过刊文章-教学管理研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教学管理研究

《教学管理研究》系开放获取期刊，主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)

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高中课堂教学管理策略之我见下载：362 浏览：4215

董兴泽《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

新型的教学方式,应提高高中教师的教学质量,有利于提升学生的课堂学习效率。采用信息化教学手段,既有利于学生之间相互分享学习观点和看法,促进学生之间的讨论与学习,同时能够让学生学会尊重他人的看法,听取他人的意见。在高中教学中开展教学管理,充分发挥其功能及优势,提高学生的能力,是改变当前教学模式的重要突破口。

初中教学管理工作中的师生沟通策略探究下载：362 浏览：4161

陈水莲《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

初中是学生树立正确三观意识的重要阶段，教师应当多与学生沟通交流，了解学生的所思所想，让学生在学习知识技能的同时显著地提升其综合素质，最终成为社会和国家所需要的栋梁之才，这也是每一位教育工作者对学生所寄予的厚望。

线上教学的学生管理下载：361 浏览：4183

辛秀丽《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

开展线上教学，要积极对学生开展管理。学生的管理立足学生身心健康、高效学习，培养良好的学习习惯。

“职业为本”指导下的中职教学管理分析下载：360 浏览：4139

闫芳菲《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

【摘要】在我国当前中职教学改革工作推进中，针对学生教学工作布置提出了新的要求，要想更好地展示出我国现有学生教学质量，就应该及时的对学生教学方法调整。以“职业为本”作为中职教学中的主要管理方法是现阶段学生教学工作实施中一直在尝试的一项教学工作改进。通过“职业为本”与中职教学工作改革实施，能够展示出现有中职教学效果，对于中职学生教育工作实践具有重要保障意义。

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教学管理研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

692

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