摘要:
教育部于今年4月颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中，将“健康第一”的思想贯穿到新的课程体系中，重点强调“以人为本”的思想落实到体育与健康教学，强调了要注重身体和心灵的培养，将体育和健康有机地结合在一起，要以此为基础，全面地展现体育与健康教育的基本特点，并在此基础上，对学生进行健康和安全的教育，以及对心理健康的影响。这就需要在学校体育中，既要对学生进行健康教育，又要对学生进行健康教育，从而达到育体与育心、体育与健康教育的深度融合。在目前的中学体育教学中，教师往往只注重技术，忽略了对学生身体素质的培养，造成了学生身体素质的不足。初中学生的身体发育速度很快，同时也是他们获得知识的关键时期，他们的可塑性很大，这就需要老师把健康教育融入到他们的日常生活当中，才能达到理想的教学效果。
