世纪中文出版社

高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式研究下载：175 浏览：891

蒋丽萍陈美娜《心理学研究》 2024年6期

摘要:

现如今，高校大学生的心理问题已经成为了我国国家及社会的重点关注对象，而在高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式能够提高高校心理治疗水平。基于此，本文主要研究高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式，希望对相关人员有所启示。

基于智慧校园平台的高校在线心理咨询系统分析下载：173 浏览：663

陈美娜蒋丽萍《心理学研究》 2024年5期

摘要:

随着高校校园建设体系的日益完善，智慧校园建设日益成熟，但在心理咨询方面，仍以人工接访为主，没有与时俱进。基于此，本文探讨基于智慧校园平台的高校在线心理咨询系统构建意义，重点分析该系统的构建设计，以供参考。

基于学校公众号的高校心理咨询微平台研究下载：185 浏览：766

李炜珈刘霁蓉《心理学研究》 2024年5期

摘要:

基于对高校新媒体的发展研究，可以有效地解决高校微信公共平台建设中存在的问题，并从深层次上加以优化完善。通过对融合高效公众号的有关分析，可以从根本理论上支持高校自媒体平台微信公众号的建设和发展。在此背景下，利用高校的微信公众号，进行大学生心理咨询微平台的建设工作，能够促进高校心理咨询微平台的持续性发展。基于此，本文对高校心理咨询微平台的服务与发展进行了探究讨论。

继承与超越：马克思民主思想与卢梭民主思想比较下载：64 浏览：676

陈冲冲《哲学研究进展》 2025年4期

摘要:

卢梭的人民主权思想开创了政治权力合法性讨论的历史先河，给世界留下了不朽的精神财富，对近现代民主进程产生了重要影响。人民主权思想不仅掀起了资产阶级思想启蒙运动的浪潮，成为资产阶级政治思想的理论先导，其思想的科学观点也被马克思所继承和发展，成为马克思的人民民主思想的重要来源。

教育法学视角下校园暴力问题的防治措施下载：151 浏览：1911

任豪《中国法学研究》 2022年7期

摘要:

随着经济的不断发展和现代文明的不断发展，大学生校园暴力事件也频繁地出现在公众的视野中，这不仅是教育界关注的焦点，也是教育法学研究的热点。

自然攀登的延承：中国野外攀岩运动的发展路径研究下载：165 浏览：1649

李国富《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

攀岩源自古老的登山技艺，是探险者热衷的极限运动。在攀登巍峨高峰的旅途中，即使选择最为平缓的路径，登山者也不可避免地需要面对陡峭的岩壁与峻岭，因此攀岩成为了登山者必备的关键技能。此运动利用人类天然的攀爬能力，结合专业的安全设备，挑战由自然岩石形成的峭壁、裂缝、海蚀崖、巨石，以及人工模拟的岩壁。基于此，本文对中国野外攀岩运动的演变历程进行了深入探讨，旨在为相关研究和爱好者提供有价值的参考信息。

浅谈高校中国语言文学专业教学优化策略下载：165 浏览：1735

龚阿理雪《中国文学》 2022年3期

摘要:

随在我国教育事业的持续发展下,也打破了以往的教育思想,转变了教学理念,教师应不断创新与改革当前的教学工作。在现代教育思想的引导下,各个高校文学院应该不断创新中国语言文学的教学形式和教学手段,同时还要对教学内容进行深化研究,只有这样才能满足于现代教育的思想要求。因此,本文分析了高校中国语言文学教学现状, 并对如何有效优化中国语言文学教学形式提出了一些策略。

警官类学校AR仿真教学技术与专业课程的结合思考下载：428 浏览：3442

王伟《光电子进展》 2022年9期

摘要:

高技能人才的质量，需要通过高校专业对实践教学的完善来达成。想要改善警官类学校专业实训课程，提升其教学效果，就需要充分认识到实训的重要地位和作用，清楚警官类学校专业实践教学的现状及存在的问题。在此基础上，结合学校目前课程设置，合理地将增强现实(AR)技术应用于警官类学校专业的实训课程体系及实践教学中。

网络语言对汉语言文学发展影响分析下载：180 浏览：2145

曾志威《中国文学》 2021年3期

摘要:

随着信息科学技术的快速发展，互联网已经在人们的工作和生活中得到了广泛普及。网络的使用给人们的生活带来了极大的便利，也为网络语言的产生提供了基础。汉语言文学作为我国文学发展的基础，网络语言的使用为其发展提供方便的同时，也给它的发展带来了前所未有的挑战。因此，要正视网络语言对汉语言文学发展的作用和意义，并且加大规范使用汉语言的力度，是现代社会汉语言文学发展的重要内容。

信息的哲学本质探究下载：80 浏览：827

李英宏《哲学研究进展》 2024年2期

摘要:

随着信息科学和信息化的高速发展，“信息”概念广泛渗透于各门具体科学之中，而有关信息问题的哲学探讨更是引起了哲学界的普遍关注。如何揭示信息的哲学本质？如何理清信息与物质、意识等哲学基本范畴的关系？如何以信息思维方式来观察问题，分析问题，解决问题，这是信息时代每一个哲学工作者都应该时刻关注与思考的时代性课题。

浅析社会主义核心价值观自信的来源下载：106 浏览：1039

李娜《哲学研究进展》 2024年2期

摘要:

我们对于社会主义核心价值观的自信来源于其自身所具有的深厚历史底蕴、坚实现实基础以及强大道义力量。

感恩与亲社会行为的关系研究综述下载：316 浏览：2988

林楚悠然《交叉科学研究》 2022年4期

摘要:

感恩作为一种积极的心理品质，对人类具有重要的作用。现阶段，已有诸多研究表明感恩具有“道德传递”功能，可以引发个体的亲社会行为。本文通过对感恩与亲社会行为的相关研究进行梳理，分析两者之间的作用机制，这不仅有助于丰富感恩理论研究成果，而且可以为青少年感恩教育和亲社会行为培养提供启示。

高校《电路与电子技术》课程改革下载：218 浏览：1193

郭清越《电路系统研究》 2023年10期

摘要:

《电路与电子技术》是计算机、通信、电子等专业开设的一门专业基础课程，课程内容涉及面广且较为复杂。对该课程在以下三个方面进行改革，包含思政元素、教学方法和仿真软件的使用，利用有限的学时完成教学任务，不仅提高了课程教学质量，还提高了学员综合思维和分析解决问题的能力。

邓小平理论形成的历史条件探析下载：127 浏览：1336

杨潇《哲学研究进展》 2023年8期

摘要:

邓小平理论是在以和平与发展为主题的时代背景之下，在总结国际共产主义运动正反两方面的经验和教训的基础之上，在改革开放和社会主义建设的实践过程中形成和发展起来的。通过阐释邓小平理论形成的时代背景、历史依据和现实依据，更坚定了中国特色社会主义理论自信。

新时代马克思主义哲学思维方法探索下载：126 浏览：1372

朱冠男《哲学研究进展》 2023年3期

摘要:

马克思主义唯物主义辩证法的出现是社会和历史发展的不可避免的结果，并且是自然科学，哲学，社会科学，尤其是哲学的必然产物。在一个新时代，我国家的社会主义发展处于新阶段，问题更加复杂和严重。在一个新时代，学习如何使用马克思主义哲学来分析和解决问题尤为重要。理解和继承马克思主义哲学的基本精神对于维持和发展马克思主义哲学具有重要的理论和实用性。本文描述了现代马克思主义哲学的当前状况以及从价值继承的新时代中马克思主义哲学的观念。

《马克思主义基本原理概论》课程课堂实践教学探析下载：119 浏览：1434

王安然《哲学研究进展》 2023年3期

摘要:

《马克思主义基本原理概论》课程应提升学生运用理论分析和解决现实问题的能力，应将理论教学与实践教学相统一。课堂实践教学可通过原著赏析、演讲、辩论赛、影视赏析、案例教学、情景模拟等形式开展。在课堂实践教学开展过程中应处理好内容与形式、主体与客体、启迪与灌输之间的关系。

历史和人民选择了马克思主义——马克思主义为什么“行” 下载：156 浏览：1679

杨潇《哲学研究进展》 2022年7期

摘要:

马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，是历史和人民选择了马克思主义，这是合乎历史发展规律的正确选择。历史和人民选择马克思主义是马克思主义的自身优势决定的，是近代中国历史发展的必然，是近代世界历史潮流所趋。

浅谈马克思主义理论在高校思政教育中的价值下载：165 浏览：1754

齐航《哲学研究进展》 2022年5期

摘要:

意识形态斗争的激烈加剧导致在思政教育中是否要选择坚持马克思主义理论的信念出现了动摇。在思政教学中如果不能坚持马克思主义理论，学生就无法有目的、有步骤接受马克思主义理论教育，并且社会当中存在的一些糟粕文化会对学生的三观造成负面影响，由此可见高等教育在开展思政教育的过程中坚持马克思主义理论很有必要。本文分析了马克思主义理论在高校思政教育中的价值以及应用策略，以供参考。

浅谈射击教学中虚拟仿真技术的运用下载：513 浏览：1923

郑朔旭《建模与系统仿真》 2021年9期

摘要:

射击教学是警官类学院开设的重要课程，旨在通过快速射击和精准打击技能完成实战目标，教学内容通常以实战需求为导向，全面提高学员在复杂环境下的射击能力和反应速度。射击技术是警察执法和处置危机实践中必须掌握的技能，如果未能达到高质量学习目标，势必会影响实战效果，因此警官院校应当秉持创新发展理念，积极引入现代化的虚拟仿真技术提高教学效率，促使学员深入理解理论知识，同时提高射击技能的精准度。虚拟仿真技术在实际应用中具有空间立体化的优势，有助于为学员创建多元化的训练环境，从而提高射击教学的可操作性和互动性水平。本文基于射击教学，进一步分析教学情况，深入挖掘虚拟仿真技术的应用价值，为教学训练工作提供技术支撑。

试论大学体育教育对体育产业经济的影响下载：271 浏览：2383

杨胜龙《中国经济》 2022年12期

摘要:

对于我国体育产业经济的发展而言，通过与大学体育教育的互融互通，能够建立起体育经济辐射及发展的前沿窗口。同时，还能够推进和推动我国各项体育赛事的互利共赢、共同发展，也有利于构建我国体育产业对外开放的新体制，更好的彰显其民族文化特色，助推国家体育产业化的再上台阶。

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