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民族歌曲在高中音乐鉴赏中的重要性
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摘要:
本文旨在深入探讨民族歌曲在高中音乐鉴赏课程中的深远价值,以及它如何对学生的音乐素养、文化认同和民族自豪感产生积极影响。民族歌曲作为中华文化的瑰宝,不仅承载着丰富的历史信息和民族情感,更是传承和弘扬民族文化的重要载体。通过分析民族歌曲的独特艺术特点、旋律美感、歌词深意,我们能够理解到它们在高中音乐鉴赏课程中的教学意义。这些歌曲能够引导学生深入了解不同民族的音乐风格和文化特色,从而拓宽他们的音乐视野,提高他们的音乐鉴赏能力。而在实践应用中,将民族歌曲融入高中音乐鉴赏课程,不仅能够激发学生对民族音乐的兴趣,更能让他们在欣赏和学习的过程中,深刻体验到中华民族的博大精深和多元文化。这样的教学体验能够进一步增强学生的文化认同感和民族自豪感,为他们的全面发展奠定坚实基础。
小学音乐中情感教育的渗透
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活化初中物理实验彰显物理教学魅力
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增强小学语文古诗词教学有效性的实践路径
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急诊内科老年重症心力衰竭临床治疗研究
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摘要:
目的:探讨急诊内科对老年重症心力衰竭的临床治疗研究,以期寻找老年重症心力衰竭最适合的治疗模式。方法:选取2020年4月至2021年5月我院急诊科收治的老年重症心力衰竭患者120例,根据接受不同治疗方案分为研究组(n=60)和对照组(n=60)。综合比较分析两组患者的临床疗效、心功能变化和治疗满意度。结果:研究组的临床有效率明显优于对照组,同时,两组治疗前收缩压、BNP和LVEF水平无显著差异,P>0.05,治疗后,两组患者的心功能均有所好转,其中研究组患者的心功能明显好于对照组,P<0.05。此外,研究组患者的治疗满意度明显优于对照组,差异有统计学意义,χ²=12.262,P<0.01。结论:本研究发现急诊内科治疗老年重症心力衰竭有助于改善心功能、治疗效果更好,显著改善患者的预后,患者的接受度更好,值得临床推广。
探索陶瓷艺术领域中“匠人”与“艺术家”关于“匠于艺术”精神的可行性转化
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摘要:
“匠人”与“艺术家”两者的关系一向是大众探讨的热点,它们孰轻孰重并没有确切的回答,如果可以,两者兼并或相互转化,那么其将是对艺术有着很大影响的。此文将从“匠人”与“艺术家”的关系、“陶瓷非物质文化遗产”的传承与“匠于艺术”的转化及陶瓷艺术的重构和发展前景探究出“匠人”与“艺术家”关于“匠于艺术”精神的可行性转化。“匠于艺术”主要目的是将传统技艺在当下进行活化,凝聚好民族智慧的传统陶瓷艺术,毕竟传统陶瓷艺术不仅仅是纯粹的历史遗物,它理应成为中国现代陶艺在当代社会发展创新的基础和灵感源泉。如今很多艺术家正缺乏着娴熟的手工技艺,光有着创新的点子和想象力是不够的,作品会缺乏强有力的生命力,就像有着靓丽的皮囊而肉体没有精气支撑,更可能会出现眼高手低的情况,因此传统技能的学习及巩固是每个艺术家的必修课。
以中国文化的兴盛带给陶瓷艺术发展的契机——论中国现代陶艺作品的评判逻辑与审美“双标”
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摘要:
如今很多人在评析现当代陶艺作品时,仍有一个弊病依然存在于其中,那就是审美的“双标”。一件作品的名字犹如文章的摘要,应该要去思考作品所处的空间、点线面的构成、色彩、技术和材质,再结合猜想创作者在创作作品时的心情与思维,也许能出一个故事,这才有意思。而一个“艺术家”包含着哲学、社会学、人类学、心理学、法学、艺术学、美术学、设计学等的文化修养,还要有敏锐的洞察力、丰富的情感与社会阅历、领悟能力、适应力、想象力、专业技能、独特个性、创新能力、感受能力等,有为艺术奉献的精神,有自己熟悉的艺术语言,这才能称为“家”。如今,我们要抓住中国文化蓬勃发展的时机,抓住陶瓷艺术快速推进的契机,结合新时代的条件传承与中华文化及中国精神,提高审美能力,挖掘和推动潜在的陶瓷艺术发展可能性和陶瓷艺术创造性,将历史与现在、中国与世界联系在一起,推进“人类命运共同体”的社会基础与民众基础,践行中国特色社会主义核心价值观,促进实现新时期中华民族的建设社会主义文化强国的重要目标。
小学班主任班级管理艺术性策略之我见
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煤炭工程造价中概预算的重要作用
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道德法制视角下小学班主任班级管理策略
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基于新疆的自然灾害救援体系优化研究
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高血压性脑出血术后康复护理措施研究
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数智化背景下的财会专业产教融合协同育人路径优化
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摘要:
党的二十大报告中明确提出,要“推进职普融通、产教融合、科教融汇”。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的无缝对接,是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的必要路径。在数字化背景下,财会行业发展呈现多模式多业态发展,对财会人才的要求也从传统的单一技能转向“高综深”特质,即高水平的专业素养、广泛的跨学科知识和较深的信息技术应用能力。面对不断变化的市场环境,高校需培养出具备传统财会知识和数字化能力的高素质应用型财会人才,因此,探索数智化背景下的财会专业产教融合协同育人模式势在必行。
本文从数智化财会人才培养的内涵,分析数智化背景下的财会专业产教融合协同育人面临的挑战,明确新财经类人才培养体系关键问题,提出构建数智化背景下的财会专业产教融合协同育人模式。
本文从数智化财会人才培养的内涵,分析数智化背景下的财会专业产教融合协同育人面临的挑战,明确新财经类人才培养体系关键问题,提出构建数智化背景下的财会专业产教融合协同育人模式。
温度仪表在热工领域中的应用与性能评价
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高中政治哲学课学习路径探讨
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浅谈电气工程及其自动化的质量控制与安全管理
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电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势分析
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航空材料增材制造特征及影响要素研究
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新时期交通运输经济面临的挑战及对策研究
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水产养殖污染对河口湿地生态系统结构与功能的影响及修复策略
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