前言：随着时代的发展，科技的发展，我国迅速地进入了现代化的科学技术发展阶段，这也让我国的各个行业拥有了新的发展空间。经济、教育和科举制度的发展，形成了集科学和教育功能于一体的“科技馆”。从客观的观点来看，现代科技馆是科学技术和教育措施的综合配合，它是科技科普资源的集中地，具有面向广大人民群众进行科普教育的重要功能。
一、科技馆管理创新的必要性
科技馆管理工作对经济发展、社会进步具有重要的支撑作用。在科技馆管理创新下，有利于在科技活动中，在目标、组织、领导和控制等方面，形成新的管理理念。对一国而言，其经济现实状况与科学技术工作的实施水平有直接的联系。科技馆创新在民族文化中是一种科学精神，它促进了科技更好的运用，科技成果与知识和理论基础密不可分，在技术的运用上，也呈现出了新的方式。科技馆管理创新是社会主义市场经济发展的必然产物，也是知识经济发展的要求，因此，科技馆创新促进了经济增长，科技发挥了主导作用，从一定意义上说，促进了新兴产业的发展。而在一个国家的创新系统中，最重要的一个环节就是建设科技管理创新系统，而这两个环节又是由管理功能所决定的。
二、大数据时代对科技馆管理的影响分析
目前，大数据正以其庞大的数据为基础，以其为核心的大数据分析技术，产生了极具价值的产品和服务。利用互联网等社交网络，构建大数据技术，并将其成功应用于电商科研、决策支持等领域。2012年，随着《大数据促发展》（National Development Agency）技术白皮书的发表和中国第一次大数据论坛在京举行，大数据技术引起了全社会的高度重视。大数据时代给科技馆的发展带来了新的挑战， SMG的战略目标就是要为观众提供一种全新的观看方式，在未来，个人数字化装置将会更容易地让观众更好地了解和参与展品。中国科协的工作两极分化，强化了科普信息化，如何强化了大数据环境下的科学性管理，是一个值得探讨的问题。
大数据具有规模巨大、来源多样等特点。海量数据在科技公共服务领域的应用，可以创造出巨大的社会价值。我国科技基础条件平台对28类科技资源信息数据库进行了整合，涉及了1000多 Tb的科技数据，它的内容包括了自然科技资源、科研成果等方面，从而推动了全社会科技资源的有效配置。在数据可获得性等技术上取得突破性进展的同时，可视化的资源供给也将是今后的发展方向。这对科技馆的运营保障、展教研究及业务拓展等方面都有了新的需求。通过大量的数据，综合分析信息，可以为科技馆的管理提供决策依据。
三 、科技馆管理创新的具体内容与措施
（一）坚持“以人为本”理念，创新信息传递途径
1.以孩子为目标，确保安全。3~6岁的幼儿，尤其要加强安全意识，以「嗅觉与触觉」为主的互动模式。互动场所应该尽可能地隐蔽，要远离周边环境较为杂乱、人员复杂流动性大的公共场所，并且不能让儿童活动场所与周边环境失去联系，从而变成一个视觉盲区，以免儿童人身安全受到威胁。互动设施的高度比较低，需要对活动器械的安全以及儿童游乐设备的细节设计进行高度的关注，不允许有危险的突出物（例如钉子和螺栓等）、挤压点、尖锐的边缘、锐角以及有可能卡住孩子的头和手指的开孔，以防止孩子在活动过程中出现意外受伤。2.应以青少年为目标，抓住创意。年龄小于18周岁的青少年，他们的思维活跃，对新鲜事物的接受能力强，爱好新奇，喜欢探索，因此，他们的交互式体验项目要满足他们的好奇心，好奇心和好奇心；充分借鉴心理学、教育学等学科知识，以学生能够接受的形式与内容进行展览设计；使学生从外在的、被动的、自发的情感表达，逐渐转变为内在的、主动的、自觉的情感体验；达到高度的参与性，个人化，满足感，激发不同的想象力。例如，从日本的技术未来博物馆中得到的启示，将人们对于未来生活的想象力发挥到最大，并以资讯结合为主导，从而颠覆了人们和展览的联系。通过交互式体验，展示科学原理，传播科学方法，培育科学精神，让受众有了自主的选择空间，充分发挥了受众的主动性，激发了受众的想象力和创造力，让受众以自己独特的方式去理解和感受。
（二）利用互联网对科普教育进行整合
其一，根据人们的个性化需求和兴趣，科技馆在开展科普教育时，可以结合教育学、心理学、科学等多种教育原理，构建符合人类发展规律的网络互动教学形式，一个人的学习动机是影响教育效果的重要因素之一，而教育环境与社会环境是形成学习动机的根本原因。所以，采用合适的方法，就能够激发人们的学习动机，并使其在整个学习过程中得以贯彻。因此，从科普教育的起点到终点，必须确保教育内容与学生的学习动机之间的良性反应，才能让学生在网络上接受科普教育，并牢记于心。
其次，将线上教育回归到线下教育，这样可以提高科技馆科普教育的效果。因为科技馆本身在现场挖掘受教育者的能力受到限制，也不能确保受教育者参与科普教育的积极性。所以，科技馆应该充分利用互联网的平台，构建出一个与人们受教育需要相适应的新型网络社区，并在网络社区中定期组织和开展活动，让人们慢慢地对科技相关知识产生兴趣，进而让他们定期地参加科技馆所举办的线上活动和线下活动。
（三）完善后勤管理制度
身为后勤管理者，要对现行的管理制度模式加以改进与完善，用管理制度来指导管理者，使其更好地进行各种活动，从而使管理活动更加规范化。首先，贯彻精益求精的思想，明确现代物流的工作内容。作为管理者，要在原有工作的基础上，不断地对各种系统进行完善和调整，使其能够适应科技博物馆今后发展的需要。管理者需要对服务对象进行深入地研究，以了解各部门的具体需求，从而改善现行的管理模式。其次，将责任体系纳入到企业的管理体系中。明确管理人员的职责，若在管理中出现了问题，需要由后勤管理部门来解决，根据责任制度的内容，进行责任追究，并针对具体问题，采取相应的奖惩措施，来加强管理人员的责任意识。最后，定期对物流管理系统的实施效果进行评估，并对系统实施过程中出现的问题进行分析，从而使管理系统继续得到优化，从而使管理系统不断得到完善。
结语：总之，科技馆科普教育工作对国家生产力的提升和科学技术的发展起到了重要的推动作用，各地科技馆应该积极响应国家的号召，在原来的科普教育工作形式上，将学校教育力量和互联网技术相结合，对科技馆科普教育工作展开创新，并不断加强人员建设，运用全媒体开展多角度的宣传，从而提升科技馆科普教育的效果。
参考文献
[1]叶影.浅谈科技馆科普课程的开发与创新[J].科技通报,2018(8).
[2]邓兆喜关于科技馆管理的创新与探索叮；现代经济信息；2019年07期
