过刊文章-教育研究与发展论坛-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教育研究与发展论坛

《教育研究与发展论坛》系开放获取期刊，主要刊登教育领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9265

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新时期高中班主任开展德育教育的路径探析下载：69 浏览：978

游丽梅《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

在新的历史条件下，高中班主任担负着促进学生全面发展的重任。道德教育是学生道德品质的一个重要组成部分，关系到青少年的健康发展。但是，在新形势下，学生对新课程的要求日益多样化，传统的德育教育模式已不能适应新形势下高中教育的需要。因此，高中班主任需要探索新的德育教育路径，以更好地实施德育教育，培养学生的道德情操和价值观念。文章通过对新形势下高中班主任德育教育的途径的探讨，希望能给班主任工作带来一定的启示。

小学道德与法治课堂中如何“厚植”爱国主义教育下载：71 浏览：1004

张伊潇《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的快速发展，孩子们接触到的信息日益多元化，他们的思想观念和价值观正在形成过程中。而小学道德与法治课程作为塑造学生道德品质与法治意识的关键环节，其对于厚植爱国主义情怀具有不可替代的作用。基于此，本文旨在研究如何在小学道德与法治课堂中有效地厚植爱国主义教育，探索多种教学策略，以期帮助小学生建立起深厚的家国情怀，为培养新时代的爱国者奠定坚实基础。

基于心理健康教育融入的初中英语教学探讨下载：79 浏览：1101

张彩琼《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

在全球化加速和社会发展的背景下，初中生的心理健康日益受到社会各界的关注。心理健康教育在促进学生全面健康发展方面起着至关重要的作用。将心理健康教育融入日常教学中，特别是在初中英语教学中，不仅能够帮助学生提升语言能力，还能增强他们的心理适应能力，帮助他们更好地应对青春期的变化和挑战。

幼儿园教师如何面对特殊幼儿及教育下载：77 浏览：1069

张莉《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

在幼儿园教育中，特殊幼儿的教育是一个重要且敏感的课题。特殊幼儿包括有行为问题、学习障碍、身体残疾或其他特殊需求的儿童。本文通过分析幼儿园教师在面对这些特殊幼儿时的重要意义，探讨当前存在的问题，并提出相应的对策，旨在帮助幼儿园教师更好地理解和支持特殊幼儿的成长与发展。通过具体案例说明，本文提供了实践中的宝贵经验和方法，期望为教育工作者提供参考和指导。

新形势下提升国有企业发展党员工作质效的研究下载：73 浏览：1014

杨树清《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

发展党员工作是党的基层组织肩负的重要常规性职责，更是加强党的建设不可或缺的关键步骤，对于保持党的先进性和纯洁性具有至关重要的作用。作为国有企业，必须坚决将全面从严治党的要求贯穿于发展党员工作的每个细节与整个流程之中，努力培养与输送一批又一批的杰出共产党员，以打造出一支高素质的党员队伍。务必确保每名党员都能够成为一面鲜明的旗帜，充分展现党员的先锋模范作用，从而充分发挥国有企业在国家经济发展和社会稳定中的“定海神针”作用。

加快城区人口聚集背景下在宜大学生毕业留宜对策研究下载：68 浏览：1001

赵敏《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

2024年1月，宜昌市委、市政府发布《关于加快城区人口集聚的若干措施》，在加快推进长江大保护典范城市建设、向世界级城市目标迈进的过程中，提出高度重视人才这一核心要素。在人口聚集目标下，在宜高校毕业生作为重要施策人群，如何吸引并留住在宜的高校毕业生，增加对留宜发展的认同，提升毕业后留宜的意愿，成为宜昌未来高质量发展人口战略的重要一环。

新时代背景下国有企业技术技能人才培养与管理策略研究下载：66 浏览：913

谭文峰《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

新时代背景下，我国社会主义发展和建设取得了世人瞩目的成就，国有企业作为时代发展的排头兵，在时代的洪流下也实现了高速的发展，在这个过程中，技术人才的培养与管理重要性日益突出，这就对国有企业的内部管理模式提出了新的挑战，需要在技术人才的培养和管理中下足功夫。本文将针对新时代背景下国有企业技术技能人才培养与管理相关进行探讨，针对其中存在的问题提出合理化建议，目的在于全面推进国有企业管理质量的提升，为国有企业持续健康发展建言献策。

浅析基于信息技术背景下高中语文教学实践中劳动教育的渗透策略下载：65 浏览：949

刘百川《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，互联网、大数据等新兴技术不断涌现，并逐步渗透到教育领域。在这样一个背景下，如何利用好信息技术这一优势，成为当前高中语文教学工作者面临的一大问题。新课程改革明确提出要将劳动教育纳入学生的综合素质评价体系之中，这对促进高中生形成良好的劳动观念和习惯具有重要意义。本文以信息技术为切入点，探讨了高中语文教学中如何实现劳动教育渗透的相关策略，以期通过优化教学方法与手段，让学生在语文学习过程中能够学会观察生活、发现生活、体验生活，进而树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的好习惯。同时，也有助于教师深入了解信息技术在语文教学中的应用现状，从而更好地解决教学中出现的问题。

新探中学英语词汇教学方式下载：61 浏览：1008

舒竹凝《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

在英语学习中，词汇积累是至关重要的一环。尤其在初中阶段，学生需要建立一个扎实的词汇基础，以便更好地应对日常课业和考试。然而，传统的背诵和记忆方式可能效果并不尽如人意。因此，需要探索中学英语词汇教学创新方式，以更好地激发学生学习的兴趣，提高学习效果，让学生在初中阶段建立坚实的词汇基础，为将来更深入的学习做好准备。

核心素养下优化初中语文课堂教学的策略分析下载：71 浏览：1020

周娇艳《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

近些年来，国家教育部门日益重视中学生语文核心素养的发展，对语文学习能力提出更高要求。因此，在初中语文教学中，核心素养的培养愈发关键。它不仅能增强学生表达的自信，更能提升他们的综合能力。故在语文学习过程中，应采取有效教法，增加学生课堂表达机会，进一步提升其核心素养，从而提高语文课堂的效率。

“双减”政策下初中物理有效教学之思维导图的构建下载：79 浏览：1096

梁树华《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在双减政策下，如何在有限的时间内对学生进行有效的教学，让学生学有所获，学有所成？经过探讨与实践，笔者认为，思维导图的构建对于知识的讲授以及知识的巩固都是有效的方法

“双减”背景下初中英语作业分层设计的原则与实践下载：72 浏览：1167

陈秀云《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

“双减”背景下初中英语作业分层设计应遵循合理性、分层性、多元性、创新性等原则，有助于实现减负提质的目标，全面发展学生各方面的能力。

初中英语“教学评”一体化教学探索下载：76 浏览：1058

李丽《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

初中英语作为关键学科，在锻炼学生英语语言应用能力、拓宽文化视野等方面扮演着举足轻重的角色。因此，英语教师应充分认识到其重要性，并积极联合同行共同探索创新教学方法。通过实施教学评一体化策略，可以有效促进初中英语课堂教学的革新与发展，充分释放其活力与效能，进而为学生英语能力的显著提升和综合素养的全面发展打下坚实根基。

初中班主任德育激励实施方法探究下载：77 浏览：1042

林绮晴《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在初中时期，学生们的心理、思想都还不成熟，他们很有可能会接触到大量的网络信息，这些信息中含有的不健康的网络信息和错误的思想会给学生的思想带来负面的影响。这就要求学校和老师要加强对大学生的道德教育，其中班主任在其中扮演着关键的角色。班主任工作要用一种更为客观的态度来看待激励性教育方式。在道德教育过程中，合理使用激励方式，可以更好地突出学生在课堂上的核心位置，充分调动他们的学习兴趣，建立一个正确的价值观，增强他们的学习积极性，发掘他们的潜能。

探索“双减”背景下初中学生生物学科素养培养下载：73 浏览：1154

罗妙芬《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

随着我国教育体制改革的深入推进，“双减”政策背景下，初中阶段的生物学科教育面临着新的挑战和机遇。生物学科素养作为学生全面发展的重要组成部分，不仅关乎其科学素养的提升，更涉及到对自然界和生命科学的深刻理解。本文将探索在“双减”政策背景下，如何通过创新的教育方法和策略，培养和提升初中学生的生物学科素养，以适应时代发展的需求和学生个体发展的多样性。

关于小学班主任班级管理的创新路径探讨下载：71 浏览：999

赵晓梅《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在教育体系中，小学班主任不仅是知识的传播者，更是学生行为习惯养成和心灵成长的引导者。有效的班级管理是确保教学质量和促进学生全面发展的关键。然而，随着社会的发展以及学生个性的多样化，传统的班级管理方法已难以满足现代教育的需求，班主任面临着诸多挑战。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中的创新路径，以期促进学生更好的发展。

新课标下的小学语文读写结合教学策略下载：66 浏览：966

林小容《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

阅读与写作是小学语文教学中的两大核心板块，尽管在教材编排上它们各自独立，但深入探究便会发现它们之间存在着紧密的纽带。读写结合教学模式的应用，对于提升小学语文课堂的教学效果具有显著的促进作用。因此，在新课标的要求下，教师们应灵活且有效地运用读写结合的教学方法，根据学生的实际情况优化课堂活动设计，确保小学语文教学的质量得到切实保障。

初中班主任教育教学有效性提升策略下载：64 浏览：941

王白玉《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在初中阶段，班主任的角色至关重要，他们不仅负责学生的学业指导，还承担着学生品德教育和全面发展的重任。为了提升教育教学的有效性，班主任需要采取一系列策略，包括营造积极向上的班级氛围、制订有价值的学习计划以及建立有效的沟通机制。这些策略不仅有助于提升学生的学业成绩，还能促进学生的身心健康和全面发展。

立德树人理念融入小学数学教育的实践探索下载：61 浏览：910

覃宋奎《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

随着教育改革的不断深化，立德树人作为新时代教育的核心理念，已成为教育工作者普遍关注的焦点。小学数学作为基础教育的重要组成部分，如何将立德树人理念融入其中，以促进学生全面发展，成为当前小学数学教育的重要课题。本文旨在探讨立德树人理念融入小学数学教育的实践路径，以期为提高小学数学教育质量提供参考。

学前教育中幼儿园游戏的探究下载：77 浏览：1032

杨菁菁《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

本文探讨了学前教育中幼儿园游戏的重要性及其对幼儿综合发展的影响，阐述了游戏在幼儿认知、情感、社交和身体发展方面的作用，并提出了加强游戏教育的建议，以促进幼儿全面发展。