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TIG自动焊技术在铝制航空换热器芯体堆焊中的应用 下载:80 浏览:1157
摘要:
铝制板翅换热器因其换热效率高、重量轻的特点,广泛应用在航空航天环控系统中。芯体作为换热器的核心部件,其质量稳定性、加工效率决定了换热器的制造效率。芯体侧边堆焊通常采用手工TIG焊方式进行堆焊,具有工作量大、焊缝质量稳定性要求高的特点。通过研究自动焊技术,改进焊接工装与焊缝定位方式,实现芯体通道面边缘堆焊缝的机器人自动焊堆覆,提高了芯体通道面堆焊的质量与稳定性,消除手工焊带来的隐患,同时提高了焊缝外观质量与焊接生产效率。
核心素养下初中语文教学中渗透红色文化教育的策略研究 下载:92 浏览:971
摘要:
在现代,以人为本的教学活动中,对人的核心素养进行了全面而深入的研究。初中语文是继承中华优良传统文化的一门课程,怎样在课堂上进行红色文化教育,不仅可以提高学生的语文素质,还可以提高他们的爱国热情和社会责任感。文章就是以培育学生的核心素养为出发点,对初中语文课堂进行有效的渗透,以提高学生的爱国主义情怀和社会责任感。
航空液体泵动密封优化及其替代方案技术研究 下载:116 浏览:1592
摘要:
液体泵作为飞机机电系统的关键基础产品,其动密封组件寿命与可靠性的提高对系统具有重要的应用价值与战略意义。为提高动密封组件的可靠性,本文提出了机械密封精细加工技术与机械密封及皮碗密封相结合的两种优化方案,试验与实际应用表明,两种动密封优化方案均能取得了良好的效果。本文也对磁流体密封在航空液体泵中应用的可能性进行探讨。另外,为彻底克服动密封的渗漏风险,本文又介绍了磁力泵和屏蔽泵两种动密封替代方案,结合某重点型号探讨了磁力泵和屏蔽泵各自特点和优缺点。由于磁力泵和屏蔽泵能彻底避免动密封的渗漏风险,是航空液体泵未来发展方向。
新课改背景下初中数学教学优化路径 下载:256 浏览:2218
摘要:
新课改背景下,初中数学教师需要在不断总结自身经验的同时借鉴他人的经验,在实践中求得合适的方法,在实际教学中不断探索,创新教学设计,不断提高。教师应以学生为教学主体,转变教师单方面授课的教学方式,通过利用师生互动、相互探讨的教学方式和新媒体辅助教学,让课堂充满趣味,增强学生的求知欲,进而提高学生的学习质量。
新课程教育改革下的体育教学研究 下载:288 浏览:2940
摘要:
随着新课程改革不断发展,新的角色变化、新的理念实施、新的学习方法构建,对体育教学的要求越来越高,传统的体育教学模式已经不适合现代体育教学模式的要求。新课标的改革对体育教学提出了全新要求,要进一步提升体育教学的质量和效果,重视提升学生的身体素质,不断丰富体育教学的条理和内涵,激发学生参与体育课的积极性,与此同时,部分学校和体育教师对体育教学缺乏正确的、全面地认识,不重视体育教学的发展,导致体育课程教学质量和效果不尽如人意,从而对学生的身心发展产生了消极影响。
“互联网+”背景下小学道德与法治教学应用信息技术浅析 下载:305 浏览:3719
摘要:
在“互联网+”背景下,小学道德与法治教学面临信息化不断更新的挑战,这就要求教师要及时更新教学观念,以提高教学效果。小道德与法治科任教师在改进自己授课方式的过程中,如果在教学中科学合理地应用信息技术,不但可以活跃课堂氛围,还能够增强他们学习这门学科的兴趣。鉴于此,笔者通过本文浅析信息技术在小道德与法治教学中的应用,为同行提供参考。
双减背景下初中化学作业设计策略 下载:157 浏览:1767
摘要:
在化学课后布置作业,是为了测试学生在课堂上所学到的知识。学生在课外完成作业后,可以更好地巩固所学知识。然而,当前初中化学课后作业的设计仍存在着一些问题,文章就如何在“双减”的大环境下,安排好初中化学作业,以达到更好的效果。
电力系统及其自动化技术的运用分析 下载:311 浏览:2375
摘要:
在我国经济快速发展的背景下,各行各业对于用电量的需求越来越大,因此需要做好电力系统的运行控制,确保整个电力行业的正常运行。为了实现电力系统及其控制自动化,要不断完善技术中的不足之处,加强自动化控制水平,保证我国电力行业的进一步发展。
以“用英语讲中国故事”为依托的大学生英语全面素养提升研究 下载:31 浏览:685
摘要:
英语是国际通用语言,对学生进行英语教育,培养其英语综合应用能力,能够为社会培育高素质英语人才,满足国际化发展需求。但是在以往大学英语教学中,主要以英语语法与技能培养为主,忽视了学生英语综合素质与能力培养,导致学生英语文化理解存在偏差,不具备跨文化交际能力,丧失了英语教学的真正意义。此外,很多高校大学英语听说课堂存在着重听力轻口语的现象,金城学院的大学英语听说课堂亦是如此。将“用英语讲好中国故事”引入到大学英语听说课堂,不仅可以提升大学生的口语能力、写作能力亦可提高学生文化自信,培养学生跨文化交流能力等大学生需要具备的英语综合素养,使其成为合格的英语人才。
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