摘要: 随着教育改革的推进以及时代的进步，体育课程对学生和教师的要求已不仅仅在于掌握体育的基本知识，而是要把体育的核心素养的培育放在头等重要的位置。在教学中，教师应该注重对培养学生的自我发展培养，通过体育教学促进学生自主发展，在自主学习的过程中，发展学生的运动认知能力、运动技能的实践能力及社会发展的自适应能力。

摘要: 在当前的教育背景下，随着新课改不断的深入，在高中体育教学中，同样获得了巨大的进步，旨在优化体育教学，强化学生身体素质，助力高中生健康成长，使其更好的投入到学习中去，本文对新课改下高中体育教学现状进行分析，从高中生的身体素质、师资配备等方面入手，研究对当下体育教学的影响，并列举了创新教学思路、方法以及途径。

摘要: 趣味性体育作业设计对于当前小学体育教学优化以及小学生体质健康提升有非常重要的影响，一定程度上关系到小学生的健康成长。本文笔者针对趣味性体育作业对小学体制健康水平影响进行了分析研究，文章中简要阐述了当前小学生体制健康水平现状及主要影响因素，并提出了趣味性体育作业对小学生体质健康水平的主要影响，以S小学为例，总结了趣味性体育作业在当前小学体育教学中的具体应用。

摘要: 如今教育要求学生的全面发展，尤其是学生在学好文化课程的同时还要有健康的体魄。小学孩子本身就处于生长的关键阶段，体育课不仅是帮助学生放松身心，更是保持他们健康体魄的重要课程。体育课堂合理运用游戏，可以抓住学生的兴趣，从而达到帮助学生全面素质化发展的目的。本文针对小学体育游戏训练在课堂教学中的合理运用进行了浅析。

摘要: 对于小学阶段的女生而言，活泼好动，好奇心强是此阶段学生共有的特点，足球运动将能够很大程度上满足学生对于游戏娱乐的需求，从而使得学生放松心态，女生在足球运动的过程中也能锻炼身体。校园足球是指在校园或学校之间开展的一切关于足球的活动。活动范围主要是校园，主体是学生，为了学生提供了解足球文化、学习足球技能、参加足球比赛等学习和锻炼的平台。

摘要: 为了提升教育教学质量，中国近年来比较注重建设高素质、专业化、创新型的小学体育教师队伍。随着信息技术在教育教学领城中的逐渐普及应用，教育信息化发展进程不断加快。提升小学体育教师在教育教学实践中对教育信息技术的应用能力，是实现教育信息化的必然要求与首要任务。因此，需要教育工作者提高自身素质，掌握信息技术并成熟地运用在教学过程中。

摘要: 小学体育对于小学综合素质发展有着极其重要的现实作用，因此在具体的小学体育教学过程中，教师需要使自身的教育活动得以进一步的丰富化，在进行相应的体育教学过程中，充分将排球教学与有效的引入能够使学生的综合体育锻炼能力得以有效的提高，并且使学生的体育运动积极性最有效的增强。文章对排球教学的改革方式进行了详细的探索。

摘要: 以快乐为本的中学体育是课程本身的有效优化和协调过程，符合新课程改革的教学改革要求。本文着眼于发展初中体育幸福感教育的实践意义，建立基于学生人本思想的初中体育幸福感教育体系，并结合更多创新的教学方法，在体育中的任何地方创造幸福感。

摘要: 阳光体育运动开展以来，对于我国的运动产业的发展有一定的影响，很多职业运动者也都积极的投身到阳光运动中，本文通过对阳光运动的情况的大致分析，论述了阳光体育运动的进展，从多个角度进行了全面的分析，希望阳光体育运动可以引起社会各界的关注，可以呼吁更多的人积极的投身到阳光运动中，可以依照各地各校的实际情况，建立阳光体育运动的发展机制，从而促进阳光体育运动的健康长远发展。

摘要: 随着我国体育产业和互联网产业的不断发展，互联网+体育产业已经成为国内外学者的研究热点。《体育产业十三五规划》中明确提出，体育产业将会成为国民经济的支柱行业。民族传统体育产业是我国体育经济的重要组成部分，互联网+民族传统体育产业已经成为现代体育发展的重点。本调查研究以贵州省为案例，对贵州省“互联网+”背景下的民族传统体育产业发展状况进行分析研究，希望能够对贵州省“互联网+”背景下民族传统体育产业做一个整体性把握。