一个问题引起的思考：“你能够说出一位革命先烈的名字吗？回答我的只有迷茫的眼神。反之，你知道的明星艺人有哪些吗？在我还未说完问题之时，学生两眼放光、蠢蠢欲动，恨不得马上起立回答。”深思发现学生把理想中的自己具化成了屏幕中的“偶像”。为此，我们需要通过找寻“偶像”吸引学生关注的特点和原因，潜移默化地转移学生的视野和兴趣，从而帮助学生培养正确的偶像价值观，建立起对学生长远发展有积极意义的榜样。

当今”00后”的大学生将是我国未来发展的主要力量，他们这个群体的主要特征就是价值观表现出了非常明显的多样化趋势，所以这就对我们传统的思政教育模式带来了很大的冲击，同时也将会是一个非常严峻的挑战。所以本篇文章将对”00后”大学生的主要特征作出一些简要的概括与论述，并且用积极的方法探索培养大学生良好价值观的途径，希望能够对今后的大学生们起到良好的作用，为他们树立正确的世界观和价值观，同时用他们自身的力量为我国的经济发展和社会建设贡献出一己之力。

随着时代发展，教学要求也在不断提高。小学语文教师必须改变传统的识字和写字教学方式，让学生感受语言之美，形成正确的思维习惯。我们都知道，汉字的认知和书写水平也将直接影响到学生一生的学习态度和能力。那么如何开展落实识字和写字教育，才能让学生受益终身呢？对此，我们进行了探讨与实践。

民生新闻与人们的生活息息相关，反映了人们各方面生活中存在的问题，也反映了老百姓所关注的问题。基于民生新闻这种独特的性质，电视台在报道过程中更要重视把握和强化舆论导向的正确性，达到正确反馈老百姓生活和传达相关部门政策等效果。本文就电视民生新闻如何正确引导舆论展开分析，并提出几点策略。