文章-世纪中文出版社

贺明瑶《新闻传播研究》 2019年2期

摘要:

校企合作是市场发展给高职教育提出的新要求，它促使高职教育从市场、从用人单位的角度去育人，实现高素质技能型人才到企业的"无缝对接"。但学校和企业作为两种不同性质的组织，在合作中如何更有实效，实现校企双赢，是合作双方共同探索的方向。借鉴于企业之间通过文化融合减少冲突和内耗的有效手段，校企合作也正在努力走向文化融合的新阶段。

双元能力视角下零售企业线上线下融合模式研究下载：16 浏览：206

卢彩秀《中国经济》 2019年11期

摘要:

我国正在成为全球零售市场增长的引擎,云计算、大数据以及物联网等新兴技术逐渐普及,消费群体更迭伴随着消费理念的变化,零售行业的供给侧、需求侧均面临着巨大变革。基于此,本文采取多案例研究方法,以价值链和双元性理论为理论基础,定位了零售企业在转型过程中的8大关键环节。研究发现,零售企业在转型过程中既要具备探索性能力,也要具备开发性能力,从而实现新渠道、原渠道的优势互补,提升各个关键环节的效率;具备情境双元特性的组织架构更利于零售企业进行线上与线下全方位融合的实践。

实践导向的电子商务专业教育与创业教育的融合模式研究下载：51 浏览：359

喻文丹《电子商务进展》 2019年10期

摘要:

我国经济快速发展,创新创业已然成为促进经济社会发展的新动力。随着高等教育改革的深化和创业教育的普及,"以专业促创业、以创业精专业"的创业教育与专业教育融合发展是新趋势。对电子商务创新创业的影响因素进行分类,即环境能动因素和个人能动因素,然后分析欧美国家创业教育发展的共同点以及创业教育与专业教育融合经验,在此基础上,提出实践导向的互动融合模式要从校内融合、校际融合和校外融合三方面展开。

以就业质量提升为导引的地方本科院校产教融合模式研究下载：18 浏览：229

朱凯峰《航空航天学报》 2018年5期

摘要:

就业质量是高校人才培养质量的映射,受到毕业生社会资本和人力资本状况的双重影响。对于地方本科院校而言,实施产教融合的人才培养模式是提高人才培养质量的有益探索。构建产教融合人才培养模式可以从七个方面入手,促进人才培养质量提升。

信息技术背景下初中音乐教学策略下载：43 浏览：701

潘必超《中国音乐学报》 2024年12期

摘要:

在信息化技术之下，初中教育工作也不会再受到空间与时间的约束，大幅度提升教学活动的效益。在初中德育工作中，音乐教育扮演着至关重要的角色，不仅仅能够培养学生的音乐素养，同时也发挥着引导学生塑造健全人格的作用，因此应该得到学校与学生的高度重视。除此之外，通过音乐教育，还能够对学生想象力进行培养，进而使学生探知欲得到提升。在初中教育改革背景下，为了实现上述教育目标，初中音乐教师则必须在音乐教学中融入信息化技术。

探索幼儿园科学教育活动与多媒体技术的融合模式下载：137 浏览：1349

卜亚莉《中国教育研究》 2023年9期

摘要:

随着我国对教育工作的全面推进，对幼儿工作教育也得到了全面的改进和发展。教育部门将教育重点转向了幼儿的教育；相关幼儿园应该对幼儿园内的行为举止进行全面观察，从而帮助幼儿更加全面健康的成长。为了使幼儿的更加全面的发展，这需要借助多媒体教学手段，从而全面落实对幼儿的科学教育活动的实施。

新时期国企党建与人才培养融合模式及实现路径研究下载：97 浏览：1037

温蕊《国际科技论坛》 2024年5期

摘要:

新时期下，国有企业发展迅速，而作为国家经济建设的支柱力量，在做好内部党建工作，坚持党的领导过程中，必须高度重视在人才培养工作上发力。本文将从党建与人才培养之间的关系入手，分析新时期二者融合存在的问题及成因，最后提出实现路径以供参考。

高职院校体育教育与体育产业融合模式研究下载：242 浏览：2390

张丽《体育学报》 2022年11期

摘要:

随着近些年我国高等职业教育的迅速发展，体育教育是高职教育中重要的部分之一，高职体育教育要适应体育产业发展，本文探讨高职体育如何与体育产业进行融合，提出高职体育教育发展方向的建议，以期促进高职院校体育产业的发展。

“村庄规划+”融合模式赋能乡村振兴的实践探索——以广西北流市河村为例下载：87 浏览：1369

何燕君《中国城镇》 2024年12期

摘要:

自然资源禀赋、开发利用程度和政策管理运行机制的创新融合对推进乡村振兴具有重要影响。为分析“村庄规划+”模式对乡村振兴的支撑作用，本文采用实地调查研究的方法，深入剖析了广西北流市河村“村庄规划+”模式创新做法及对乡村振兴的驱动机制。研究结果表明，“村庄规划+”模式是重构乡村发展格局、激活乡村功能、放活乡村经济的动力来源，创新多种模式有机融合是推进乡村振兴可持续发展的有效路径。

土地要素融合模式支持乡村振兴的路径探索——以广西典型村为例下载：139 浏览：2183

何燕君《中国城镇》 2024年5期

摘要:

土地要素作为乡村振兴的基础和保障，其运行机制的创新融合对推进乡村振兴具有重要影响。为分析土地要素融合模式对乡村振兴的支撑作用，作者调研了广西柳州、玉林等市的试点村，深入剖析土地要素融合模式及对乡村振兴的驱动机制。研究结果表明，“增减挂钩+”、“农地入市+”融合模式是推进乡村振兴可持续发展的有效路径。

新时代城镇中学生劳动教育与体育融合模式探索下载：394 浏览：3020

潘李民《中国城镇》 2022年2期

摘要:

现今城镇的中学生，物质生活优越，普遍缺乏劳动知识，劳动意志薄弱，劳动实践缺失，社会也存在“轻劳重智”的现象，这种德智体美劳不均衡发展的教育，严重影响了青少年的健康成长。劳动素质决定着担负起新世纪国家建设的重任，劳动教育是中学教育不可缺少的重要组成部分,认识和理解劳动教育与德智体美四育之间互相依赖、互相促进、互为条件、共同发展的关系,把劳动教育与德智体美四育有机结合起来,才能提高学校的教育质量,培养出社会主义现代化合格人才。在新一轮教育改革中，劳动教育放在重要的位置。把劳动教育与体育融合起来，以期更好的推进教育改革的深入发展和具有社会主义核心价值观人才的培养。

高职跨境电商专业教学与课程思政融合模式研究下载：134 浏览：2469

焦雯《电子商务进展》 2021年11期

摘要:

近年来跨境电商行业迅猛发展，需要培养高素质技术技能型跨境电商人才。本文从《跨境电商》课程思政的必要性着手，从课程的整体设计、教学模式及实践案例三个方面对跨境电商课程与思政教学融合进行了探索，以期实现跨境电商专业课知识传授与价值观教育同频共振，增强课程育人功能。

产教融合模式下独立学院市场营销专业创新人才培养机制探索下载：158 浏览：1672

陈媛1 周静2 《当代市场营销》 2022年1期

摘要:

独立学院市场营销专业实施以产教融合为导向的创新人才培养模式，培养出企业需要的应用型、实践型人才，是独立学院教学改革的重要环节，但由于独立学院发展较晚，目前产教融合的人才培养模式还存在诸多问题。本文探讨了独立学院市场营销专业产教融合的创新人才培养机制的模式和措施。

基于业财融合模式下财务管理契合战略管理的策略探讨下载：70 浏览：1202

陈超《财会研究杂志》 2024年10期

摘要:

在当前经济环境下，企业面临着日益激烈的市场竞争和复杂多变的内外部经营环境。为了保持长久的可持续发展，企业必须从内部着手，实现精细化管理和高效运营，而财务管理作为企业管理的核心组成部分，其战略地位愈发凸显。业财融合作为一种新的管理理念，旨在通过深度整合企业业务与财务工作，优化资源配置，提高经营效率，进而提升企业整体竞争力。基于此，本文基于业财融合模式，探讨财务管理如何更好地契合战略管理，以期企业的高质量发展提供有力支撑，以供参考。

深化产教融合模式下本科生物工程专业课程体系改革研究的探索与实践下载：172 浏览：2011

王勇刘金龙《生物技术研究》 2022年8期

摘要:

产教融合培养模式下对本科生物工程专业课程体系的革新能够克服传统培养模式弊端，进而更好服务于高校工科应用型人才的培养。本论文阐释了符合产教融合的本科生物工程专业课程体系的构建的探索研究，希望促进学生理论知识和实践能力的协调发展，同时为生物工程相关专业课程体系的构建研究提供参考。

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