过刊文章-体育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育学报

《体育学报》系开放获取期刊，主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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关于中小学体育高效课堂的有效构建策略的研究下载：318 浏览：2992

柳娜金鑫《体育学报》 2021年4期

摘要:

在素质教育改革的新形势下，体育课程对中小学生的身心健康发展具有重要作用。当前,中小学生身体素质逐年下降已经成为公众关注的关键话题,而体育在学生身体锻炼中占据关键地位,体育锻炼能强化学生身体素质。因此，必须对中小学体育课堂的现存问题进行细致分析，探究中小学体育课堂教学的改革需求以及新形势下中小学体育课堂教学的实践策略，并提出针对性、科学性的改革实践措施，以确保中小学体育课堂教学价值的最大化发挥。教师在引导学生主动进行体育学习时，需要激发他们的学习兴趣，利用多种有趣的教学环节来吸引学生的注意力，使他们在学习体育技术动作、进行体育训练时能充分发挥主动性，推动体育教学的有效进行。

“课程思政”视角下高职体育课程的发展与启示研究下载：333 浏览：2973

杨友洪《体育学报》 2021年4期

摘要:

高职体育课程具有较强的实践性，不仅能帮助学生强身健体，也能促进学生身体素质的不断提升，还能引导学生树立终身体育观念。而在高职体育课程中融入思政元素，不仅能丰富教学模式和教学理念，也能将人本理念，全方位融入到体育课程教学中，并以此加强对学生个性特点的尊重。本文将分析思政元素对体育课程的启示，并阐述课程思政视角下高职体育课程的发展思路，希望可以促进体育教育发展，并推动大思政教育格局的有效形成。

以课堂为支点，提升小学体育教师核心素养的实践研究下载：318 浏览：2956

黄谋荣《体育学报》 2021年4期

摘要:

福建省教育科学十三五规划课题《以课堂为支点，提升小学体育教师核心素养的实践研究》2019年立项以来，课题组始终围绕“以课堂为支点，提升小学体育教师核心素养 ”这一主题开展活动，对体育教师核心素养培养的方法及途径进行有效的探讨、调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。形成由思想素养、情怀素养、能力素养、人格素养等要素构成的体育教师的素养，可为培养体育教师核心素养提供推广和借鉴。

微信平台在高校体育教育排球普修课教学中的应用研究下载：311 浏览：2958

王千予《体育学报》 2021年4期

摘要:

在高校体育课程的排球普修课教学中，将微信平台运用起来，能够给排球课教学带来积极作用。尤其是在当前教育信息化发展的宏观趋势下，就更应该对此引起重视，对微信平台加快运用，让排球课教学可以取得更好的效果。本文首先针对微信平台运用于高校体育排球课教学的作用予以论述，然后分析运用微信平台进行教学的一些注意要点，最后提出相应的运用对策，希望能够给高校体育排球课教师带来一些参考启发。

关于小学高年级体育课堂足球教学策略的研究下载：306 浏览：2873

王学贵《体育学报》 2021年4期

摘要:

为了进一步提高国民的足球运动能力，我国现已将足球运动加入小学体育课堂教学中，使其成为义务教育各年级的体育必修课之一。本文主要分析了将足球运动纳入小学体育教学中的现状，探讨了关于小学高年级体育课堂足球教学的有效策略。

初中体育有效教学策略研究下载：308 浏览：2555

刘宏伟《体育学报》 2021年4期

摘要:

随着素质教育和新课程改革标准的实施，初中的体育的有效教学也得到了极大的关注，但是初中的体育教学中还存在着一些问题，需要教师进行有效地解决。因此，本文针对初中体育有效教学策略进行研究。

初中体育教育质量现状及提升对策研究下载：321 浏览：2977

王勇《体育学报》 2021年4期

摘要:

以当前初中体育教学工作质量现状分析为论述切入点，具体探析如何提升初中体育教育质量，旨在更好地促进我国初中体育教育目标的实现。

新课改环境下的初中体育教学研究下载：359 浏览：2846

谭永黎《体育学报》 2021年4期

摘要:

在如今教育的背景之下，初中教育的教育模式更加提倡学生综合素质的培养，以体育运动实现基本的健康需求。同时，体育运动也可以很好的促进初中学生身心健康的发展，同时还对学生的学习压力有着很大程度的缓解，对于学生的学习来说有着较大的作用。本文就新课外环境下的初中体育教学进行了简要的研究。

高中体育与健康学科核心素养培育优化研究下载：314 浏览：2954

孙超越《体育学报》 2021年4期

摘要:

培养学生的核心素养已成为体育与健康课程改革的风向标。学生核心素养中的运动能力、健康行为等方面还有所欠缺，学校体育是培养学生核心素养的主阵地，要从教学目标、教学内容、课程评价等多个角度培育优化体育学科核心素养。

浅析体育舞蹈运动中运动损伤的成因和预防策略研究下载：281 浏览：2804

崔洋烁《体育学报》 2021年4期

摘要:

随着我国现代体育事业的蓬勃发展，我国的体育舞蹈水平不断提高，竞争也越发激烈。体育舞蹈选手为提高自己的舞蹈水平，增加了训练的时间和强度，舞蹈运动损伤问题也随之增加。本文对体育舞蹈的运动损伤规律和特点进行研究，并探寻科学有效的预防策略，来减少和避免在大负荷训练过程中的造成的运动损伤，最大限度的保障运动员的正常训练及比赛。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

723

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906