现代教育教学研究
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《现代教育教学研究》系开放获取期刊,主要刊登教育教学领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育教学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9273

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  • 基于核心素养的初中数学勾股定理教学研究 下载:22 浏览:713
  • ​王军 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    新课改的不断推进促使当前教育界逐渐加强对核心素养理念的重视力度,将其与教育相结合,形成全新的教育体系,对于当前教学提出全新的要求,以促使其整体教学质量提升。基于此,本文从当前基于核心素养的初中数学勾股定理教学重要性入手,深入开展分析,探索其教育新策略,旨在促使学生数学核心素养水平提升。
  • 00后高职大学生思想行为状况及影响因素研究----以北京工业职业技术学院为例 下载:25 浏览:724
  • 申娟娟 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    本文以北京工业职业技术学院学生为研究对象,探究了00后高职大学生的思想行为状况及影响因素。研究发现,这一群体的自我意识较强,对未来规划较为现实,对社会认知比较开放。同时存在“短期利益重于长远规划”的思维模式、社会经验不足、价值观念模糊、工作态度不端正等问题。影响因素包括家庭教育、学校教育、社会环境、媒体影响等。针对这些问题,可以通过优化家庭教育方式、加强高职教育改革和社会舆论引导等方式来解决,也需要家庭和学校多关注学生的心理问题和满足他们发展中需求。
  • 新课标下核心素养与生物单元教学的融合研究 下载:38 浏览:745
  • 刘卫生 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    核心素养的提升不仅有利于学生的学科学习,对于学生学习能力的提升也大有裨益,而在新课标的指引下,核心素养与生物单元教学的融合路径也发生了明显变化。基于此,文章先从新课标对核心素养与生物单元教学相融合的基本要求入手进行讨论,再结合新课标的具体内容和初中学生对于生物学科的学习需要,探究以新课标为导向的核心素养与初中生物单元教学的融合路径,以供相关人员参考、借鉴,希望为促进核心素养与初中生物单元教学的融合发展提供帮助。
  • 小学语文阅读教学优化策略的研究 下载:33 浏览:763
  • ​曹树军 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    阅读并非简单的文字堆砌过程,而是一次精彩纷呈的旅行,每一本书都像一座山峰,每一页纸都是通往新世界的道路。在阅读的旅途中,学生可以领略到各形各色的风景,感受到不同的情感和思想碰撞,而像登山一样,阅读也需要学生不断攀登,发现并解决各种难题。要想让学生勇攀阅读高峰,离不开教师的阅读指导。基于此,探寻小学语文阅读教学的优化策略是势在必行之举,本文主要就相关要点展开研究。
  • “双新”背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用研究 下载:29 浏览:711
  • ​康宏霞 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    本研究旨在探讨双新背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用。通过文献综述和实地调查,我们发现英语歌曲在教学中可作为一种有效的工具,可以提高学生的听力和口语能力,增强他们的语言学习兴趣。双新背景下的英语歌曲教学有助于创造具有跨文化意识的学习环境,促进跨文化交际能力的培养。此外,本研究还探讨了英语歌曲的选材、教学方法和评估方式,以及教师在双新背景下的专业发展需求。综上所述,英语歌曲在英语听说教学中具有广阔的应用前景,有助于提高学习者的语言综合能力。
  • “双新”背景下普通高中提高阳光体育活动一小时效果的实践研究 下载:30 浏览:697
  • ​苏静 《现代教育教学研究》 2024年1期
  • 摘要:
    本研究旨在探讨在“双新”背景下,通过增加普通高中学生阳光体育活动的时间,以提高其身体健康水平的效果。通过对一所普通高中的实验性干预,我们将阳光体育活动的时间从常规课程中额外增加了一小时。研究结果显示,增加阳光体育活动时间显著提高了学生的体能水平,促进了他们的身体健康。此外,学生的学习成绩和学习动力也有所提高,表明阳光体育活动对学术表现有积极影响。然而,需要注意的是,学生在学习和体育活动之间的平衡仍需进一步研究和管理。这项研究为在“双新”政策下推动普通高中阳光体育活动的发展提供了实践经验和启示。
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现代教育教学研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 721
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影响因子 1.005
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