新时代我国成人教育理论研究反思与转向
赵艺凡
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赵艺凡,. 新时代我国成人教育理论研究反思与转向[J]. 中国教育学报,2018.10. DOI:.
摘要:
进入新时代,我国成人教育理论研究应与时俱进,进行反思性批判,创新性超越。对当前我国成人教育理论研究视角、研究方法、研究内容、研究价值取向进行反思,发现我国成人教育理论研究的顶层设计与理论研究脱节,方法论标准尚待统一,研究创新性缺乏。基于此,未来我国成人教育理论研究应坚持以人为本的价值取向,回应时代诉求,实现理论与实践的双边互动,提升研究质量,不断走向开放、合作、创新,增强理论研究的独立性和专业性。
关键词: 新时代;成人教育理论研究;现状反思;研究转向
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