过刊文章-哲学研究进展-人文社科-期刊-世纪中文出版社

哲学研究进展

《哲学研究进展》系开放获取期刊，主要刊登哲学各学科的研究成果，对重要的哲学问题展开讨论，对各种现实问题进行哲学反思、探讨，反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1286

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社会主义核心价值观在党建工作中的应用研究下载：110 浏览：1175

郭美辰《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

本文从党校老师的角度出发，探讨了社会主义核心价值观在党建工作中的应用。对社会主义核心价值观的概念及其在党建中的重要性进行了概述，针对教育培训与实践相结合、榜样引领与典型推广、社会实践与服务群众三个方面，详细阐述了如何将社会主义核心价值观融入党建工作中，并结合具体案例进行了分析和说明，进而在党建工作中更为高效的融入社会主义价值观。

红色文化融入小学语文教学的优化策略下载：103 浏览：1081

王亚莉《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

在小学语文教学中，融入红色文化元素是一项重要的任务。红色文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。将红色文化融入小学语文教学中，不仅可以传承和弘扬优秀传统文化，还可以激发学生的爱国情怀、家国情怀和文化自信心，促进他们全面发展和成长。然而，在实际教学中，如何优化红色文化融入小学语文教学的策略，成为当前教育工作者需要思考和探索的问题之一。

对于红色文化融入小学校园课程建设的相关探讨下载：89 浏览：961

王建民《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

红色文化是中国共产党领导下的革命文化和革命传统的集中体现，是中华民族伟大精神财富的宝库。在小学课程中加入红色文化元素，有助于引导学生树立正确的历史观、爱国主义情怀和革命精神。例如，通过讲述中国革命英雄的故事，激励学生树立正确的人生观和价值观；通过学习红色歌曲和舞蹈，培养学生的审美情趣和艺术修养；通过红色革命地标的参观和学习，增加学生对历史的了解和对祖国的热爱。所以，应该注重小学红色文化教育，进行融合红色文化的校园课程建设，丰富校园文化，发挥思想道德影响作用，提升学生的道德水平，培养学生的爱国精神，对学生的心理和思想产生积极影响。

新时代将红色文化融入初中道德与法治课堂的路径研究下载：94 浏览：1001

张梦颖《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

在新时代，红色文化的融入对于初中道德与法治课堂具有重要意义。红色文化是中国革命历史和优秀传统文化的重要组成部分，具有浓厚的时代特征和鲜明的思想价值。将红色文化融入初中道德与法治课堂，可以激发学生的爱国情怀、奋斗精神和社会责任感，培养他们正确的价值观和行为准则。

全媒体时代哲学类图书选题策划新思路研究 ——以《卡梅里亚的哲学世界》为例下载：90 浏览：968

张雪《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

本文旨在对当前哲学类图书出版的现状及其存在的问题进行全面剖析，并结合具体的策划实例，详细探讨在全媒体时代背景下，如何创新哲学类图书选题策划思路。

东西方哲学思想对现代社会的启示下载：80 浏览：870

赵武《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

东西方哲学思想作为人类智慧的结晶，在各自的文化和社会中发挥了重要作用。本文深入探讨了东西方哲学思想的主要流派和观念，并分析了这些思想对现代社会的启示。通过对比东西方哲学思想在道德伦理、人与自然关系以及知识与认识等方面的异同。

红色文化融入高职大学英语课程教学的路径探索下载：84 浏览：904

张恺悦《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

红色文化作为中国共产党领导下的革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和时代价值。将红色文化融入高职大学英语课程教学，不仅有助于提升学生的英语语言能力，更能培养学生的爱国情怀和民族精神。本文旨在探讨红色文化融入高职大学英语课程教学的路径，以期为提高高职英语教学质量提供新的思路和方法。

浅谈马克思主义党建理论中国化的新发展下载：97 浏览：1046

侯林桢袁绍坤《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

马克思主义党建理论作为无产阶级政党建设的科学指南，在中国革命、建设和改革实践中不断得到丰富和发展。本文旨在探讨马克思主义党建理论中国化的新发展，分析其在中国特色社会主义事业中的重要作用，并提出进一步深化理论创新的路径和建议。

思政课教师对大学生价值观引领的作用研究下载：111 浏览：1170

傅敏《哲学研究进展》 2024年9期

摘要:

在新的时代背景下，大学生的成长成才进入了一个新的发展阶段和发展空间，也面临着系列人生课题的探究、选择和实践。在这个人生发展的重要时期，思政课教师在大学生价值观引领中发挥着至关重要的作用。本文将从思政课教师的角度出发，探讨其在大学生价值观形成过程中的作用。

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出版年份 :

2018-2025