过刊文章-现代教育教学研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

现代教育教学研究

《现代教育教学研究》系开放获取期刊，主要刊登教育教学领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育教学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9273

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初中道德与法治课中学生社会责任意识的培养探究下载：204 浏览：2238

唐春成《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

教育对一个国家来说是非常重要的，它在一定程度上决定了一个国家未来的发展。中学时期，学生们受到的教育，是他们整个人生教育中最重要的时期，初中阶段正是他们身体和精神等各方面的发展阶段，许多学生都没有形成既定的价值观。因此，道德与法治课程的学习对于这个阶段的他们来说是至关重要的。本文就新课改下初中道德与法治课教学中学生责任意识的培养进行了探索和研究。

浅谈小学音乐课渗透爱国主义教育的研究下载：202 浏览：2247

孙文珍《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。目的是培养全民特别是广大青少年的民族自尊心和自豪感，树立为国家和民族无私奉献、英勇献身，为国家安全而奋斗的理想、信念，自觉维护国家和民族的尊严与利益，提高民族凝聚力，促进国家现代化建设。

全纳教育理念下特殊学校形体教学的研究下载：225 浏览：2074

石敏《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

全纳教育是一种新的教育理念，尊重每一个学生个体，反对分类和歧视。对于特殊学生来说，他们和正常孩子有一些区别，更需要被平等的爱护和对待。形体教育是教育的重要组成部分，对特殊学生来说可以帮助他们康复有一定的帮助，本文就全纳教育理念下，如何在特殊学校开展形体教学提出一些思路，帮助特殊学生更好的完成形体教学。

心理健康在初中体育教学中的渗透研究下载：229 浏览：2246

宁子桉《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

在新课改的形势背景下，初中体育教学与健康教学要求学生掌握一定的知识,而且还要对学生实施心理健康教育,锻炼学生良好的心理素质,让学生以后能够有更好的发展。本文就初中体育教学中学生心理健康教育的实践进行分析和探讨，以供相关人员参考。

浅谈信息技术下中职英语课堂教学的有效研究下载：229 浏览：2231

马文政《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

在中职教育领域中将计算机技术融入，它能够在很大程度上提高教学的效率并丰富课堂内容。但是在传统应试教育的长期影响下，大部分中职英语教师短时间内是无法转变教育理念的，要想将信息技术和英语专业教学融合，这还需要教育工作者的进一步研究和创新。

翻转课堂模式下模拟导游课程教学的研究下载：202 浏览：2071

刘婷《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

信息化时代背景下，翻转课堂在教学上的优势非常突出，模拟导游课程是基于翻转课堂构建教学模式，教师做好课前预习引导，注重学生自主学习，强化学生学习能力，精心组织课堂教学，突破重点和难点，强化提升学生的应用实践能力，促进学生更好地个性化成长，努力造就更多的高素质旅游人才。

基于小学生肥胖成因及干预策略的研究下载：230 浏览：2211

李海艳《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

小学生肥胖不是健康的标志。根据世卫组织的说法，健康是指身体健康和精神健康。小学生肥胖不是福，可能是祸，即一种“肥胖病”，肥胖会带来许多疾病，威胁健康，对小学生来说，肥胖不仅会导致超重和行动不便；肥胖小学生容易自卑和抑郁，这直接影响他们在集体活动或游戏中的退缩。他们不活跃，几乎没有锻炼的机会。因此，小学生肥胖应该引起我们家长和老师的高度重视和警惕！小学生肥胖的分析与干预。

学习品质下的家庭亲子阅读研究下载：221 浏览：2240

李非易《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

对于学习品质的关注通常从入学准备角度考虑，但学前儿童语言发展而言是一个长期的过程。本文基于对两组家庭儿童语言发展的个案研究，从亲子阅读入手，在学习品质的内涵下，对其提出相应建议。

提升县城幼儿园教师园本研修能力策略研究下载：226 浏览：2202

何柳燕《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

随着学前教育园本课程改革的热潮，越来越多的幼儿园积极投身于园本课程开发，“园本研修”突出了教师的研究性学习，使教师拥有更多的话语权；话语方式多为对话与交流，实现了教师教研和进修两方面工作的统一，形成研修一体化的教师专业发展模式。如何依托园本研修，提升教师教学能力值得所有幼儿教师思考。

浅谈核心素养下初中物理教学的研究下载：209 浏览：2238

郝瑛花《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

当前教育改革工作正处于不断深化的过程当中，对学生的核心素养进行培养受到了越来越多的重视。近几年来随着时代的发展，传统教学模式的弊端已经逐渐暴露，所以，为了满足时代的发展需求，有必要对教学模式进行有效创新，予以核心素养培养工作充分的重视，探究切实可行的初中物理教学方法，促使学生的物理学习积极性得到提升。

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现代教育教学研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

721

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