文章-世纪中文出版社

初中音乐教学的高效性是一直是许多音乐教师研究的重点，因为初中生已经拥有了健全的独立思想，如果没有有效带动学生学习的兴趣，尽管音乐课对初中生而言是一种放松的方式，但教学效果仍旧不太理想，而流行音乐随着时代的发展进步卓越，是学生较为喜欢的音乐形式，因此，教师应打开突破口，将课堂所教授的内容与流行音乐进行巧妙的融合，以激发学生的学习兴趣，此举不仅可以提高音乐教学的效率和效果，更能够有效培养学生的音乐综合素养。

浅析幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法下载：241 浏览：2550

钟凌云王艳《中国体育科学》 2021年8期

摘要:

近年来，我国教育事业飞速发展，人们在幼儿教育方面投入了更多精力和时间。《3~6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确强调，幼儿教育应对幼儿的兴趣进行重点培养，在教育教学中渗透体育活动。本文立足于幼儿体育教学角度，分析了幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法，希望具有一定参考价值。

学校与社会思想政治课堂结合教学的意义下载：368 浏览：3161

韩建英《社会科学研究进展》 2021年5期

摘要:

理论与实践的结合是当前教育所要求的基本内容，在思政课的教学上也提倡与实践相结合的教学方法，以学校与社会两大课堂的结合来实现理论与实践的结合是当前中学思政课教学中的重要形式。这种教学形式是采取了请进来、走出去的模式，结合了主导和主体相促进，知识和能力相统一的教学原则，被教育工作者们所推崇。本文即是通过学校与社会两大课堂相结合的教学方法的探讨来研究思政课程的教学实效性。

思维导图在高中生物教学中的应用下载：114 浏览：1799

黄磊《生物学报》 2023年1期

摘要:

本章在奥苏伯尔的有意义学习思想理论和马加涅的生物信息加工教学思想理论指导下，重点讨论了生物思维导图的缘起、现状、思想、性质，及其在高中生物教学中的运用。在高中生物教材中构建思维导图，可以调动学生的兴趣，发展创新性思维以提升其知识质量。

幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究下载：266 浏览：2585

郭心怡《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

音乐能够有效的陶冶情操，提升学生的综合素养，在幼儿教学中具有重要作用。幼儿正处在生长启蒙阶段，教师结合幼儿天性特点，实行音乐游戏教学，提升幼儿园教学的整体质量和效率，促进幼儿身心健康的成长和发展。

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