文章-世纪中文出版社

从土木工程施工现状的角度展开分析，BIM技术主要是由于其明显的优势被投入到建筑行业当中使用。想要在优化施工效果的同时控制成本，BIM技术是目前首选的辅助技术。后续发展和研究的目的就是要在设计阶段利用模拟施工的方式找出工程中有可能存在的不足之处，并通过BIM技术优化，充分发挥其在土木工程中的优势。在工程中使用该技术也能更加直观地帮助技术人员认识到施工计划的不足之处，对工程落实效果而言能够起到十分稳固的保障效果。本文从BIM技术的优势入手展开阐述，分析了该技术在土木工程施工当中的实际应用，最终结合实际案例研究了该技术的应用细节。

土木工程结构设计与住宅地基加固技术下载：189 浏览：2048

张恩慈

摘要:

住宅建筑为我们的日常生活提供必要的遮蔽和保护，结构设计和地基加固是其建设计划与施工的两个重要环节。本文主要研究土木工程在结构设计与住宅地基加固技术方面的应用。首先，通过采用现代土木工程的结构设计技术，寻找和优化住宅建筑的设计策略，以实现住宅建筑的稳定性和耐久性，提升其防灾抗灾能力。其次，探讨并应用各种先进的地基加固技术进行地基处理，以增强土壤的承载力和地基的稳定性，减少土壤沉降和变形，提高住宅建筑的总体性能。研究发现，运用科学合理的结构设计和地基加固技术，可以提升住宅建筑的质量和寿命，并为住宅建筑的抗灾能力提供保障。本文的研究结果对于我国住宅建筑的土木工程设计和施工有重要的理论和实践参考价值，并可为相关领域提供指导。

土木建筑工程造价控制的研究分析下载：247 浏览：2151

张振国《中国土木工程》 2025年1期

摘要:

土木建筑工程的造价控制属于重要内容，土建工程在开展造价管控工作的时候需要基于土木建筑工程的特点，做好土建施工项目的全过程管控，找到有效的成本控制对策，进而提高工程造价管控的水平。

城乡结合部的孩子如何上好小学音乐欣赏课下载：251 浏览：2551

岳阳《中国音乐学报》 2023年12期

摘要:

在小学音乐欣赏课中，教师应及时摆脱传统教学观念的束缚，从学生的学习特点和音乐学科的特点出发，不断探索和研究各种教学方法。教师应激活音乐教学活力，构建优质、高效的音乐课堂。与此同时，要在音乐教学中结合人文优势，整合信息技术教学方法，开展创新教学活动，以求放松学生的身心，陶冶学生的情操。而城乡结合部的小学生音乐基础能力较差，对于音乐的欣赏水平较低，所以更需要探索有效的音乐欣赏课程开展形式，以提升城乡结合部小学生的音乐欣赏能力。

核心素养视野下音乐教育教学实施策略下载：361 浏览：3651

隋娟《中国音乐学报》 2023年9期

摘要:

新课改对教育提出全新的要求，传统灌输式教学模式已无法适应当下社会发展需求。为此在音乐教育中教师应改变传统以音乐知识与技能传授为主的教学模式，为此教师应根据核心素养创新音乐教学模式，在传授音乐知识与技能的同时重视音乐素养培养，践行素质教育目标，促进学生全面发展，推动教育改革。基于此本文专门针对核心素养视野下音乐教育教学实施策略进行分析，以供各界同仁参考。

近三年全国两会记者招待会上中外记者采访风格比较研究下载：37 浏览：201

尹栋《新闻传播研究》 2025年3期

摘要:

当代社会是新媒体发展迅速的信息时代，是瞬息万变的时代。全国的两会已经成为人人关注的热点和焦点，也是记者期待采访的最佳时机，是记者们聚集的中心。两会会场内外充满着新闻信息的硝烟，两会结束后的中外记者招待会更是每年两会期间人人关注的热点，也将两会新闻采访推向了高潮，记者们个个摩拳擦掌，等待着最佳采访时机，记者们与总理的“唇舌之战“更是两会独具特色的一道风景线。

小学音乐有效合唱教学课堂的构建下载：181 浏览：775

赵影《当代音乐研究》 2024年9期

摘要:

在当前素质教育蓬勃发展的形势下，小学是学生面对面交流、培养艺术素养的重要时期。小学音乐教师必须不断创新教学模式，营造音乐氛围，以突出自身的优势。笔者将根据自己的小学音乐教育经验，阐述在小学音乐教育中进行课堂合唱教学的相关策略，希望能对小学音乐创新教育有一定用处。

浅探新课程标准改革下的高中音乐教学下载：170 浏览：720

林欣《当代音乐研究》 2024年8期

摘要:

随着新课程标准的具体实施，我国教育界实行了新一轮的教学改革，以培养适应新时期发展的新的人才。在新时期的高中教育里都是00后，他们的个性特征会比90后更加突出，因此，在高中音乐教学中，我们应该重视它的多样性和独特性。而就我国当前的高中音乐教育现状而言，形势不容乐观。当前，广大音乐教师所面对的问题，既要提高其教学质量，又要从学生的实际发展需求入手。在这样的大环境下，音乐教师必须在教学中不断地深化教学方法的变革。为此，文章重点分析了新课改背景下的高中音乐教育的创新对策，以期对今后的高中音乐教育改革有所裨益。

节奏训练在小学音乐教学中的应用分析下载：351 浏览：3550

姜超《中国音乐学报》 2023年6期

摘要:

节奏是音乐的灵魂和关键，音乐只有结合了节奏和旋律的起伏，才能使两个具有相同振动频率的物体相继振动起来。通过音乐的共振，使人产生共振，从而引起人情感的共鸣。音乐重要元素包括旋律、音符和节奏。缺少节奏，音乐就会毫无章法，难以入耳。在小学音乐教学中，节奏训练的有效应用可以更好地诠释音乐作品，让小学生能够对音乐有最基础的理解。将节奏运用到音乐教育和训练中，可以培养学生学习音乐的积极性，提高他们的节奏感。

小学音乐中合唱教学的有效策略研究下载：318 浏览：3224

杨志军《中国音乐学报》 2023年6期

摘要:

合唱是一种歌唱形式，在小学音乐课中具有举足轻重的作用，如何有效地进行合唱教学，是当前中小学音乐教育改革的一个重要课题。为此，笔者从多角度客观地探讨了小学合唱课的教学模式，期望在改革、优化、创新的基础上，建立一个高效的合唱课堂。

“双减”政策下的小学音乐教学下载：315 浏览：3189

杨娜娜《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

我国现行的小学音乐教育存在着单一的教育模式，致使音乐在基础教育中的教育品质不能很好地保障，尤其是在“双减”政策的形势下，对小学音乐教学提出了更高的要求。文章就如何贯彻实施“双减”政策进行了较为详尽的探讨，以期能为目前我国小学音乐教育工作带来一些有益的借鉴。

浅析新环境下的小学音乐教学进步策略下载：44 浏览：724

蒋达《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

在新课程标准下，小学美术教师应转变传统的教学方式与观念，逐渐促使学生在美术课程中的主体性得到有效激发，进而达到提高学生学习效率的目标。近几年，为了提升全体学生的学习和感知能力，笔者对小学音乐学科课堂的教学方式进行了优化与改进。高效的课堂教学要求老师有深刻的依据教材观念以及生本教育观念，要深刻地了解教材和学生，制定出与学生意愿相适应的教学计划，遵循学生的思维方式，以促进学生的思维能力和学习能力发展。基于上述的认识，本文对小学美术高效课堂进行了剖析和解释，并给出了相应的指导意见。

提高软包硬化包装设备产能的研究下载：45 浏览：448

王凤玲宣涵月王长杰《中国设备》 2025年4期

摘要:

软包硬化工序复杂，商标纸以及封签的吸取方式稳定性比较差，由于封签比较轻而且面积较小，设备吸取的难度比较大，容易偏斜。给包装增加了难度，在制造过程中容易产生故障，根据软硬包的特点，改造设备零部件，提高盒装成型效率和质量，从而提高产能。

探究智能变电站变电运维安全与设备维护下载：43 浏览：469

李尊磊梁桐源《中国设备》 2025年3期

摘要:

随着我国社会经济的快速发展，对用电量需求方面也日益增长。如果想要满足用户对电力资源的需求，且为用户提供更加稳定的电能，则要通过建立变电站来满足电能的传送，以此才能确保用户用电的安全与稳定。目前，智能变电站运维安全与设备维护是确保电力安全运行的重要保障，而对于智能变电站变电运维安全与设备维护工作来说，要准确的了解与分析变电站变电运行中的各类故障，同时也要对设备进行更加科学的维护。

基于风险分析的医院医疗设备维护管理策略分析下载：45 浏览：356

吴琳1 石岩2 薛丹1 曲新亮1 薛立洋1 辛在海1 尹娟1通讯作者《中国设备》 2025年2期

摘要:

本文旨在基于风险分析，提出医院医疗设备维护管理策略，以解决医疗设备维护管理中存在的问题。首先，文章概述了风险分析的基本概念。然后，分析了医疗设备维护管理领域的问题，包括医疗设备老化与损坏、维护成本与资源限制、维护计划和记录不完善以及设备供应链问题。接下来，提出了基于风险分析的医院医疗设备维护管理策略，包括风险评估和优先级、维护资源优化、预防性维护、数据驱动的维护决策以及持续改进和监控。通过本文的研究，希望可以为医院医疗设备的维护管理提供有力的决策支持，提高医疗设备的可靠性和安全性。

食品营养与食品卫生监管问题及策略研究下载：39 浏览：585

张世涛王志敏《中国食品与营养》 2025年4期

摘要:

食品安全问题是关系到国家和人民实际生活的大事，历来备受关注。本文通过对与食品安全有关的食品营养与卫生法律法规的现状进行了分析，并就如何改进我国的食品营养及食品卫生法规提出了相应的对策和建议，希望能为有关部门提供一些有益的参考。

基于多媒体背景下初中音乐合唱教学策略探究下载：131 浏览：645

王树宾《当代音乐研究》 2024年2期

摘要:

在信息化和教育观念的不断变革中，多媒体在音乐课堂中的应用已经变得很广泛，通过多媒体教学能够有效调动学生的积极性，提升学生的综合素质，提高教学成效，使得教育得到进一步的发展。

浅谈小学音乐高效课堂的构建策略下载：301 浏览：3048

李东永《中国音乐学报》 2023年2期

摘要:

随着新课改的进程不断地深入推进，对小学音乐高效课堂的追求也越来越受到广大教师的关注。小学音乐是一门特殊的学科，它与其他的理论性学科不同，更加重视学生的艺术素养的培养，更加地抽象，因此，想要提高课堂教学效率也显得更加困难。而为了克服这一问题，教师就要对小学学生的心理特点进行全面的把握，然后再针对性地设计教学策略才行。

情境教学在小学音乐课堂的应用下载：113 浏览：655

韩珊珊《当代音乐研究》 2024年2期

摘要:

目前，我国已经出台了一套适合于中小学阶段的新课程教学标准，中小学音乐教师要主动地学习新课程教学的理念，在音乐教学的过程中要始终以道德教育为先，将社会主义核心价值观融入自己的生活当中。在此基础上，要注重对学生的音乐专业的核心素质进行培养，对中小学音乐课堂的教学进行高效地优化，使音乐的基础理论与演奏技巧的学习相结合，从而建立出一体化的音乐课堂教学系统。要与中小学学生的特征像适应，要有效地凸显音乐的情感与人文性。

信息化社会德育教育的内涵及其实现途径下载：52 浏览：417

吴琳《中国社会科学学报》 2025年3期

摘要:

信息网络时代的到来，使得各种现代化的信息技术到了广泛的应用，与此同时也渗透到了人们生活的方方面面。所以不管是学习还是工作，都离不开互联网等技术的运用。而对于学生来说，为了更好地使其成长成才，拥有正确的思想观念和价值取向，还应在信息化的社会背景下，充分发挥德育教育的作用和影响，从而在立足于德育教育发展新形势，新任务的基础上，借助互联网等平台，更好地跟随时代发展的脚步，打破传统教育弊端的束缚，进而通过教育模式、方式的优化改进，来确保最终的教育效果。基于此，本文以信息化社会德育教育的内涵为切入点，来进一步分析信息化社会德育教育模式变迁，从而更深层次地探讨信息化社会德育教育的实现路径，希望能为该领域提供一些有帮助性的建议。

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