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心理护理在社区儿童预防接种中的作用分析 下载:245 浏览:2559

任国超 《医学研究杂志》 2022年4期

摘要:
目的:心理护理在社区儿童预防接种中的作用分析。方法:本次研究从本院2021年6月-2022年6月收入的预防接种儿童中随机抽取66例,按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组,对照组接受常规护理,观察组联合心理护理,对比护理效果。
结果:对比综合护理满意率:观察组综合满意33例(100.00%),对照组综合满意29例(87.88%),(p<0.05);观察组不满意0例(0.00%),对照组不满意4例(12.12%),指标对比差异显著,(p<0.05),有统计学意义;对比综合护理依从率:观察组综合依从31例(93.94%),对照组综合依从25例(75.76%),(p<0.05);观察组不依从2例(6.06%),对照组不依从8例(24.24%),指标对比差异显著,(p<0.05),有统计学意义;对比临床疼痛感和负面情绪改善情况:观察组护理前的VAS、SAS、SDS指标和对照组差异不大(p>0.05),护理后观察组的指标改善结果显著优于对照组,指标对比(p<0.05),有统计学意义。对比不良反应:观察组不良反应3例(9.09%),对照组不良反应10例(30.30%),指标对比差异显著,(p<0.05),有统计学意义。结论:心理护理措施可提升社区儿童预防接种护理效果,儿童的临床综合护理依从率高,家属满意评价结局好,儿童的焦虑、抑郁情绪有所改善,值得推广。

标准化心理护理干预在社区儿童预防接种中的效果评价 下载:169 浏览:1884

皮少琴 《中国儿科杂志》 2024年7期

摘要:
重点针对标准化心理护理干预在社区儿童预防接种中的效果价值展开分析研讨,期待能将所有研究成果应用至实践中去,为临床提供有价值的理论参考与实践依据,为广大儿童生命健康保驾护航,为众多家庭幸福提供支撑。方法:纳入120例在社区实施预防接种的儿童作为本次实验的研究样本,拟定2022年9月至2023年9月为实验开展期限,遵循“平行序贯分组原则”,采用数字编号法对所有样本进行划分安排,将120例接种儿童按照1--120的顺序自然编号,奇偶数分别划入参照组与研究组,每组(n=60),同时将不同护理干预策略开展其中,参照组:实施常规护理服务方案,研究组:实施常规护理的同时,增添标准化心理干预策略,具体涵盖转移式心理干预、趋利避害式心理干预、渐进式心理干预,而后进行临床资料、相关数据的收集整理,归纳统计,比对评价,采用t检测(正态计量数据);采用x2检验(计数资料);计算均数以(x±s)代替。结果:实验过后,组间相较,干预策略相较,研究组在各项指标数值的体现上,均显优另一组(P<0.05),存在可比价值,值得探讨,具体体现方面有:接种依从性、视觉模拟量尺(VAS)恐惧测量表得分、疫苗接种满意度。结论:本文采用对照形式,在两组儿童间展开对比分析,重点评价标准化心理护理干预在社区儿童预防接种中的影响意义,目的在于通过对比方式寻求一种切实可行、行之有效的护理干预策略,为领域研究发展进程提供促进,更好的保护儿童生命健康。结局所得明确,标准化心理护理干预的融入采纳,既能有效减轻幼儿对预防接种的恐惧程度,又能够显著提高幼儿接种依从性及接种满意度,其应用价值与推广意义均高,值得肯定与推崇。

心理护理在社区儿童预防接种中的效果分析 下载:131 浏览:1546

魏春秀 《预防医学杂志》 2023年6期

摘要:
目的:研究心理护理在社区儿童预防接种中的效果。方法:将某社区在2019年7月-2020年1月接收32例需接受疫苗预防接种儿童作为本次研究对象,对所有儿童均在常规护理基础上增加心理护理。结果:儿童不良症状、行为发生率明显较低。结论:通过对社区需接受疫苗预防接种儿童实施心理护理效果显著,可促使儿童保持情绪稳定,避免其因此产生不良行为、不良症状等。因此,在进行儿童疫苗接种护理过程中及时将心理护理加用其中,促使护理质量性、安全性及价值性均不断提升。
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