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汉语国际教育古诗词教学探究
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儒家经典《大学》对提升学生学习状态的教育实践研究
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关于三孩政策遇冷的相应对策及意义分析——基于女性视角
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摘要:
实施三孩生育政策及配套支持措施是促进人口长期均衡发展的重大政策举措。然而受经济、政策、文化、生殖健康等因素的影响，女性作为家庭重要成员在三孩生育决策上犹豫退缩。在经济上保障妇女职场合法权益，推进教管体系改革，降低教育成本；在政策制度上完善生育保障制度,降低家庭养育成本，完善普惠托育服务；在文化上弘扬发展科学生育观念，营造生育友好型社会文化氛围，树立新生育思想观念；在生殖健康上保护妇女生育能力，完善生殖健康服务体系，提高产妇再产意愿。这些措施能够一定程度上保障女性合法权益，解决三孩政策遇冷困境，推动三孩政策的顺利实施，从而促进社会经济的健康可持续性发展 ，完善人口结构，对于营造“以人为本”的社会氛围有着重要作用。
中国文化在汉语国际教育中的传播研究评述
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摘要:
文化作为国际交往中的软实力，在国际间交流的同时，会发生不同程度的冲突，这种冲突也许会成为国家间利益博弈的重要考量。加上国际上的舆论压力，使中国文化在“走出去”上困难重重。汉语国际教育中中国文化传播的重要性得到了广泛的证实，因此为了提升中国文化在国际上的接受度，就需要学者们不断研究中国文化的传播内容、形式、技巧等方面。目前中国文化在汉语国际教育中的研究涉及到孝文化、民族文化、广府文化等方面的传播，但是对其具体传播方式还存在不足，尤其是在传播内容上还需进一步深化。因此笔者通过分析目前的研究成果，归纳出不同种类的中国文化在汉语国际教育中应用，并分析出不同模式的优缺点，从而受到了一定的启发。但是，中国文化种类繁多、内涵复杂，在对外传播的过程中需要进行筛选与分析，才能将中国文化的多样性向世界展示，所以传播什么样的文化尤为关键。
汉语国际教育专业《跨文化交际》课程思政教学探索
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疫情下汉语国际教育线上写作课教学模式
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后疫情时代高校本科课堂现状调查与研究——以汉语国际教育学科为例
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