过刊文章-课程教育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

课程教育研究

《课程教育研究》系开放获取期刊，主要刊登课程教育及教学方面的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论课程教育教学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-024X

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微视频创作融入《马克思主义基本原理》课程教学研究下载：341 浏览：2297

徐慧《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

信息化的新媒体时代，适应新时代要求，创新实践教学模式和途径，将微视频创作融入《马克思主义基本原理》课程的实践教学环节，能有效增强思想政治理论课亲和力和说服力，教会学生正确运用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题和解决问题，提高学生明辨是非的能力，切实提高教学实效性。

项目引领任务驱动教学法在首饰设计课程中应用研究下载：332 浏览：2290

侯晓晔《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

传统的首饰设计课程教学模式以教师主导进行授课，这种模式学生被动学习，效率较低，限制了学生主观能动性和学习创新性。项目引领任务驱动的教学模式有着实践性强、适用度高等优秀特点，因此于2019年将其融入到首饰设计课程的教学中，不仅提升了学生学习积极性，提高了综合解决问题的能力，更增强了同学们的专业认同感和归属感。

1+x证书制度背景下《化工原理及实训》课程改革的研究与实践下载：343 浏览：2374

巩恩辉《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

在1+x证书制度背景下，针对化工类专业职业拓展知识与技能课程《化工原理及实训》进行课程改革与设计，将化工总控工的考核要素与在线开放课程的建设紧密地结合起来，改革教学模式，完善课程内容和资源，通过学历证书和职业技能证书等手段进行有效考核评价，推进“1”和“X”的有机衔接，切实增强毕业生的专业技能水平^[1]。

大学生系列公益教育课程的开发研究--以武汉华夏理工学院为例下载：341 浏览：2298

张勇《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

公益，是一种修养和智慧，更是一种令自身成长的方式。作为公益活动的重要参与力量，作为社会群体中力量不可小视的一份子，大学生公益具有重要的意义。针对目前大学生课程设置中公益课程的缺失的现状，通过在高校开设公益教育课程，使教育与公益相结合，对于指导大学生开展有针对性的公益实践具有指导意义。

基于新课程标准下初中生物课堂教学实践研究下载：342 浏览：2461

黎明《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

新课程改革要求教师对教学策略进行创新，通过创新教学理念和教学方法，提高初中生物课堂教学的有效性和及时性。鉴于此，教师应从自身和学生等多方面出发，并结合初中生物课堂教学的实际情况。从教学方法、教学环境、个性化指导等方面全方位、多层次、精准地提高课堂教学质量。本文将从以课堂建设为基础，培养学生探究能力、以核心素养为指导，提高学生学习能力这两个方面对新课程标准下初中生物课堂教学实践研究。

“课程思政”背景下高职大数据技术专业教学创新研究下载：346 浏览：2528

张扬《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

随着大数据技术专业的快速发展，本文针对大数据技术专业教学特点和教学内容，研究了将课程思政融入专业教学的思路和具体方案，深入挖掘课程思政的切入点，从修订专业人才培养方案、细化教学设计流程、教材改革等多方面进行了探究。

传统文化融入研学旅行课程的路径研究下载：346 浏览：2530

沈丹丹《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

大众对研学旅行的认识程度不断提高，国家相关部门也认识到研学旅行的作用，相继出台了很多政策，在一定程度上推动了研学旅行的发展，为各地旅游发展提供了动力。与此同时，教育行业发现研学旅行与教育工作的联系，利用研学旅行作为立德树人教育工作的实施手段，通过研学旅行可以增加学生对我国传统文化的认同程度，对祖国山河与文化产生自豪感，对学生文化自信的培养有着无法忽视的促进作用。对此，本文针对传统文化融入研学旅行课程的路径展开详细研究，以供各位教育工作者参考。

课程思政视域下高职专科大学英语教材编写研究下载：351 浏览：2580

余萍《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

按照《高等学校课程思政建设指导纲要》和《高等职业教育专科英语课程标准（2021 年版）》的新要求，在此之前编写出版的高职专科大学教材已不能满足英语课程思政教学的需要。现阶段，高职专科大学英语教材中课程思政元素的融入在质、量和度上都有待提高和完善。因此，对于何种思政元素应该融入到高职专科教材中以及以何种方式融入的探讨显得尤其必要。本文将尝试探究课程思政视域下高职专科大学英语教材的编写原则等问题。

中职美术教育融入“课程思政”的实践与探索下载：327 浏览：2553

张红梅《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

“立德树人”是素质教育的核心目标，中职学校在教授学生知识、技能的同时，肩负着为国家培养德才兼备的建设者的重要使命。中职阶段是学生建立正确的世界观、人生观、价值观和职业观的重要时期。在中职美术教育中融入“课程思政”有着重要的意义和实践价值。

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2018-2025

发文量 :

762

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