中国法学研究
中国法学研究
《中国法学研究》系开放获取期刊,主要刊登我国法学领域内的高水平学术论文和研究成果。旨在推动法学界开展多学科、多层次、多侧面的法学研究,努力探索中国社会主义法律建设的道路及其发展的客观规律,研究和回答在改革和四化建设中提出的重大法学理论问题和实际问题。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论法学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0290

《中国法学研究》在线投稿系统

*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

*备      注:

*稿件名称:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:


1、审稿录用结果将于1~3个工作日以邮件告知,请注意查收。(包含录用通知书、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



  • 论法制教育如何融入高职院校课堂 下载:124 浏览:1497
  • 马高洁 《中国法学研究》 2023年7期
  • 摘要: 随着社会的快速发展,高职院校在教育期间,逐渐意识到法制教育融入到课堂教学中的意义。为了促进高职院校学生的全面发展,应重新认识法制教育,并对其给予正确的定位。基于此,本文将详细分析法制教育如何融入高职院校课程,结合具体情况,提出合理性的参考建议,希望加强培养高职院校学生良好的法律综合素养。

  • 小学道德与法治课堂与生活融合的教学策略探究 下载:115 浏览:1484
  • 程晓梅 《中国法学研究》 2023年7期
  • 摘要: 道德与法治的教学是一个从生活到课堂又回归生活的循环过程,要适当地把生活实例引入课堂,在教学的各个环节渗透生活元素。创设生活情境,丰富教学内容,优化教学过程,做到课堂教学与学生生活深度融合,引导学生形成正确的道德认知,培养健康的人格和高尚的情操,并达成知识与行动的统一,从而提高道德与法治课堂的教学实效。

  • 初中道德与法制教学与时政热点有效结合的实践与思考 下载:118 浏览:1496
  • 赵刚 《中国法学研究》 2023年7期
  • 摘要: 时政热点包括很多东西,例如政治、军事、经济、道德等一系列的事情,由于这些事情或事件是发生在身边的,很容易让学生找到一些认同感或熟悉感,所以,将时政热点与道德与法治这门课程相结合,可以帮助学生更好的理解课程中所学的知识,还可以让学生结合知识,对时政热点发表不一样的看法,锻炼学生的思维能力。因此,学生的品德、道德、修养都有了很大程度上的提升。所以,教师在道德与法制的教学中,可以适时的、适当的融入时政热点新闻,将新闻与知识点进行融合,从而有效提升道德与法制课程的教学效果和效率。本文通过对现行教学模式的现状进行分析、时政热点融入课程的好处这两点进行研究,提出几点有效融入的策略,希望可以为一线教师提供帮助。

  • 法学专业“课程思政”教学实施路径探析 下载:121 浏览:1506
  • 崔文琴 《中国法学研究》 2023年7期
  • 摘要: 法学课程与思政教育有天然的联系,开展法学专业“课程思政”教学改革是高校法学教育的应有之义。“课程思政”融于法学专业课程教学不仅有利于高校思想政治工作的顺利开展,还有利于保证法治人才坚持正确的政治方向。法学专业教师应紧紧围绕坚持中国特色社会主义教育发展道路的指导思想,坚持立德树人根本任务,以培育德法兼修的法治人才为目标,从明确教学目标、丰富教学内容、优化教学方法和完善评价体系等四方面加以探索和改革,实现法学教育与思政教育的协同融合,推动“课程思政”的有效转型。

加入编委加入审稿人
中国法学研究  期刊指标
出版年份
发文量
访问量
下载量
被引量
为你推荐