“目的论”视角下西安高校简介翻译探究 下载：56 浏览：491

焦艳伟 《英语教学》 2019年8期

摘要: "一带一路"经济带的发展,极大地促进了西安同各国不同文化之间的交流,在交流过程中,英语作为国际通用语言,在其中发挥着关键性作用。西安作为中国重要的文化教育中心,在促进各国之间教育和文化的合作与发展方面起到找个要作用。本论文以"目的论"为基础来探究西安高校简介翻译,并对其中的问题进行分析,为西安高校英文网站建设提供有益的探索和帮助。

自媒体环境下大学生心理健康影响的研究 下载：155 浏览：1854

谢晓欣 张祥宇 《心理学研究》 2023年8期

摘要: 通过调研陕西某高校1100名大学生对微博、微信、抖音三大自媒体平台使用情况，在人际交往、学习生活、心理健康、个人自律性等方面产生的影响进行分析研究，引导大学生端正认识、树立正确价值观、恰当利用自媒体促进学生健康学习生活、建立和谐人际关系、有效助推学业进步。

中国传统文化在大学英语教学中的应用研究 下载：278 浏览：2877

赵丽生 《中国教育研究》 2022年2期

摘要: 国传统文化经过多年的发展已经形成特有的内涵和价值，在国人的精神生活中占据重要地位。近年来，随着我国经济实力和国际地位的提升，传统文化开始走出国门，走向世界，尤其是“一带一路”战略思想的提出，进一步加强了中国与世界各国的联系，扩大了我国传统文化的传播范围。在这一背景下，我国大学生应当自觉将语言学习与中国传统文化结合起来，担负起传播中国传统文化的重任。高校作为培养人才的场所，也需要自觉将传统文化纳入英语教学体系中。文章通过分析传统文化在大学英语教学中运用的意义及现状，探索其未来发展方向，以期提升传统文化在大学英语教学中的地位，为今后相关研究提供些许参考。

课语融合：为小学英语教学注入新活力 下载：0 浏览：38

冯军英 《国际教育论坛》 2024年1期

摘要: 在教育模式创新改革的大环境下，小学英语教学面临新挑战，传统教学法常无法满足学生需求，影响学习效果。当前跨学科教学是教育改革重点方向，课语融合这一新型理念为小学英语教学带来新思路，它与主题意义引领下的跨学科教学策略相结合，能促进学科融合互动，使学习更具活力和成效，提高学生英语能力，激发其对多学科的兴趣和综合应用知识的能力。