摘要: 工程伦理教育已成为高等教育中重要环节,有利于塑造高素质工程技术人才,从工程伦理的角度培养学生的伦理素养。工程伦理教育要从丰富教师工程实践经验和提高伦理素质入手、强化相关课程建设、进行教学环节渗透。进行工程伦理教育有助于培养学生的社会责任感,从工程技术和工程伦理多个维度理解和从事工程活动,让学生树立正确的工程理念,从社会的角度去诠释和理解工程师的职业道德和社会责任。
摘要: 近些年,国内高校的不断扩招,使得各种文化与境外势力逐渐渗透到国内。高校学生,是以后国家发展的接班人与建设者。当下,一些西方的宗教势力,将触手伸进高校。对此本文将研究境外宗教在高校的渗透途径,研究新时期背景下,高校应对宗教渗透的有效办法,旨在帮助学生树立正确三观,使其能够健康成长。
摘要: 文章通过问卷调查和访谈的方法,历时一年,对汉语国际教育专业学生的学习状态进行了实地调研。研究者提出如何从儒家经典《大学》提炼内容,采取有效措施,调动学生的内在力量,促进学生学习状态改变,使学生通过学习状态的自我评价来调整和改善自己的学习行为,最终促进学风的建设。
摘要: 农村非法宗教活动是相对于合法宗教活动而言的,其具有隐蔽性和复杂性的特点。农村非法宗教活动对我国的宗教渗透影响社会稳定,促成邪教的形成,严重威胁人们的日常生活。它不仅严重影响社会的正常运转,破坏社会秩序,危害公共利益,而且对合法信教群体产生危害。因此,要加强治理农村非法宗教活动,进一步推进农村经济发展,完善农村社会保障制度,提高农村群众的生活安全感,同时要加强农村精神文明建设。作为宗教管理的主导者也要强化职能职责,扩大管理队伍,注重队伍培训和实践调研。各部门加强协作,如公安部门严格打击非法宗教活动或邪教活动。同时,也要完善法律法规,加快推进宗教中国化进程。