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浅谈小学班主任管理中沟通艺术的提升策略 下载：115 浏览：1350

赵岐林 《中国艺术研究》 2024年6期

摘要:
班主任是学生管理中的核心要素，在学生的成长于学习中起着重要作用。班级管理是班主任工作的一个重要方面，而沟通艺术和沟通技巧是管理的主要方式。小学班主任要想适应新时代的班级管理要求，不断改变以往工作中的错误做法，从改善沟通艺术入手，以家长和学生为主要对象，不断解决班级管理中的问题，提升班级管理水平。

诗风意蕴——浅谈小学语文古诗词教学 下载：295 浏览：1998

​卢礼清 《文学研究》 2023年1期

摘要:
众所周知，中华文化博大精深，源远流长。作为中华文化中最具代表性的一种——古诗词，既能培养学生的审美能力，又能提高学生的文化素养。再加上在小学语文学习中古诗词是学生学习过程中不可或缺的组成部分。因此，作为小学语文教学的引导者和组织者，教师就必须高度重视古诗教学，加强古诗有效教学策略探究。

教育游戏在小学数学教学中的实践探析 下载：356 浏览：2966

杨明 《数学教学与研究》 2021年5期

摘要:
数学是国家基础教育中的重要学科，尤其在小学阶段，如果不能打好学习基础，在将来的数学受教育阶段，将会面临更大的困难。从这一层面来讲，小学数学的重要性就体现出来了，其中，可以利用教育游戏，组织学生开展集体游戏活动，通过寓教于乐的形式，让学生对数学科目产生学习兴趣。基于此，本文从教育游戏的基本概述入手，探究其在小学数学教学中的具体实践。

关于信息技术在小学语文教学中运用策略 下载：209 浏览：2444

梁科芳 《信息通信与技术》 2021年9期

摘要:
在小学语文教学中，增强教学方法的革新意识，提高小学语文教学的效能，不仅是时代的要求，同时也是学生发展的内在需求。特别是在当前新课标背景下，有效融合小学语文教学与信息技术，能够调动学生学习语文的热情，提高教学实效，推动学生素质的整体发展。本文从信息技术在小学语文教学中应用出发，提出一些具体的策略建议，希冀能够促进小学语文教学与信息技术的有效融合，助力小学语文教学的发展。

浅析在小学语文教学中运用信息技术的研究策略 下载：489 浏览：2197

陆燕明 《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:
将信息技术融入小学语文教学，对学生的语文学习有着重要帮助。教师要充分发挥信息技术直观形象的特点，吸引学生的注意，刺激学生的感官，最大限度地调动学生的主观能动性，提高学生的学习质量。信息技术与小学语文教学的有机结合转变了传统教学中教学方式单一的情况，提高了学生的学习效率。本文分析了在小学语文课程教学中应用信息技术的策略，期望能够为同行提供一些借鉴和参考。

简析小学语文高效课堂的构建策略 下载：647 浏览：2760

陆光瑜 《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:
随着新课程改革的不断推进，广大教育工作者对于如何构建高效课堂已经引起高度重视，以期对学生学科核心素养进行培育。作为一门兼具人文性与工具性的学科，小学语文既发挥着基础性的作用，同时还具有育人功能。需要教师在教学过程中，突出学生在课堂上的主体地位，将传统的、单一的讲授模式彻底摒弃，将小学生学习语文的兴趣充分激发出来，以真正实现提质增效。文章与自身的教学实践相结合，对于语文教学中如何构建高效课堂，提出了几点建议。

简析初中数学高效课堂的构建 下载：520 浏览：3306

甘春燕 《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:
随着新课改的不断推进落实，传统教学模式逐渐受到了冲击，崭新的教学理念和教学方式开始出现，为课堂带来了高效和活力。数学课程在初中课程体系中占据着重要地位，一方面与学生的升学考试息息相关，另一方面能够促进学生的思维逻辑能力与推理运算能力的发展。但是就目前阶段而言，在初中数学课堂上仍然存在着一些教学问题，制约着学生的成长和进步。本文就这些问题进行了梳理，并针对性地提出了改进策略，希望为相关教育工作者带来一些启发。

浅议初中数学多元化作业布置的优化策略 下载：509 浏览：3030

陈烈威 《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:
对于初中生来说，未来的健康发展离不开各个学科的学习。而数学学科素养的提升也离不开持之以恒的基础训练和知识积累。为此，作为初中数学教师，应该针对课堂作业的布置展开深入的研究，尤其是数学作业布置的方式和角度。基于此，本文从初中数学作业布置的有效性入手，以多元化作业布置为出发点，优化初中数学作业，以提升学生的综合学习能力。

增强农村小学班主任工作有效性实践研究 下载：186 浏览：2030

周婵 《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:
班主任是学校教育体系内十分重要的角色，肩负着班级管理和教学的双重任务，是与学生接触时间长、影响力大的教师岗位。一直以来，我国致力于普及基础义务教育，农村地区小学的数量和质量也在不断提升，对班主任的班级管理工作提出了更高的要求，班主任普遍面临这管理方式改变这一困境。本文从农村小学现状入手，分析并探讨农村小学班主任工作有效性的实践策略，为提高农村小学班主任管理工作水平提供一些思路。

小学语文写作课堂教学策略研究 下载：235 浏览：2585

李格 《现代教育教学研究》 2021年1期

摘要:
语文是学生一直接触的学习内容，关系到学生语言能力的提升，涉及到他们对情感的感受与体验，强化学生的核心素养。近年来，语文教师在写作课堂上培养学生的核心素养，构建出趣味性的课堂教学模式，开展生动性、趣味性的教学活动形式，以提高学生的语言表达基本能力，强化他们的审美能力和创造能力。
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