中国教育研究
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《中国教育研究》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online)
ISSN: 3008-0134 (Print)

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  • 生态文明视域下高校思政教育创新途径的研究 下载:164 浏览:1505
  • 张婧 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    自党的十八大生态文明的概念提出以前,高校的思政教育在生态文明教育部分一直存在分离、忽视的现象,这在一定程度上也会影响未来国家建设生态文明社会的进程。因此,为了加快建设生态社会主义,早日以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,作为高校教育工作者的我们更应肩负起把党的思想政策传达给下一代建设者的责任。基于这个方向,本文将分析和探究在生态文明视域下高校思政教育的创新途径,如何把“绿水青山就是金山银山”的生态理念贯彻到日常的教育工作中。
  • 孕产期健康教育知识实践 下载:174 浏览:1523
  • 张瑶 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    孕产期是妇女一生中最特殊的时期,在经历怀孕、分娩、产后恢复和哺乳婴儿等一系列生理变化和心理应激过程中,会产生各种不适和改变,所以对其进行系统、规范化的健康教育尤为重要。既往我国对孕产妇健康教育模式的研究和完整综述报道极少,本文通过某妇幼保健院多年孕产期健康教育模式的实践与思考,对新时期孕产期健康教育模式进行探讨。
  • 乳房穴位按摩结合赋能教育对初产妇产后泌乳及母乳喂养情况的影响 下载:158 浏览:1505
  • 郑江燕 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    对初产妇,分析乳房穴位按摩结合赋能教育对其产后泌乳及母乳喂养情况的影响。方法:选取宁波市北仑区第三人民医院2021年4月~2022年4月分娩的66例初产妇作为研究对象,依照随机数字表法分为观察组(33例,行乳房穴位按摩结合赋能教育)与对照组(33例,行常规护理),比较两组产后泌乳情况、母乳喂养率、并发症发生率。结果:产后1 d,两组泌乳量比较,无统计学差异(P>0.05);产后2 d、产后3 d,观察组泌乳量高于对照组,观察组首次泌乳时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对初产妇实行乳房穴位按摩结合赋能教育,能有效改善产后泌乳情况,增强母乳喂养率,降低并发症发生率,故值得临床推广应用。
  • 数字化时代下中职摄影教育改革的研究 下载:176 浏览:1507
  • 程耀华 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    数字化技术的快速发展,对中职摄影技术教育改革起到了重要作用。对社会发展的需求,传统数字影像已经没有办法满足了。数字技术的引入对中职摄影教育专业进行了一场改革,对摄影教学提出了更高的要求。虽然很多中职院校开设了摄影专业,努力的培养高素质的摄影人才,效果却不尽人意。根据中职摄影教育中存在的问题,对数字化时代中职教育改革进行了探究,为提高中职摄影技术教育水平提出了有效的策略。
  • 高校辅导员思想政治教育亲和力影响因素研究 下载:158 浏览:1510
  • 彭玉玲 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要“提升思想政治教育的亲和力和针对性”。辅导员作为思想政治教育的关键性主体,其所具备的角色优势决定了辅导员思想政治教育亲和力的提升对高校思想政治工作的成效具有重要意义。辅导员的角色优势源自于其是大学生知心朋友与人生导师的双重身份,他们伴随着大学生人格塑造、“三观”养成和能力锻炼,并在此过程中发挥着无与伦比的作用,是大学生成长成才路上不可或缺的重要一员。辅导员以其人格魅力为基础,在思想政治工作中培养亲和力,并将亲和力运用到大学生思想政治教育实践中。然而,辅导员思想政治教育亲和力也受多方因素影响,只要弄清和理顺各影响因素,有的放矢、对症下药,就能保障亲和力的持续提升。
  • IE-CDIO视域下高校大学生创新创业教育模式研究-以物流管理专业为例 下载:161 浏览:1521
  • 赵华 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    本文主要针对我国高校大学生在创新创业能力方面的培养而做的教育模式的研究,通过对我国在校大学生目前接受的教育现状调研,并以CDIO教育模型等为理论依据,结合所在行业的社会需求,以物流管理专业为例,根据对物流行业创新创业人才的需求分析,提出了具有普遍实施意义的创新创业教育模式的理念,构建了创新创业教育模式的理论框架,希望能为我国高校大学生创新创业教育的发展提供可行性建议,进一步促进高校创新创业教育实践活动的良好发展。
  • 基于小学综合实践活动视域下的劳动教育研究 下载:170 浏览:1514
  • 杨雅超 《中国教育研究》 2023年4期
  • 摘要:
    劳动是一个人生存发展、立足社会之根本,服务意识是个人品质的培养和表现,素质教育中已经非常重视从小学阶段对学生的劳动教育。但仅有劳动教育、劳动实践是不够的,还要从中锻炼小学生的服务意识,即从劳动教育中感受到为他人付出、看到他人、集体的存在。因此,在小学综合实践活动中,将劳动教育和服务意识相结合的教学指导才是真正引导小学生的全面发展,只为自己的劳动是自私的,只有从劳动中注意到“自我”之外的世界,走出自我的世界,才是真正成长的开始。
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出版年份 2018-2025
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