过刊文章-教育研究与发展论坛-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教育研究与发展论坛

《教育研究与发展论坛》系开放获取期刊，主要刊登教育领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9265

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信息技术在中小学教育教学中创新应用的研究下载：69 浏览：603

王银平《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

随着时代的不断发展，云平台已经逐渐进入我们的生活。与此同时，教育也在不断改革。信息技术在教育领域的应用已经成为一种普遍现象，其发展趋势是迅猛的。随着教学观念的创新和教学模式的改变，传统的信息技术应用手段已不能适应当前中小学教育的需要。对于中小学教育而言，发展和有效应用现代信息技术是提高教师素质的关键。同时，努力探索创新教育模式，这对提高中小学教学质量具有重要意义。

初中英语口语交际教学的创新思考下载：67 浏览：590

曾新平《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

英语课程标准中明确指出，英语课程教学是帮助学生掌握英语知识和技能的过程，也是提升其语言应用能力的过程。因此，培养学生的口语交际能力，是英语教学的一个关键性任务。那么，如何通过课堂教学提升中学生的口语交际能力？为此，笔者以中学英语教师为访谈对象，根据访谈结果分析了中学英语口语交际教学的现状，并针对存在的问题，结合自己的教学实践，谈了几点对中学英语口语交际教学的创新思考。

幼儿园教学管理的探索与实践下载：63 浏览：592

潘桂春《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

幼儿教师职业管理是幼儿园管理者的重要职责。通过教育和研究，推进幼儿园教育与教育管理，形成幼儿园特有的特色。在幼儿教育中进行科学管理，一要加强师资队伍建设，二要搞好课程管理，三是要充分发挥师资力量。老师要主动，教研结合，以教研促进教学。

创新教学方法，提高课堂效率下载：61 浏览：585

安凌《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

为了实现素质教育目标，有效培养学生的核心素养，教师需要基于现代教育理念，主动进行教学改革创新，为学生创设全新的学习模式。

高中化学教学中学生创新意识的培养策略下载：59 浏览：587

古丽韦《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

创新是促进国家兴盛发展的强大动力，也是人类最为宝贵的精神财富。高中化学是一门基于实验探究的学科，对培养学生的创新思维、提高学生创新能力有重要作用。教师在化学教学中要有意识地对学生进行创新能力的培育，转变教学思维，更新教学方式，开展问题情境教学，有效结合生活实际，利用学生的好奇心，拓展化学实验空间，培养学生的化学素养，使学生成长为全面发展的人才。

初中数学课堂教学中有效促进学生创新思维发展研究下载：57 浏览：584

李忠闽《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

学校是学生发展的主要场所，大力推进新课改和“双减”工作以来，提升了教学质量，有利于学生的全面发展。但所谓的减轻学习负担并不是要老师降低教学质量，相反要进一步提高教学质量。而初中数学作为初中阶段既重要又难学的科目，传统的刻板枯燥的教学方法不能达到激发学生思维创新、提高教学质量的目的。本文在新时期背景下指导初中数学的基础上，提出在初中数学教学中如何有效促进学生创新思维发展的策略，供大家参考。

高中体育教学中创新改革模式与运用下载：55 浏览：583

唐隆《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

在我国的高中教育中，文化课优于文体课仿佛是被默认的，绝大部分高中都忽视了体育教学在学生成长中的重要性，近年来，随着高中改革的深入，创新体育改革也引起了人们的关注。一些高中体育教师采取了一些创新的方法来提高体育教学质量。文章根据现代素质教育的需求，从教学理念和学习模式入手，提出了体育教师在教学中改革创新的几点建议，希望能促进体育教学方法的创新，培养学生的体育意识。

科技创新时代下学前教育对培养未来科技强国创新人才的探索下载：53 浏览：580

郑涵童《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

本文探讨了在科技创新时代下，学前教育如何通过融入科技元素和培养创新思维，为培养未来科技强国的创新人才打下基础。文章分析了教育策略的重要性，包括项目式学习、批判性思维训练、跨学科整合等，旨在为孩子们提供一个充满科技元素的学习环境，激发他们的探索精神和创新能力。

高中地理课堂教学模式创新研究下载：51 浏览：577

王晓青《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

创造教育是发展教育的基础，是发展教育的最高质量，是高中地理教育改革的关键。培养创新人才已成为当今世界教育发展的普遍趋势。高中地理教育中如何实施创新教育，是广大地理教师正在思考的问题。

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2018-2025