目的：探讨新型冠状病毒感染性肺炎（简称新冠肺炎）定点医院院感分区管理策略。方法 利用现有资源通过流程再造、多维度管理、科技助力的防控体系构建实现院感分区管理。结果 院感防控分区管理措施到位，保障了患者的救治，医务人员零感染。 结论 在医院防控新型冠状病毒感染性肺炎的特殊时期，通过整体调控与部署、多维度管理思维、更新科学治疗手段的院感分区防控策略，在新冠肺炎防治工作中保障患者救治、提高工作效率，减少医务人员感染行之有效，值得推广。

渔户转产转业是渔民追求美好生活的重要途径，也是海洋渔业高质量发展的必然要求。基于山东省5个地级市356份渔户调查数据，运用双变量Probit模型分析海洋渔户转产转业意愿和行为的影响因素，测算相关因素影响渔户转产转业意愿和行为的边际效应，揭示了渔户转产转业的驱动机制。结果表明，渔户转产转业的意愿和行为之间呈高度正相关关系，渔户转产转业受户主特征、家庭特征、村庄特征、宏观经济环境和政策变量等因素的显著影响。总体上看，户主参加技能培训、家庭社会网络、便捷的交通及良好的宏观经济环境均有助于提高渔户转产转业意愿和行为的概率。渔户从事捕捞的年代越长，渔户转产转业的概率越低；第二、第三产业占比和转产转业补贴越高，渔户转产转业的意愿越强。渔村兴办企业是推动渔户转产转业的重要方向之一。因此，推动渔户转产转业，需要政府从政策、资金及舆论引导等方面对其予以支持。

随着工业化进程的加速和人们生活方式的改变，水生态系统面临着前所未有的污染挑战，尤其是新污染物质的涌现，对水生态系统的结构和功能造成了深远影响。这些新污染物质，包括持久性有机污染物、内分泌干扰物、抗生素及微塑料等，因其独特的生物毒性、环境持久性和生物累积性，对水生生物及人类健康构成了潜在威胁。本文将探讨新污染物质在水生态系统中的归趋路径、累积效应及其对生态系统平衡的干扰机制，并提出相应的管理策略，以期为水环境保护提供科学依据。

环境教育是人类在面对日益严峻的环境问题的背景下应运而生的。1992年,联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》提出,“使环境教育成为世界公民必备的通识,也是国际共负的责任。党的十九大以来,国家把生态文明建设和生态环境保护提到了前所未有的战略高度。环境保护,教育先行。社区教育作为我国继续教育体系的重要组成部分,有着最广泛的受众群体,能够满足环境教育的大众化与终身化的教育需求。因此,探索如何将环境教育融入社区教育,最大化地实现环境教育的目标成为我国社区教育工作者的一个新课题。

以生活为基础的初中历史拓展型课程，它不仅是对教材和课堂的补充、拓展和延伸，还可以对学生历史学习中的障碍点、空白点进行补充、丰富和完善。在生命教育视野中，初中历史拓展课程的建构应具有时代性、差异性、基础性、选择性等多个特点。只有以生活为基础的拓展型历史课程，才能对学生的精神空间进行拓展，才能对学生的历史学科核心素养进行培养。

初中阶段是学生发展的重要阶段，历史是其中的重要教学内容。新课改背景下，高效课堂成为教学的重要目标，因此，如何提高初中历史课堂教学的效率和有效性成了教师探讨的重要话题。

混合式教学模式是在课前、课中、课后三个环节混合使用线上线下教学、案例教学、讨论式教学等教学方法,以学生为中心,以能力转化为设计导向,加强学生学习的自主探索和知识体系的构建。文章基于数字经济的研究背景下，首先论述了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用必要性，然后分析了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用实践，最后混合式教学模式在管理学原理教学反思。

随着国家的发展和社会的进步，新科学技术作为一种更具普遍性的技术，已经广泛地发展和应用于各个工业部门，并能发挥有效的作用。机械工程中各类先进技术的引入和应用，使得机械工程的生产效率以及生产质量方面都得到了较好保障。自动化技术作为当前机械工程中比较关键的一类先进技术手段，确实也表现出了明显的优势，作用价值较为突出，成为颇受关注的核心技术手段。但是从机械工程自动化技术的应用中来看，依然存在着一些缺陷，难以将自动化技术的应用价值发挥到最大，有待于进一步优化。文章探讨了机械工程自动化技术存在的一些问题，并提出相应的解决对策，对实践具有一定的指导价值。

本论文是吉林省产学研协同育人项目《非英语专业本科生英语听说能力培养路径构建研究与实践》的中期研究成果。国家教育部高等教育司最近颁布的《大学英语课程教学要求》将大学英语的教学目标确定为：“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国社会发展和国际交流的需要。” 英语听说能力标志着学生对英语语言掌握的熟练程度和灵活运用的能力。听——指学生直观的吸取讲话者的真实意图、态度、所表达的意义；说——指的是学生通过对听到的内容进行加工创作而再次表达的过程。

学校管理工作的优劣，直接影响到整个学校的发展。作为一名小学的校长，更要认识到自身的重要性，认清自己和学校的现状，不断更新管理思路与管理方式，践行社会主义核心价值观，做好让人民满意、让教师幸福的教育管理工作。鉴于此，本文对双减政策下的小学校长学校管理策略进行了探索。