中国教育研究
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ISSN: 3079-918X (Online)
ISSN: 3008-0134 (Print)

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  • 个性化健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果 下载：166 浏览：1413
  • 苏秀裕 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    探究急性胰腺炎护理中个性化健康教育的实施效果。方法：于2021年11月-2021年12月期间自本院选取116例急性胰腺炎患者，采用随机数表法，分为对照组（n=58，常规护理）和观察组（n=58，个性化健康教育），比较两组疾病认知、满意度。结果：观察组的疾病知晓率、满意率均高于对照组（P＜0.05）。结论：在急性胰腺炎护理中应用个性化健康教育，利于增强患者的疾病认知，提高其满意度，可推广。
  • 健康教育在健康体检全程中的应用 下载：142 浏览：1416
  • 侯晓文 张宏 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    目的：探索在健康检查过程中实施健康教育，以提高健康检查对疾病预防和促进健康的作用。方法 主要是以语言教育为主要内容，从个性化的健康生活方式指导等方面着手。在整个体检的过程中，要把健康教育贯穿其中。结果 在实施了健康教育之后，体检者对自己的健康状况和疾病防治知识的知晓率都有了明显的提升，他们的健康重视程度与自我保健意识也得到了明显的提升，可以主动地选择有利于身体健康的生活方式。结论 在健康检查过程中，对患者实施全过程的健康教育，可以有效地控制患者的患病风险，提高患者的身体素质和生活质量。
  • 技工英语教育中英语听说能力的培养研究 下载：148 浏览：1414
  • 付少华 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    本文研究的是技工英语教育中英语听说能力的培养。通过文献综述和实证研究，本文发现英语听说能力的培养在技工教育中是不可或缺的。本文提出了几种英语听说能力的培养策略，包括听力训练、口语训练和情景模拟等。本文以某技工学院为例，对听说能力的培养策略和实施过程进行了案例研究。最后，本文评估了听说能力的培养效果，并提出了英语听说能力的培养在技工教育中的展望。
  • 口腔正畸学“三早教育”的实施与成效 下载：149 浏览：1407
  • 王吉 史立红 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    由口腔医学院学生在全国范围内组成“大学生社会实践义工团”，在寒暑假及双休日，轮流在牙科门诊进行“三早教育”，让低年级的学生更早地接触社会，更早地接触到临床，更早地接触到科学研究，全方位地提升医学院学生的整体素质。在口腔医学学生的早期学习阶段，可以对学生进行强化，对其进行临床实习前的社会实践能力、医患交流能力、组织协调能力、专业兴趣、专业归属感、团队精神、道德情感等方面进行训练。对学生的专业精神、创新意识、科学素养、临床思维、团队协作等能力进行了培养，并取得了一定的效果，这是一条提升医学生整体素质的有效方法，值得大力推广。
  • 关于大学美术课堂与思政教育有效结合的策略研究 下载：152 浏览：1406
  • 荆竹 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    美术课堂是美育的重要组成部分，在立德树人方面发挥着重要的作用。为了更好地做好大学的思政教育，培养高校大学生良好的价值观，必须将大学美术课堂与思政教育结合起来，推动大学美育与思政教育的有效融合，提升高校人才培养的质量。本文主要分析了大学美术课堂与思政教育有效结合的必要性，同时剖析了大学美术课堂与思政教育有效结合的策略。
  • 社区工作中健康教育意义的重要性 下载：147 浏览：1419
  • 毛文云1 王屏1 唐秀芳2 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    社区卫生教育是当前我国社会工作的一项重要内容，也是近几年来国家高度关注的一项工作。不良的生活习惯，如饮食陋习，环境影响，精神紧张，滥用药物，缺乏运动等都会导致疾病的发生。健康教育是为了让社区卫生服务中心（站）所管辖的居民群体对健康的认知程度得到提升，让他们了解到一些基本的卫生保健知识，培养一种科学、文明、健康的生活习惯，从而降低各类疾病的发病率。
  • 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究 下载：183 浏览：1410
  • 刘育萱 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    本文就小学语文教学中的情感教育的实施策略进行分析，阐述了情感教育的含义及主要内容，然后以部编版小学语文教材为例，从利用学生生活经验、用美的语言表达、创设教学情境、激发学生情感等方面详细论述了小学语文教学中的情感教育实施策略，通过运用这些策略，能充分发挥出小学语文教材的教学价值，使学生能够在学习语文知识的同时感受到情感教育，使学生能够在学习过程中形成良好的情感态度。
  • 心理健康教育在幼儿教育工作中的重要性研究 下载：154 浏览：1417
  • 霍梅 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    幼儿心理健康教育是幼儿园教育中最为重要的一项教育任务，在很多教师的想法中认为幼儿健康就行，身体没有生病，体格比较健康，这样的健康观念非常片面，忽视了幼儿心理健康的重要性。很多幼儿园看重的是幼儿的身体健康，往往在幼儿心理健康教育方面的重视程度不足，这种现象不利于幼儿身心健康的发展。本文主要分析了幼儿心理健康教育的内涵，探讨了幼儿心理健康教育的重要性，提出了幼儿心理健康教育的有效途径，从而帮助幼儿健康成长。
  • 基于“教育改革融合信息技术”新型教与学模式研究 下载：148 浏览：1435
  • 陈星华 《中国教育研究》 2023年7期
  • 摘要:
    新型教与学模式是在信息化时代下充分发挥学生的主体性，以学生为中心、以教师为主导，形成一种全新的教育教学方式。本文对新型教与学模式的定义和分类、特点、应用现状和发展趋势等方面进行了分析，认为新型教与学模式是将科技与教育相融合、多元化的教育体系发展的新时代产物。未来，新型教与学模式将在不断更新、优化的基础上，实现教育质量、公平、创新发展的新巅峰。教育改革融合信息技术的出现，带来了教育领域的深刻变革。新型教与学模式，作为信息时代下的一项教育研究成果，在广泛传播和推广运用的过程中，促进了教育模式的更新和发展。本文旨在探究新型教与学模式在信息化背景下的实际应用和发展趋势，为教育改革融合信息技术提供理论依据。
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