摘要: 随着我国经济发展，电力资源控制及电力企业的重要性在不断凸显，推动了社会建设，国家对电力企业的经营情况也给予了高度重视，而会计管理是电力企业中不可忽视的重要环节，想要更好地发展电力企业，就需要重视会计内部控制体系的建设，本文将探究电力企业内部控制体系建设的有效策略，旨在推动电力企业的稳步发展。

摘要: 由于学生数量与日俱增，普通高中不得已需要进行扩招，导致生源质量无法得到保证，开始出现下降的趋势。进而导致毕业生无法满足日益增长的企业用人要求，中等职业学校未来的发展形势不明朗。为了更好的契合当地经济发展的需求、培养出更多更优秀的专业技能型人才开始成为教师重点关注的方向。“1+X”和证书考试体系的试点试运行成为解决这一问题的关键道路。中等职业学校的教学改革和发展方向都需要和社会经济发展相符合，不断的培养出适合企业发展目标的技能型人才，这样才能帮助企业更好的发展。当下的改革趋势是由基础传统的知识传授转变为实战能力的提升。

摘要: 新课标改革对当代教育体系提出了全新的要求，于是教师也需要做出教学观念上的正确转变、教学方法上的及时优化，以便于满足当代信息化社会发展的需求。而会计中统计课程具有较强的理论性与逻辑性，其中的相关概念也较为晦涩、抽象。因此，如何在统计基础知识的教学过程中实现有效教学成为当前中职教育者的一大关注重点。基于此，本文主要针对如何进行有效的统计基础知识教学进行探讨分析，旨在帮助学生更好的学以致用、举一反三。

摘要: 在中职基础会计教学中为提高学生的兴趣，积极融入体验式教学法成为了目前的重要课题，因受到多年传统教学所带来的影响，在基础会计教学中存在非常多的问题，如果不加以修正则会制约教学水平与质量。故此，本文着重分析了体验式教学法在基础会计教学中的作用与应用，以此为基础会计教学提供帮助。

摘要: 管理会计系统的构建是社会财务系统发展的趋势，管理会计系统相比传统的财务会计体系上更加具有综合性，运用了更多数据模型。易于维护系统，总体上提高了系统的运行效率，同时为财务系统提供更多的安全保障，人性化的管理会计人机交互系统，提供了更好的数据更新，共享平台的构建也使得非财务人员和财务人员之间的沟通更加有效，实现业务和财务的融合。

摘要: 对于在校大学生来讲，社会实践是了解社会的一个重要途径，也是在会计专业理论和实践能力之间架起了一座桥梁，从而巩固强化了所学的专业理论知识。社会实践有利于提高在校大学生应用理论去解决实际问题的能力以及认识与适应社会的能力。因此，在社会实践中，在校大学生通过把理论知识应用与融入实践，对学生本人的专业学习起到很好的促进作用，是专业学习的有益补充。

摘要: 中职院校会计专业正在不断的改革，社会也对中职院校的教育提出了比以往更高的要求。在中职院校会计专业的教学中，财务会计这门课程对学生学习会计类知识有着促进的作用。为了使学生可以更好地学习财务会计这门课程，教师要对这门课程的教学进行思考，采用科学的方法帮助学生更好地理解教材、学懂知识。本文对中职财务会计课程教学进行深入的研究，结合当前我国中职教育的发展要求，提出科学合理的教学策略，旨在提升中职财务会计课程教学质量，培养更多优秀的财务会计人才。

摘要: 企业产业结构的创新扩大了发展的规模，并加大了对会计综合性人才的需求；校企合作进程的推进，对高职院校会计专业学生的职业技能提出了更高的要求。因此，高职院校要立足于实践教学的视角，对会计教学活动的现状进行分析，并探讨学生实践过程中的问题与不足；利用不同的途径开展会计实践活动，稳固创新的会计教学理念，再通过对教学方法以及内容进行完善，实现会计教学体系改革。

摘要: 当今社会信息技术发展迅速，推动了各个行业领域的改革。针对教育领域而言，高职会计教学过程中也要及时更新与转变教育理念，实现信息技术与高职会计教学的有效整合，进而为社会培养出更多会计知识丰富、技术应用能力高超的专业会计人才。为此，本文将基于信息技术整合的视角而对高职院校的会计学科教育方法展开探究，旨在为高职会计教学水平的提升提供助益。

摘要: 随着产业结构不断调整，会计信息化迅速发展，社会对能力型财务人才的需求也急剧上升，为了适应这些变化，中职学校对会计电算化的教学改革已经迫在眉睫。如何让学生的会计电算化综合应用能力满足实践工作要求，是当前中职会计专业迫切需要解决的问题。因此，本文对会计电算化实训课堂教学问题进行分析,并提出实效性的有效措施。

摘要: 本文立足于会计教育教学角度，分析了会计专业课程融入思政教育元素的策略，希望具有一定参考价值。

摘要: 为深入贯彻“停课不停学”的号召，克服疫情带来的负面影响，各类院校均实施了不同程度的线上教学。通过线上教学活动的推进，能够促使学生的学业得以高质量进行，能够让学生跟进教学进度，实现学习知识的掌握。以会计专业教学为研究对象，通过分析线上教学的优势和不足，提出了优化教学设计、强化教学环节、延伸教学内容的线上教学改革举措，以期为会计专业线上教学提供经验借鉴，切实提高教学效果和学生学习效果。

摘要: 当前，随着时代的发展和进步，学校及社会越来越重视对学生进行良好的思想道德教育，从而促进学生德育水平的健康发展。同时，企业不仅关注员工的专业技术能力，也突出了对求职者具备良好品质的迫切希望。但是在目前的中职学校教育来说，他们一直以来对德育教育工作不够重视，这使学生无论是在道德水准上，还是在意志品质方面，都存在着意识淡薄的问题。这完全不符合“三全育人”机制的理念，既未能集中发挥各方教育力量，同时也无法使德育教育深入学生内心。本文就在中职会计教学中融入德育思想教育的教学思考进行了简要探讨。

摘要: 会计信息化作为信息时代的产物，其以传统会计工作为基础，融入先进的网络和计算机技术，不仅优化了传统会计工作，大幅提升会计工作的效率和准确性，同时，会计信息化还能实现全面细致地分析和处理相关财务信息，为行政事业单位的各项决策提供更有力的信息依据，对内部控制方面起到了积极的作用。在会计信息化不断发展的过程中，其功能也在不断的完善，对行政事业单位的财务管理工作也带来了巨大的影响，进一步促进了财务管理工作的改革进程。

摘要: 就中职教学而言，学生的专业学习是极为重要的，毕竟，这是学生今后能够顺利走上工作岗位的有力保障，针对中职教学的这个特点，提高学生专业课程的教学至关重要。会计专业同样如此，接下来，我将围绕会计专业的教学展开论述，给出几点能够有效提高教学效果的举措。

摘要: 近几年，随着我国经济的快速发展和人们用电量的增加，加剧了电力行业的市场竞争。现阶段，我国电力行业又迎来了一次新的改革，对电力市场的整体运行带来了一定影响，使得电力行业的整体发展面临着诸多考验。各电力企业之间的竞争不断加大，加强电力企业的管理会计水平的重要性得到了有效的体现。本文主要对管理会计在电力企业财务管理中的应用策略进行探讨。

摘要: 随着社会主义市场经济的不断变革，企业市场竞争越来越激烈。企业要想在这场激烈的市场竞争中脱颖而出，获得更好的生存和发展空间，就需要不断提高市场竞争力和经营管理水平。而加强企业会计财务管理及其内部控制，不仅能够提高企业的财务管理水平和经营管理效率、有效保证企业资金的使用效率，还能够提高企业的核心竞争力，实现企业利润最大化的经济目标，促使企业更稳定、持久的发展。

摘要: 沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力（形象设计、动作设计、环境设计）。沟通能力看起来是外在的东西，而实际上是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。在毕业生实习调查中，会计岗位人员需要70%的时间与他人沟通，30%的时间用于分析问题和处理相关工作。作为中职会计专业学生在今后的会计行业工作中有更好的发展空间，学生不仅需要夯实专业知识和技能，同时也要注重沟通能力的培养。
然而，当代中职学生在人际沟通上还存在很多问题，特别作为中职学生，在中考的失利的特殊群体，经历过失败的痛苦和旁人的冷漠，他们的心理比较脆弱，缺乏自信，从而影响人际沟通能力的培养。

摘要: 随着计算机技术飞速发展和互联网技术广泛普及，我国已经进入了大数据时代，大数据对提高竞争力和促进企业发展有重要作用。传统的财务会计模式已经不能满足新形势下的工作需要，财务会计需要向管理会计转型，推动企业发展进步。本文探讨了大数据背景下财务会计向管理会计转型中存在的问题并提出相应策略。

摘要: 在社会经济发展不断完善的今天，税务职能得到了广泛的应用，原有的税务会计属于财务会计的一个分支，两者都属于会计管理领域的内容，但是在具体的业务内容与职能等方面却存在很多的不同，财务、税务会计两者的分离是我国经济体制不断发展的需求，财务管理人员在工作中必须对两者的差异有一个明确的了解，这样才能更好的完成会计工作。
随着我国经济市场化和国际化的日益加强，会计改革和税制改革也在不断地深化，在这一过程中，基于会计准则的财务会计与基于税法的税务会计之间的差异呈现日益扩大的趋势。