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声乐艺术中的技术与个性——高校声乐教学改革创新分析 下载：64 浏览：415

黎珍 《中国音乐学报》 2019年9期

摘要:
为了进一步提升高校声乐教学的水平，本文从声乐艺术中的技术与个性出发，对高校声乐教学的改革创新进行研究，首先分析声乐艺术中技术与个性之间的关系，然后从技术与个性相辅相成、满足民族文化需要等方面阐述技术的作用，从个性充分展示声乐魅力、符合大众审美需求等方面阐述个性的作用，最后提出一些切实可行的声乐教学改革策略，以此促进高校声乐教学获得创新发展。

高质量发展背景下中职体育教学策略研究 下载：80 浏览：783

程小婵 《体育学报》 2024年4期

摘要:
改善中职体育教学对于增强学生体质以及促进学生其他活动的顺利进行具有至关重要的作用。然而，目前中职体育教学存在不少问题，亟待改革。因此，本研究以中职学生为焦点，深入探讨中职体育教师的教学方式，旨在分析中职体育教学改革的重要性，并提出一系列改革路径。期望这些建议能为中职体育教师提供有价值的参考，从而推动我国中职体育教学改革不断向前发展。

“双减”政策视域下基础教育教学改革创新的实践策略探究 下载：173 浏览：1741

张帆 《教育实践与创新》 2022年12期

摘要:
“双减”的目的是为了缓解学生的学习压力，促进教育的回归。教育者要对“双减”政策有一个全面的认识和执行，要对“双减”政策的目标和价值进行科学的分析；从政策导向、实施过程和监督与保障机制等方面，对“双减”政策推动教育回归自然的合理性进行了剖析，并提出了一系列政策措施，使教育回归到应有的状态。

提升高校大学生思政课获得感教学改革创新研究 下载：182 浏览：1800

李慧娟 《教育实践与创新》 2022年8期

摘要:
新时代以来，高校思政理论课教学应与时俱进的进行改革创新，目的是提升学生获得感，提高课堂教学的实效性。本文主要研究提升高校大学生思政课获得感的教学改革创新。

小学语文阅读教学改革创新策略 下载：82 浏览：921

彭雪红 《教师教育与创新》 2023年8期

摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是对学生文本理解能力、表达能力及语言能力的综合考察。本文以小学语文阅读教学为研究对象，站在教育教学深化改革的角度，按照语文素质教育相关要求，围绕小学语文阅读教学创新改革策略展开研究。

基于课程思政理念下的高职俄语课程教学改革创新路径 下载：100 浏览：1138

郝建 《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:
课程思政是当前教育改革的特色内容，高职院校俄语课程改革融入课程思政理念，有利于塑造学生思想品质，培养专业知识，提升俄语课程教学改革创新的价值，满足社会人才发展需求。为此，应坚持课程思政的基本方向，设置科学的俄语课程教学改革目标，注重渗透文化知识，尽量消除文化差异状况。还需要利用技术手段创新教育方法，增强本土文化认同感，从而提升学生的文化自信，培养有理想、有智慧、有能力的时代新生。

高中数学课堂教学改革创新的探索 下载：421 浏览：3099

柯淑芳 《语文教学与创新研究》 2022年7期

摘要:
在新课程的标准下，高中阶段数学教材的内容有了一个很大程度的的翻新，这对教师的教学工作也有了更高的要求。基于此，教师应当及时转变教学的旧观念和旧方法，加强对新课改标准下的教学方法认识，确保数学教学工作的有效进行。

新时代高职院校思政课实践教学改革创新研究 下载：95 浏览：1484

马也名 《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:
高校思想政治理论课实践教学是落实立德树人根本任务的重要环节。当前高职院校思政实践教学存在教学流于形式、实践教学体系不完善、未能较好结合职业教育等方面问题，须从实践教学教师队伍建设、突出职业教育特色、探索新技术等方面进行改革创新，提升实践教学成效，实现育人目标。
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