中国教育研究
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《中国教育研究》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online)
ISSN: 3008-0134 (Print)

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  • 思想政治教育与心理健康教育相结合的实践研究 下载:116 浏览:1205
  • 李美玲 潘临 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 近年来,由于大学生心理健康问题的出现,高校思想政治教育工作面临着严峻挑战。如何开展大学生心理健康教育已成为高校思想政治教育工作的重要课题。高校思想政治教育与心理健康教育相结合是将二者有机结合起来,不仅可以使高校学生对思想政治教育内容有更深刻的认识,而且可以使大学生更好地认识自我、完善自我,使其全面发展。因此,将心理健康教育与思想政治教育相结合具有重要的意义。本文从高校学生的心理特点出发,分析了高校思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性,并对如何将思想政治教育与心理健康教育相结合提出了建议,以期为高校开展大学生心理健康教育提供参考。

  • 研究拉萨市幼儿美术教育实践 下载:111 浏览:1216
  • 申珅 许铃涵 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 本论文旨在探索符合拉萨市幼儿美育教学方法的有效途径。通过文献综述和实地调研,我们发现幼儿美育教学在拉萨市的实施存在一些问题,如缺乏系统性、缺乏针对性和缺乏多样性。因此,研究人员提出了一些改进措施,包括建立系统的美育教学框架、提供个性化的教学方法和丰富多样的教学资源。

  • 高校英语教育中的中国文化失语现状研究 下载:117 浏览:1215
  • 王飞飞 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 随着英语教学的逐步推进,当前大学生的英语综合水平已经显著提升。而与此同时,英语专业很多学生出现了中国文化失语现象,让学生尝试用英语来介绍祖国文化的过程中,学生不懂得如何表达,还有很多学生对中国文化知之甚少。这不仅背离了英语教学开展的初衷,更影响了学生跨文化交际能力的发展。因此,在高校英语教学中,我们必须要正确审视中国文化失语现象,并采取针对性教学对策,提升高校师生的民族自信,为进一步提升中国的国际地位打下坚实基础。

  • “一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式探究 下载:112 浏览:1224
  • 王永红 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: “一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作,为两国经济、政治及文化的交流做出了贡献。为进一步探究“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式,文章基于“一带一路”大背景对中国与泰国高等教育的合作需求进行了分析,而后从合作模式的角度分析了中泰两国高等教育合作的主要模式,最后提出“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作的创新机制,从政府、高校两个角度论述了进一步加强中泰两国高等教育发展的路径。文章通过对“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式探究的分析,以期为广大学者及高等教育深度合作提供参考帮助。

  • 中国古代文学研究新思路探析 下载:120 浏览:1226
  • 张菲芳 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 中国古代文学研究一直是学术界的重要领域,近年来出现了一些新的思路,为这一领域带来了新的探索方向。其中,社会历史背景的考察成为研究的重要途径。通过对古代社会制度、经济状况、思想观念等方面的深入研究,不仅可以为文学作品的解读提供更为准确的背景知识,还能够揭示文学作品与时代背景的互动关系。本文以“重写文学史”“现代转换”、大文学视域、文体研究为切入点,对中国古代文学研究新思路进行简要探析,期望为相关人员提供积极的借鉴意义。

  • 小学阶段体验式劳动教育实践研究 下载:115 浏览:1228
  • 师彩锋 杜晓龙 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 在新课程标准指导下,小学劳动教育的教学方式是一个重要的环节。在新时代劳动教育继续升温并大规模展开的当今,以劳动教育的内容及实践性的课程特征为基础,探索出一种适用于中小学劳动教育实施的教学模式,为学校和劳动课教师提供一种教学专业化指导,已经是迫在眉睫的任务。基于此,本文将对小学阶段体验式劳动教育进行简单的分析。

  • 精益教育——推动中国式现代化的强大动力研究 下载:117 浏览:1234
  • 李红伟 《中国教育研究》 2023年12期
  • 摘要: 精益教育借鉴精益生产、精益管理等思想,把精益工具与教育规律有机融合起来,以激发每个学生的兴趣、潜能、主动性和创造性为中心、精准施教。精益教育把培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为首要目标,把培养学生兴趣爱好、顽强的意志等良好的非智力因素作为重要目标。精益教育策略就是利用精益工具,精准施教、减少教育浪费,提高效率,激发学生学习兴趣和主动性、创造性。

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中国教育研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
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