养模式，通过实践案例和数据分析，旨在探索这一模式在培养创新创业能力方面的有效性以及所面临的挑战。通过综合研究，为培养适应电商领域需求的复合型人才提供全面系统的指导和建议。

高职院校跨境电商人才校企合作培养模式研究下载：108 浏览：2027

郭莉莉《电子商务进展》 2022年9期

摘要:

跨境电商作为一种新贸易业态，为中小企业从事跨境贸易提供了良好的发展机遇。持续的政策支持也为中小企业提供了良好的保障，但是机遇背后也隐藏着巨大的挑战，中小企业应积极布局跨境贸易，进行跨境电商业务，选好市场作为入口，并重视人才的支持体系建设，更有效的促进中小企业的跨境电商业务发展。面对形势的发展，高职院校需要探索创新的跨境电商人才的培养路径。

职业院校校企合作培养跨境电商人才的实践探索下载：154 浏览：2170

高金蕾《中国职业教育》 2021年7期

摘要:

随着我国经济发展速度逐渐加快，国内电商平台开始逐渐转向跨境经营方向，为抓住未来全球化贸易发展机遇打下坚实基础。但是，在实际工作活动中，电商平台普遍存在缺乏跨境人才的问题。为解决相关情况，职业院校应当充分利用校企合作方式，强化跨境电商人才培养效率与质量，使相关行业发展能够得到充足人才资源补充，进一步反哺职业院校工作，实现建立良性循环的目标。本文主要针对职业院校利用校企合作方式培养跨境电商人才进行深入研究，以供参考。

浙江高校跨境电商人才培养与区域经济发展互动研究下载：79 浏览：887

张婧璇《现代经济研究进展》 2024年7期

摘要:

本文探讨了浙江高校跨境电商人才培养与区域经济发展的互动关系，强调了跨境电商人才培养对区域经济发展的重要促进作用。浙江作为中国跨境电商发展的前沿地区，高校在人才培养方面已取得一定成效，但仍面临课程设置不完善、实践教学不足、校企合作不紧密等问题。本文提出了优化课程体系、加强校企合作、推进实践教学等解决策略，通过具体案例展示了这些策略的有效性。研究表明，高素质的跨境电商人才能够提升区域企业的国际竞争力，带动相关产业的发展，促进区域创新能力的提升。未来，浙江高校应继续加强跨境电商人才培养，推动区域经济的可持续发展，为实现经济高质量发展提供坚实的人才基础。

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