过刊文章-软件工程研究-工程技术-期刊-世纪中文出版社

软件工程研究

《软件工程研究》系开放获取期刊，主要刊登软件设计开发、计算机教学研究、信息技术研究及应用、工程技术等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论软件工程领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3078-980X

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“软件+硬件+互联网”智慧食堂校园服务产品下载：274 浏览：2922

周文成《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

“软件+硬件+互联网” 智慧食堂是以互联网为连接点，实现软件、系统与硬件三方面完美融合的新时代智慧型食堂模式，使得校园食堂智能化与信息化为一体，借助科技的力量，将校园食堂变得更透明，更高效，更安全。本文将详细介绍此模式的细节内容，并进行可行性分析。

试析信息技术基础上手机软件开发技术的应用下载：236 浏览：2419

朱岩《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

现今的时代是信息时代，计算机的诞生，改变人们的生活模式，转变人们的生活理念，智能手机的出现，彻底改变人们的生活轨迹，人们喜欢在手机上购物、娱乐、学习、工作，手机的集成功能来自于软件的开发，为提升手机软件智能化系统，应用信息技术，提高手机应用性能。本文以信息技术Java语言为例，阐述对手机软件开发技术的应用。

基于模型的嵌入式软件开发研究下载：246 浏览：2801

肖保良《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

在科学技术不断发展的时代背景下，嵌入式软件受到了社会各界的广泛关注，产品为了满足市场多样性需求和挑战，就要按照设计、实现以及测试等要求落实更加完整的开发方案。本文分析了基于模型的嵌入式软件开发的优势和具体流程，并从建模、仿真、控制逻辑模型、代码生成、代码整合等方面着重探讨了基于模型的嵌入式软件开发的方案。

GJB5000A四级能力下软件配置管理思考下载：245 浏览：2803

唐成刚《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

本文主要对GJB5000A四级管理要求进行分析，探讨满足GJB5000A三级管理要求的软件配置管理过程，为适应GJB5000A四级建设，应进行的改进和提升。

在办公自动化中Office办公软件的运用探究下载：246 浏览：3021

沈伟《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

自从第三次科技革命的到来，新鲜事物不断地被创造出来，电脑的出现使得人与人之问的联系变得更为密切，办公自动化技术也渗透到人们生活与工作的各个方面，为了适应高节奏的办公速率，较之传统的办公模式，出现了新一代的办公模式，这种办公模式是随着电子计算机的发展而逐渐发展起来的。本文进一步阐述了Word实用技巧与函数的运用以及Office2010常用办公软件的操作技巧分析等内容。

信息技术软件在小学语文4E课堂中应用的研究 ——以班级优化大师为例下载：265 浏览：2894

尹丽华《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

随着科学技术的不断发展，多媒体、信息化技术也逐渐走入了小学的语文教学课堂。信息技术与小学语文4E课堂的完美结合，使得课堂教学变得更加生动有趣，这大大提高了学生的学习积极性，使得课堂焕发出新的活力。同时，伴随着信息技术的融入，教学方式有了更多样化的选择。使得课堂活动有了质得飞跃和创新。本文就针对信息技术在小学语文4E课堂之中的教学效果进行分析，旨在于进一步促进教学质量的发展。

基于Multisim软件在模拟电路实验中的应用下载：274 浏览：2916

乔欣许明坤《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

针对传统模拟电路实验教学的不足，引入Multisim仿真软件对电路实验建立虚拟的仿真平台。本文首先介绍Multisim软件的仿真过程，并以电压电流转换电路为例详细阐述了通过Multisim软件对其仿真的具体步骤和方法。

软件工程专业校企联合项目化教学模式研究下载：236 浏览：2424

付细楚杨刚《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

软件工程专业新技术日新月异，层出不穷，很多学校的软件工程专业普遍存在与企业联系不够紧密，导致学生就业难或就业不到位的问题。本文提出软件工程专业改革人才培养方案，确立新的人才培养模式；采取“走出去，请进来”，建立双师双能型的师资队伍。通过这样的举措，打通软件工程专业学生就业最后一公里。

全信息化教学模式改革案例研究——武汉软件工程职业学院《基本职业素养》课程下载：281 浏览：2934

刘兆青文峥嵘《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

在武汉软件工程职业学院基本职业素养课程实施的全信息化教学模式改革的教学实践中，本课程形成了“以文育人、以学塑人、以术教人”的教学理念，基于企业调研和既往相关领域文献研究确定了“三大模块八个单元”的教学内容。本文以一次信息化课堂为例，介绍了基本职业素养全信息化教学模式的内容，并以“四个自由”为抓手总结了课程改革的成果，开展对了信息化教学的反思。

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软件工程研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

694

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