过刊文章-生物技术研究-生命科学-期刊-世纪中文出版社

生物技术研究

《生物技术研究》系开放获取期刊，主要刊登生物技术工程、微生物、医药、农林、食用菌、轻工食品、环保、食用菌及相关生物学领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论生物学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-932X

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核心素养下高中生物学教学的策略研究下载：73 浏览：869

陆晓凤《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，核心素养理念逐步深入人心。在高中生物学教学中，教师必须树立核心素养理念，将其融入日常教学中。而生物学教学课程相对特殊，这不仅对学生的学习能力有所要求，还对学生的实践能力有所考量。对此，本文针对高中生物学核心素养教育的意义、核心素养下高中生物学教学策略进行研究。

新课改背景下高中生物实验教学策略研究下载：72 浏览：868

赵钢《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

作为我国教育制度的重要组成部分，高中学校和教师应当积极更新教学理念，尤其是在生物这样注重实际能力和实验操作的科目中，要懂得利用教学资源助学生进行实验操作训练，在进行亲手实验的基础上，深入了解生物知识的原理和意义。

生物质打捆直燃锅炉在乡镇集中供暖中的应用研究下载：65 浏览：866

杨继民曹爽周猛《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

以煤炭为主的能源消耗结构，是我国空气污染不断恶化的主要原因，尤其燃煤锅炉的使用，不仅锅炉房内环境差，同时也加重了大气污染。针对这一问题，如何发展清洁替代能源，改善乡镇集中供暖环境、减少燃煤排放，应对大气污染就具有十分现实的意义。生物质打捆直燃锅炉，以生物质为燃料，采取旋风半气化燃烧方式，燃秸秆如燃气，实现清洁、低碳、低成本供暖，这一应用研究不仅大量消灭农村秸秆，也改善了乡镇锅炉房集中供暖的环境，更是一项节能减排的民心工程。

高中生物课堂中学生科学思维的培养策略下载：77 浏览：853

王保华《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

高中生物课堂是培养学生科学思维的重要场所。本文旨在探讨高中生物课堂中如何有效培养学生的科学思维，提出一系列针对性的培养策略，并通过实证研究验证其有效性。通过文献分析、课堂观察和学生调查等方法，本文发现高中生物课堂中学生科学思维的培养存在一些问题，如缺乏实践性和创新性等。针对这些问题，本文提出了相应的培养策略，如引入科学探究实验、开展合作学习等。通过实施这些策略，学生的科学思维水平得到了显著提高。本文的研究结果对于高中生物教师改进课堂教学、培养学生的科学思维具有重要的理论和实践意义。

乳及乳制品中微生物污染及其控制研究下载：83 浏览：908

吴萍《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

乳制品，也就是由新鲜牛奶制成的食品，包括液态的牛奶、奶粉、奶酪等。随着人们对这类食品的需求不断增长，其安全性也逐渐受到了人们的关注。微生物污染被确认为威胁乳制品质量和安全的主要因素。目前，全球范围内都在热衷于探索和发展微生物的评估和准确的检查手段，以此来提升对乳制品的质量和安全的监察和管理。基于此，本文笔者结合实践经验，就乳及乳制品中微生物污染及其控制进行了一些分析和探讨。

学科核心素养下高中生物教学策略研究下载：70 浏览：855

袁建全《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着新一轮课程改革的深入，更多的老师将注意力集中在了课程核心素养的培育上，并将其纳入了以学生终身发展为目标的课程之中。在此大环境下，高中生物学课程既要注重基本生物学知识的学习，又要注重综合素养的提高，使其得到更好地发展。文章从介绍了高中生物学的学科核心素养入手，然后就其高级发展的重要性进行了论述，然后对教学过程中碰到的问题进行了剖析，最后给出了合理的高级对策，以使同学们能够更好地掌握生物学的知识，从而提升他们的学习效果。

新高考之下高中生物教学的改革研究下载：84 浏览：821

刘春慧《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着社会的进步和教育制度的不断完善，我国新高考政策的不断推行，对于高中生物课程的改革也提出了新要求。为了更好地适应新高考改革政策的要求，高中生物教师需要在实际教学中转变教学理念，创新教学方式，培养学生生物学科核心素养，不断提升学生生物学科核心素养。

试析高中生物教学中概念图的应用研究下载：62 浏览：735

吴锋《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

在高中生物教学改革过程中，老师们必须改变自己的教学观念，注重培养学生的综合能力和核心素养，进行教学模式的创新，充分利用各种教学手段，从而提高教学质量，提高学生的培养效率。概念图是一种有效的教学手段，在高中生物学教学中运用概念图，可以有效地训练学生的逻辑思维能力，加深对知识的理解。因此，本研究拟就如何将概念图应用于高中生物学教学中，以提高高中生物学的教学质量提供借鉴。

高中生物课堂开展“做中学”的教学实践研究下载：67 浏览：767

曾燕《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

在当前新课改背景下，作为教师，在开展教学的过程中不仅要传授学生生物学知识，更要留心学生能力方面的培育，有效渗透“做中学”的教学理念，引导学生借助生物实践探究平台，在自主学习与研讨中实现自身生物学科知识技能上的有效提升。与此同时，还需要高中生物教师在整体教学推进的过程中，坚持“做中学”教学理念，让学生参与并感悟知识的生成过程，在分析和解决问题的过程中提升学科素养。

工业互联网技术在生物基可降解功能膜制造的研究与应用下载：59 浏览：796

张苏成《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着经济的发展与科技的进步，胶粘行业已成为我国化工行业中最具活力的重要产业，特别是电商发展的时代，网上购物成为趋势，对发货物体进行包装的胶带使用量非常地大。透明无声封箱胶分切技术，可以解决在生产过程中容易走位变形收卷不齐等问题。而绿色环保的塑料包装袋与人们息息相关，可再生资源提取合成的生物降解的绿色塑料袋，降解后不产生任何毒性对环境无任何影响。生物降解袋防高温融化技术能使生物降解袋在封合制作过程中提高产品的封合拉力及功能。工业互联网技术在环保型制袋制造中的发展推动了环保型制袋制造进一步普及和发展。

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生物技术研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

661

访问量 :

125087

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30576

总被引次数 :

275

影响因子 :

0.893

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