中国体育科学
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《中国体育科学》系开放获取期刊，主要刊登体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1561

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  • 高校体育与民族传统体育文化融合发展研究 下载：152 浏览：1551
  • 章建波 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    基于现阶段教育事业的发展，我国在高校教育体制改革的过程中需要进一步认识到体育文化建设的重要意义。当前，在课程开展的过程中，体育课程已成为主要课程之一。而民族传统体育文化也是我国的文化瑰宝，因此在建设的过程中就可以将传统的体育文化融入到体育教学改革过程中做出积极的教学调整。创新教学模式，真正形成一种科学化的教育方式。本文主要论述了民族传统体育文化对高校体育发展的影响，并提出了具体的融合措施。
  • “双减”政策下游戏化体育教学助力小学生体质健康的应用研究 下载：149 浏览：1492
  • 李若楠1 张芳芳2 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    “双减”政策下，国家对学生体质健康状况越来越重视，体育课上采用什么措施让“双减”落地，并达到“提质增效”的目的呢？本文采用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法对游戏化体育教学助力小学生体质健康的应用进行了研究。在教学中体育教学游戏化即能提升学生锻炼兴趣，又能牢牢抓住学生坚持锻炼的意志，克服练习中遇到的困难，从而促进小学生体质健康水平的提高，让“双减”政策落地，并达到“提质增效”的目的。从而帮助更多的体育一线工作者，有效运用游戏化体育教学，改变课堂现状，让游戏化体育教学真正助力小学生的体质健康。
  • 浅析生命教育在小学体育教学中的渗透 下载：148 浏览：1477
  • 韦康乐 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    随着素质教育的深入，体育教学的重要性越来越受到重视，体育教育是促进学生德智体美劳均衡发展必不可少的一部分。随着教育改革的不断深入，大家发现体育教育始终离不开学生这一主题，而锻炼安全、运动强度等话题又特别敏感，不仅学校、家庭对运动伤害极为重视，社会上也对运动事故等给予高度关注，令学校体育教育如履薄冰。生命教育是体育教育的重要组成部分，体育教师们越来越认识到生命教育的重要性。因此，本文分析了生命教育在小学体育教学中的渗透策略，以供广大相关人士参考。
  • 初中体育与健康教学的策略探究 下载：149 浏览：1551
  • 王宇 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    体育与健康教学对初中学生的作用是非常重大的，通过正确指导学生进行体育健身可以促进他们的体质和意志的发展。所以，中学体育教师和学生应该更加关注体育与健康的课程，而如何有效地提高其教学质量是一个值得广大教师深入思考的问题。
  • 初中体育教学的优化策略研究 下载：146 浏览：1520
  • 汤深彪 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    兴趣是最好的老师，将学生兴趣与教学融合会激发学生对体育运动的积极性，消除学生对体育课的负面心理。在体育教学中，教师应当将兴趣放在首要位置，结合学生自身个性与运动基础，制订合理的教学内容，将兴趣教学法融入课堂中，让学生发挥主观能动性，树立健康人格，促进全面发展。初中体育已成为一门重要的学科，它具有减压和放松的作用。学生可以通过运动锻炼身体、活跃头脑，有利于学习其他学科知识。因此，在体育教学课上，教师应该将教学主体变为学生，根据不同学生的身体素质，设置合理的教学方案，改变传统的教学方式，为学生创造更多的体育活动，鼓励学生积极参加各项不同的体育活动，有效提高学生对体育的兴趣，从而培养学生健康的身体素质和体育品德。
  • 高中体育教学中健康管理的作用与策略 下载：144 浏览：1477
  • 宁玉霞 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    在我国长期以来的应试教育下，无论是学校、家长还是学生，都更加注重文化课的教学，对于学生的体育与健康教学则有所忽视。但随着新课程教育的改革，提出了促进学生全面发展，开展素质教育的教学需求。对此，各院校开始积极进行创新，开展体育选项教学，虽然取得了一些成果，但由于发展时间较晚，仍存在一定的问题。尤其是高中阶段，面临着高考的压力，对于体育与健康课的重视时间较晚，改革速度相对缓慢，弊端问题更加明显。基于此，本文对高中体育与健康课实施选项教学存在的问题进行探讨，以期为促进高中体育与健康教学发展提供借鉴。
  • 浅谈终身体育下高中体育课教学的优化 下载：151 浏览：1570
  • 李月娥 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    高中阶段的学生身体正处于二次发育的关键期，通过科学、有规律的体育锻炼能够增强他们的体质，防止出现超重、肌无力等身体问题而影响他们健康成长。但不同的学生之间体质存在差异，喜欢的体育项目不尽相同，因此参与锻炼的效果自然也不同。高中体育教学要相应地开展分层走班制教学，这样才能让每位学生都能产生运动的热情，增加运动的乐趣。本文主要以新高考为背景，探讨高中体育课程教学的必要性，旨在为新时期的高中体育教学改革提供全新的实施思路。
  • 多中心治理视角下体育赛事应急管理系统研究——以白银马拉松赛事为例 下载：150 浏览：1558
  • 张文君 《中国体育科学》 2023年2期
  • 摘要:
    随着我国体育经济的快速发展,多数人群的需求层次已经从满足物质需求转移到健康追求上来，这也使我国成为最多举办体育赛事的国家之一。随着体育赛事的开展，应急管理相关内容缺失的问题也逐步提现。本文运用文献资料法和逻辑分析法，以应急管理相关理论为基础。分析国内外应急管理的实践经验，以白银山地马拉松为案例，提出多中心治理视角下体育赛事应急管理的系统构建，包括要设立体育赛事风险应对的组织领导机构；建立高效、稳定的风险处理系统；重整应急预案体系的类属体系，匹配体育赛事风险级别。
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出版年份 2018-2025
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