文章-世纪中文出版社

吴奇龙1 龙坤2 朱启超3 《中国科学研究》 2020年9期

摘要:

低轨卫星通信网络包括"天星天网"和"天星地网"两种架构,相较于地面通信具有覆盖广、成本低、部署快等优势;较于传统高轨卫星通信则在整体布设、传输模式、覆盖特性、拓扑结构上独具特点,在全球通信和互联网接入,5G、物联网和航天产业带动,以及太空军事能力应用方面极具潜力;不仅是商业航天技术的"竞技场",更是主要大国太空和军事战略博弈的新"杠杆",引发了更多航天国家和企业在这一领域积极参与布局、力图抢占先机。当前,各航天国家在低轨卫星通信网络领域竞争激烈,呈现出"美国主导、其他航天国家加速跟进"的竞争态势,其更深层次的动因在于抢占频轨资源、争夺先发优势以及着眼国家安全考量。为应对和参与当前激烈的国际竞争,我国可以从布局中低轨道频段资源、发展低成本的航天技术、优化商业航天发展模式、加强国际社会多方合作四方面入手,和平开发和利用低轨空间,争取提供一流的中国产品和服务。

高师学前教育专业钢琴课程线上教学探究下载：27 浏览：312

陈美志1 陈济川2 《中国音乐学报》 2020年11期

摘要:

研究以宁德师范学院学前教育专业2016级、2017级、2018级学前专业专升本学生为对象，采用文献资料、跟踪观察、调查访谈、综合分析等方法，就高师学前教育专业师生在新时代如何充分利用手机微信软件功能，激发学生学习的积极性，提高学习工作的效率和质量等进行实践探索，结果表明，有机地将高师学前教育专业钢琴线上线下课程相互结合，不仅在一定程度上克服了学生长时间玩手机的消遣现象，而且促进学生自觉使用手机的功能来进行课程学习，从而大大提高了高师学前教育专业学生钢琴课程的教学成效。

高等幼儿师范学前音乐教育钢琴教学创新策略下载：24 浏览：299

胡雅娟《中国音乐学报》 2020年9期

摘要:

学前音乐教育在新时代高等幼儿师范教育中发挥着非常重要的作用，长期以来为社会提供合格的音乐专业幼儿园教师。家庭、学校、社会都非常重视幼儿园教师在教育中的专业能力。因此，钢琴课是学前音乐教育专业中的基础课程之一，同时，提高学生的艺术性美感，提高学前教师的水平至关重要。基本的钢琴伴奏是学前音乐教师不可或缺的技能之一。目前，在高等幼儿师范教育的钢琴教育实践中，由于课程体系结构相对薄弱，存在许多问题。本文通过阐述学前音乐教育专业钢琴课程的目的和定位，教育内容的选择和设置，各种教学和评估方法的应用，分析和研究音乐教育专业中钢琴教学的构成。

从审美感知到艺术表现——高中音乐鉴赏课中审美与表现的关系研究下载：66 浏览：395

朱倩颖1 吴子吟2 《中国音乐学报》 2019年7期

摘要:

审美感知与艺术表现是高中音乐学科的两大核心素养，提升学生对音乐的感悟鉴赏能力与音乐实践水平是高中音乐鉴赏课程的基本理念与要求。本文从高中音乐鉴赏课中审美感知与艺术表现的关系出发，总结出教学过程中，学生在聆听感受音乐作品的同时也要关注音乐艺术的表现性和情感性特征。

幼师声乐分层教学策略下载：64 浏览：407

鲍雯羚《中国音乐学报》 2019年6期

摘要:

声乐教学是幼儿教育中的重要内容，对于培养儿童的音乐审美能力有重要意义。幼师在声乐教学中采用分层教学的方式对于提升儿童声乐学习效率、提高声乐课堂教学水平具有积极作用。本文将针对分层教学的特点和原则来分析声乐分层教学的目标及幼师声乐分层教学实施的方法。希望通过本文所探讨的方法给广大幼师的实际教学提供一些帮助。

学前教育专业数码钢琴集体课合奏训练研究下载：62 浏览：400

唐国策《中国音乐学报》 2019年6期

摘要:

钢琴弹奏是学前教育专业必修的课程，以25～50人的数码钢琴集体课的形式为主，与音乐专业的钢琴教学存在一定的差异。钢琴弹奏也是幼师须掌握的一项职业技能，而学前教育专业大部分的学生是初次接触钢琴，音乐基础知识薄弱，不具备识谱与钢琴弹奏的能力。根据学前教育专业学生钢琴零基础等特点，合奏训练在学前教育专业数码钢琴集体课中具有一定的可行性。

交互设计在学前儿童古琴教育中的应用研究下载：63 浏览：325

林维章储蕾芳《中国设计》 2019年1期

摘要:

通过合适的交互设计使学前儿童获得更有效的古琴教育。根据学前儿童的认知心理特征,提出交互设计需求,并结合交互设计发展趋势进行设计实践。以APP为载体,在学前儿童认知特点的基础上,将交互设计与学前儿童古琴教育相融合。基于对学前儿童的认知心理分析,定义学前儿童古琴教育特点,并通过实践应用,初步验证了所做研究的适用性,利用交互设计对传统学前儿童古琴教育做出改善。

法国革命史学前沿热点问题巡礼——塞尔纳教授2019年末北大讲学述评下载：32 浏览：211

高毅马麟贺《历史研究进展》 2020年10期

摘要:

法国革命史著名学者、法国大学研究院院士、巴黎第一大学法国革命史研究所所长皮埃尔·塞尔纳教授莅临北大历史系,做了六场有关法国革命史的学术讲座,为我们带来了许多重要的前沿学术信息,涉及大革命以来法国"极中派"政治文化的演进、法国革命"动物史"、法国革命中的废奴问题、督政府时期对外战争的影响、大西洋和全球视角下的大革命,以及1789年陈情书所反映的大众革命心态等热点问题,新见迭出,发人深思。

论传统文化在学前美术专业教学中的融入下载：47 浏览：368

达布西力特《中国新闻传播》 2020年9期

摘要:

随着教育理念的转变，学校教育越来越注重综合素质的培养，在学前教育中融入中国传统文化是社会发展的必然趋势。在学前美术专业教学中融入传统文化的教学内容，不仅可以增加学生的文化底蕴，还可以使学生有更高的文学修养。基于此，学校要重视传统文化在学前教育专业中的融入，从而使我国传统文化得到传承。本文从我国优秀传统文化的重要性入手，对当前的学前美术专业教学现状进行了分析，并提出了相应的改进措施。

体适能运动对学前儿童心理健康发展的作用研究下载：68 浏览：338

闵金婵《体育学报》 2020年5期

摘要:

在儿童的早期教育中,体能的锻炼是必不可少的。学前儿童心理较为单纯,对是非的判别能力较差,因此需要通过体适能运动加以培养。处于儿童期的学生有较强的活动能力,通过科学的教育进行引导可以帮助儿童积极地成长,提高儿童的心智水平。对于正在发育的孩子来说,孩子的全面发展尤其不可忽视。那么,儿童体适能运动能带来哪些好处?本文将就体适能运动对学前心理健康发展的作用进行研究。

图式理论下实践教学模式探析——以高职学前教育专业为例下载：89 浏览：499

焦彩丽《中国职业教育》 2018年8期

摘要:

学前教育对人的终身学习和发展具有重要意义，但教师数量短缺和保教质量参差不齐等问题普遍制约着学前教育的发展。学前教育教师应具备专业技能能力、方法能力与社会能力，但受学科理论课程观影响，较多的学前准教师不能很快适应岗位需要。项目实践教学模式以图式理论为先导，在教、学、做中联结起理论与实践行动，通过项目实践教学的目标建构，三主体共同"在场"的主体建构以及项目实践教学的实施模式建构，可以帮助学前准毕业生或准教师将原本自在的知识、技能、能力和方法图式化，养成匹配自我的综合职业能力图式，推进学前教育实践教学理论研究和实践探索的发展。

利川市学前幼儿体育锻炼开展现状调查与分析下载：67 浏览：479

杨梅1 杨新2 《中国体育科学》 2018年1期

摘要:

本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,从体育锻炼的管理,教师队伍,体育锻炼场地、器材,体育锻炼组织,体育锻炼基本内容对利川市8所幼儿园学前幼儿体育锻炼现状进行调查,以期为全面推进利川市学前幼儿体育锻炼的健康发展提供理论参考。结果表明,利川市幼儿园师资力量比较薄弱;体育锻炼时间比较少;体育场地量与器材比较少且陈旧落后;体育经费不足等问题。

委托代理视角下职务发明人权益保障机制研究下载：42 浏览：214

曾张旭阳1 曾立2 《中国科学与管理》 2020年9期

摘要:

基于委托代理视角,将职务发明看成一种由各层级、多主体共同参与的团队活动。职务发明是一条自上而下的委托代理链,也是一条自上而下的授权链。由于职务发明的特殊性,这种委托代理关系存在多头管理、利益不均、缺乏激励、利益冲突等问题。构建有效的职务发明人权益保障机制,旨在解决职务发明委托代理问题,需要贯彻以理顺管理体制为前提、以完善职务发明纠纷解决机制为路径、以健全适用于多种领域的激励约束机制为根本的思路,尽量减少委托人与代理人之间的利益不均与冲突,最终推进职务发明发展。

锂硫电池先进功能隔膜的研究进展下载：61 浏览：403

黄佳琦1，2 孙滢智2，3 王云飞2 张强2 《应用化学学报》 2019年10期

摘要:

随着电子设备和电动汽车对储能设备性能要求的不断提高，锂硫电池因其多电子转化化学赋予的高能量密度受到广泛关注.当前锂硫电池的实用化受到库伦效率低、正极容量快速衰减、负极循环性能差等问题的制约.针对锂硫电池上述瓶颈，设计多功能电解质系统有望大幅提升活性材料的利用效率及循环寿命.本文综述了近年来锂硫电池中多功能隔膜系统的研究进展，具体包括面向抑制副反应的选择性透过隔膜、面向正极的低界面电阻隔膜以及面向稳定负极界面的隔膜.并展望了锂硫电池多功能隔膜系统面临的科学挑战与未来发展的机遇.

基于非线性频率上转换的红外成像技术研究下载：24 浏览：208

赵令伟1,2 刘磊2 华卫红2 《无线电研究》 2020年12期

摘要:

采用理论分析、数值仿真和实验研究的方法,研究了不同泵浦条件下的红外上转换成像技术。介绍了基于非线性频率上转换的红外成像技术基本原理,使用数值仿真软件,建立了相应模型,分析了频率上转换效率,并基于模拟结果,分别对不同泵浦条件下的红外上转换成像技术进行了实验研究。利用脉冲泵浦光实现了红外上转换成像,得到了中红外信号图像的成像信息和分辨率,为进一步提高频率上转换效率,使用连续泵浦光进行实验,实现了低功率输入条件下中红外图像信息的上转换成像,并对不同泵浦功率条件下的非线性频率上转换成像信息进行了分析。

轴向输出线极化TE11同轴波导模式相对论磁控管的粒子模拟研究下载：66 浏览：475

史迪夫钱宝良王弘刚李伟杜广星《物理进展》 2018年8期

摘要:

提出了一种用于相对论磁控管（RM）中轴向输出线极化TE11同轴波导模式的新型输出结构。该器件采用10谐振腔结构并工作在π模式上,通过合理设计谐振腔结构与输出同轴波导之间的微波提取结构,模拟实现了线极化TE11同轴波导模式的微波输出。与传统全腔提取结构相比,该新型输出结构,不仅能更容易地实现线极化TE11同轴波导模式的微波输出,而且在此基础上能更容易地实现更高频段RM的设计。粒子模拟结果表明:当电压为220kV,磁场为0.4T时,该器件的工作频率为4.38GHz,输出功率为208 MW,功率转换效率达到46.6%。

基于易加互动平台的“人体的呼吸”教学前端分析下载：84 浏览：487

顾源媛《生物学报》 2020年2期

摘要:

教学前端分析是教学设计的基础,影响教学的有效性。在"人体的呼吸"一节教学中,利用学习者在大数据平台(易加互动平台)留下的数据分析,及时深入了解学生的学习情况,关注每个班级甚至每个学习者个体的真实情况,科学有效地进行前端分析,选择符合学生发展的教学内容,通过适切的教学方法和策略,促进学生的认知发展,提高教学效益。

浅谈当代学前教师应具备的音乐素养下载：369 浏览：3701

吕玫《中国音乐学报》 2023年7期

摘要:

音乐素养是培养学生的全面素质，是一位优秀的学前教师必须具备的基本素质。主要内容有：音乐理论、音乐鉴赏、音乐表演、儿童音乐教育等。学前教师具备较高的音乐素质，有利于开展幼儿音乐教育。它既可以传授孩子的知识和技巧，也可以使他的身体得到充分的发展。鉴于此，本文对学前教师需要具备的音乐素质及相关技巧进行相关论述。

探析幼儿音乐游戏的发展下载：161 浏览：689

拓晓燕《当代音乐研究》 2024年9期

摘要:

通过音乐游戏，可以对儿童的音乐能力进行培养和提升，从而将儿童的各种潜力发挥出来，还可以对儿童的身心健康、情感发展等产生积极的影响。本文以此为基础，对音乐游戏的特征展开了分析，并提出了与之相对应的教学建议，并对音乐游戏在幼儿健康成长过程中所起到的各个方面的影响进行了归纳，希望可以为学前音乐教育提供一定的理论参考价值。

我国学前教育法律体系的现状、问题及优化路径下载：39 浏览：436

裴培1 张更立2 《中国教育研究》 2019年10期

摘要:

当前我国学前教育法律体系依《立法法》确立的从高到低效力等级涵盖宪法、法律、法规和规章层面,基本反映了学前教育法治建设构成状况,但现有体系也存在基础性法律缺位、内部抵牾模糊、法律数量匮乏且分布不均等主要缺陷。有效解决学前教育法律体系难题,应通过采取加快制定高质量《学前教育法》、坚持法规规章质量与数量并重、正确适用法律冲突解决规则等措施予以完善。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com