摘要: 工程伦理教育已成为高等教育中重要环节，有利于塑造高素质工程技术人才，从工程伦理的角度培养学生的伦理素养。工程伦理教育要从丰富教师工程实践经验和提高伦理素质入手、强化相关课程建设、进行教学环节渗透。进行工程伦理教育有助于培养学生的社会责任感，从工程技术和工程伦理多个维度理解和从事工程活动，让学生树立正确的工程理念，从社会的角度去诠释和理解工程师的职业道德和社会责任。
摘要: 近些年，国内高校的不断扩招，使得各种文化与境外势力逐渐渗透到国内。高校学生，是以后国家发展的接班人与建设者。当下，一些西方的宗教势力，将触手伸进高校。对此本文将研究境外宗教在高校的渗透途径，研究新时期背景下，高校应对宗教渗透的有效办法，旨在帮助学生树立正确三观，使其能够健康成长。
摘要: 文章通过问卷调查和访谈的方法，历时一年，对汉语国际教育专业学生的学习状态进行了实地调研。研究者提出如何从儒家经典《大学》提炼内容，采取有效措施，调动学生的内在力量，促进学生学习状态改变，使学生通过学习状态的自我评价来调整和改善自己的学习行为，最终促进学风的建设。
摘要: 农村非法宗教活动是相对于合法宗教活动而言的，其具有隐蔽性和复杂性的特点。农村非法宗教活动对我国的宗教渗透影响社会稳定，促成邪教的形成，严重威胁人们的日常生活。它不仅严重影响社会的正常运转，破坏社会秩序，危害公共利益，而且对合法信教群体产生危害。因此，要加强治理农村非法宗教活动，进一步推进农村经济发展，完善农村社会保障制度，提高农村群众的生活安全感，同时要加强农村精神文明建设。作为宗教管理的主导者也要强化职能职责，扩大管理队伍，注重队伍培训和实践调研。各部门加强协作，如公安部门严格打击非法宗教活动或邪教活动。同时，也要完善法律法规，加快推进宗教中国化进程。
