文章-世纪中文出版社

小学生计算能力的培养是数学教学中的重要内容，是培养学生良好数学素质和提高学生数学素养的基本保证。计算是小学数学教学中的重点、难点，也是学生学习数学的起点，能否准确地计算对学生今后的学习和发展有着重要的影响。我在教学中发现，学生在计算时最常见的错误就是“抄错数”和“看错符号”，而这两点却是计算正确与否的关键。因此，提高学生简便计算能力，也就成了小学六年级教学中一个非常重要的问题。

小学数学教学中简便计算的易错点分析及对策下载：352 浏览：3502

李亚《计算数学学报》 2022年3期

摘要:

小学数学课堂是培养学生逻辑思维与运算能力的一门学科，能为学生今后的数学学习打下良好的基础。但从实际教学中不难发现，从小学生的平均智力水平与思维能力来看，小学数学内容中不乏一些比较抽象难懂的知识。为了巩固知识，除了整理错题之外，在学生错误理解发生之前进行干预化解，更能在本质上起到作用。

小学数学计算简便运算的易错点分析和策略下载：368 浏览：3301

冯婕《计算数学学报》 2021年11期

摘要:

简便计算是小学数学教学的重要组成部分，也对学生逻辑思维能力的培养和减轻学生计算负担起到重要作用。然而，学生在学习简便计算的过程中容易出现一些错误，对这些错误进行分析并给出对策是重要也是必要的。通过对具体例子的分析，给出具体的解决方案，可以使学生少犯类似的错误，也有利于推进小学数学教学工作的顺利进行。

提高小学中年级学生简便计算能力的策略研究下载：109 浏览：1616

田学钗《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国教学改革的不断深入，小学学段的数学课程更加注重学生核心素养的培育，即把教学的重心从机械地练习转移到对学生思维的开发。因此，作为一切运算能力的基础，简便计算能力越来越受到重视，它不仅能锻炼小学生的数理能力，还能让大脑思维正处在开发阶段的小学生在练习简单算式的同时纵向提升逻辑思维能力，从而为未来的数学演算能力打下基础。所以，培养小学生的简便计算能力是小学数学教学当中十分重要的一个环节。本文分析了提高小学中年级学生简便计算能力的策略，以期提升学生的数学素养。

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