以人为本，高效管理——以人为本理念下的小学班级管理策略 下载：0 浏览：15

张伟 《国际教育论坛》 2021年1期

摘要: 班级管理作为小学班主任教育管理工作开展的重要组成部分，对班级体的建设以及学生发展有着重要意义。通过对新时代教育管理思想理念进行充分解读，小学班主任应当认识到，在开展管理工作的过程中，应当结合小学生的身心健康发展水平和成长特点，采用恰当方式对学生进行教育管理。为了提升小学班级管理的效果和质量，支持学生的全面发展，小学班主任有必要贯彻以人为本的管理和教育理念。本文立足于小学班级管理的实际情况，分析了落实以人为本教育理念的重要作用，指出了现阶段的班级管理中存在的主要问题，探讨了以人为本理念下的小学班级管理实践策略。

冠状动脉内超声引导支架置入与冠状动脉造影引导支架置入在冠心病急性期患者治疗中的应用效果 下载：0 浏览：37

张伟 《医学研究杂志》 2023年3期

摘要: 目的：观察分析冠心病急性期患者治疗中不同影像学技术引导支架置入的效果。方法：本次从我院冠心病急性期患者共选取90例入组，将采取双盲法分组对比，单一小组45例。探讨组应用冠状动脉内超声引导支架置入，参照组采用冠状动脉造影引导支架置入，对比两组支架植入率、支架植入合格率、治疗后患者病变血管最狭窄部位血管直径、病变血管斑块负荷百分数、直径狭窄率指标结果。结果：探讨组支架植入率、支架植入合格率与参照组相比更高，有统计学比对意义（P＜0.05），治疗后，探讨组最狭窄部位血管直径、病变血管斑块负荷百分数、直径狭窄率显著优于参照组（P＜0.05）。结论：冠心病急性期患者临床应用冠状动脉内超声引导支架置入治疗能够有效提高植入成功率，降低直径狭窄率。