文章-世纪中文出版社

姚伟《英语教学》 2023年4期

摘要:

在教育改革的背景下，绘本被运用到教学之中，通过图文并茂的形式进行绘本教学，能够提高学生的兴趣，同时加深学生对知识点的理解，这也是对传统教学模式的革新，并具有非常重要的教育价值。在小学英语开展绘本教学中，教师要重视选择优质的绘本，从而引导学生进行深度阅读，不断拓展趣味性，充分发挥绘本的引导作用，提升教学质量。

职工文化助力国有企业高质量发展的路径探析下载：128 浏览：1517

刘连成《中国能源进展》 2023年9期

摘要:

高质量发展目前已成为国有企业新时代的核心目标任务，发挥文化优势提升企业核心竞争力已成为不争的事实。以坚定的文化自信管理和引导企业向着“一流世界企业”建设迈进，既能聚民心、展形象，同时也能增强国有企业全体职工，对本企业文化的认同和自觉遵守，助力企业在安全生产的基础上，实现高质量发展目标。

大数据+AI助力小学语文教学的探索下载：32 浏览：680

严婷《数据与科学》 2024年10期

摘要:

进入新时代以来，随着人们生活水平提高，对教育模式创新要求提高。新课改实施以来，小学的语文教育教学思想空前活跃，教学方法也层见迭出。信息技术的日益发展正在深刻地改变着教育形态。各类基于大数据、AI的教学类软件能精准地将学生学情、学生表现进行测绘，将教学效果用可视化的方式呈现出来，让教学能更精准地针对学情展开。作者在实践中发现，教学中合理地使用教学APP，不仅可以激发学生语文练习朗读、背诵的兴趣，实现学生朗读、识字等方面的自适应学习，还可以帮助教师将学生朗读、背诵、识字、写字等学习任务结果可视化，简化作业批改流程，精准、快速地了解学情，进而调整教学内容和策略。

大数据助力乡村振兴的探索与实践下载：255 浏览：2573

杨国宇《城镇建设与科学》 2021年5期

摘要:

新形势下，“十四五”时期，脱贫成果进入了巩固的历史阶段，需要进一步加大乡村振兴战略的发展。新时代“三农”工作，也需要在数字乡村的基础上，明确乡村振兴的战略方向。在大数据的协助下，融合传播和深度参与，助力乡村振兴，在实践中探寻出适合当地的新路径，最大限度为乡村振兴释放“数字红利”。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容，之后，根据当前的现状，用大数据助力乡村振兴，针对性的制定出科学的探索和实践路径。

借力作业分层助力学生成长——谈初中历史作业分层策略下载：129 浏览：1333

芦金柱《历史研究进展》 2023年8期

摘要:

历史课程主要是介绍世界和中国从古代到近代的发展过程，通过学习历史课程，学生可以更好地了解人类历史的发展过程，建立一个正确的历史观，从中吸取宝贵的经验，避免历史上的错误。初中阶段的学习过程，是学生进行后续深度、高难度学习的基础，所以，在中学历史教学中，老师应该给予足够的重视。

浅谈大兴安岭创新冰雪绘画在贫困乡村振兴建设中的文化助力作用下载：254 浏览：2678

陈战《城镇建设与科学》 2021年3期

摘要:

大兴安岭云脉泼墨冰雪画作为民间美术创新绘画形式，在自身发展传承的基础上，要积极发挥文化价值，承载社会功能，在大兴安岭地区脱贫攻坚和乡村振兴衔接的重要时期，积极融入乡村的田间地头，用接地气的方式助力乡村文化，在决战决胜脱贫攻坚中，实地落户省级贫困村，经过实践，验证了通过创新冰雪文化助力乡村振兴的可行性，在大兴安岭想乡村振兴战略中确实发挥推动作用。

小城镇发展马铃薯产业助力脱贫攻坚的思考下载：249 浏览：2570

苏亮亮1 何坎2 《城镇建设与科学》 2021年1期

摘要:

本文首先论述了山西省万荣县通化镇马铃薯产业发展的历史节点，并在此基础上，论述了万荣县马铃薯产业发展所面临的突出问题，最后结合笔者个人经验，论述了通化镇发展马铃薯产业推动当地脱贫攻坚的有效措施，希望能够为当地马铃薯产业的发展，带来有效的帮助。

助力高职音乐课堂传统器乐教学模式变革——探索AI在音乐教学中的应用下载：89 浏览：1615

巢蓉《中国职业教育》 2024年7期

摘要:

随着人工智能技术的迅速演进，教育领域正经历着前所未有的转型期，其中高等职业音乐教育成为瞩目的焦点。传统器乐教学模式暴露出教育资源分配不足、教学方法单一及个性化指导缺失等局限性。通过融合人工智能技术，诸如智能化伴奏系统、虚拟现实教学场景、量身定制的学习路径规划以及智能化评估机制，能够有力地改善并升级这些既有教学模式。本研究细致分析了当前高等职业音乐课程中器乐教学的传统模式现状，并前瞻性地探讨了人工智能技术在音乐教育领域的实施策略，旨在为高等职业音乐教育的创新与发展开拓新视野。

核心素养下思维导图助力中年级英语阅读教学下载：290 浏览：2892

劳婉春《英语教学》 2022年9期

摘要:

思维导图结合了文本及形象的图形表示，能更有效的展现故事的关键内容和描写思路。思维导图中将不同信息以分支形式和不同颜色标示出来，让教学的重点、难点在图中清晰表现出来，通过形象而生动的图示帮助学生理解故事逻辑和架构，帮助学事更好更快的理解文本内容。结合思维导图对学生的阅读理解、知识产出有着非常积极的作用。

高等职业教育助力乡村振兴战略研究下载：101 浏览：1726

王子国《中国职业教育》 2024年4期

摘要:

本研究旨在探讨高等职业教育在乡村振兴战略中的作用和影响，系统剖析了高职教育助力乡村振兴发展的现状以及高职教育助力乡村振兴的重要性。最后针对高等职业教育助力乡村振兴的提出了一系列政策建议和发展路径，以进一步发挥高等职业教育在乡村振兴中的积极作用。

发挥职业院校优势助力乡村振兴战略的实践研究下载：97 浏览：1839

刘爱华《中国职业教育》 2023年10期

摘要:

建设一支以专业技术为支持，以“三农”为主体的农村振兴战略。振兴农村，需要各行各业的人参与进来，而这一切都要靠教育。要促进农村经济的发展，就需要从整体上提高高职院校的素质。要进一步完善高职院校的办学模式，充分发挥丰畜高职人才培养的优势，为农村地区的发展提供有力的支撑。本文分析当前农村地区发展中的一些问题，并就如何促进农村地区的发展，提出一些切实可行的措施。

以信息化载体为助力，让初中英语课堂扬帆起航下载：475 浏览：3410

魏建荣《英语教学》 2021年11期

摘要:

信息科技的不断发展给当代初中英语课堂教学提供了更加多元化的教学方式和手段，有利于发展当代学生的英语学科素养能力，教师在教学过程中应用信息化资源能够进一步提升知识的渗透效率，使学生能够在发散思维的基础上积极探究多样化的学习方式。基于此，笔者将从四个角度探索以信息化载体为助力的初中英语课堂教学策略。

模型助力学生跨越知识鸿沟构建生物教与学桥梁下载：106 浏览：1661

徐娟《生物学报》 2024年8期

摘要:

模型是对某一事物的抽象概括，同时也是知识的载体。它将具体事物抽象化、理论化，可以让学生在脑海中形成较为完整的认识。初中生物内容比较抽象，教学时如果能适当引入模型进行教学，可以帮助学生构建起较清晰的认知体系，促进学生更好地掌握相关知识。

信息技术助力幼儿教育的有效策略下载：278 浏览：3582

郭青青《信息通信与技术》 2022年8期

摘要:

信息技术时代大步踏进，对人们的生产生活带来影响的同时，也对人们的教育理念产生影响。信息技术在现代教育中的渗透为教育活动带来无限可能，中小学教育活动中对信息技术的应用较为广泛和深入，成熟度不断提升。幼儿园作为基础教育的开端，也应当积极迎合教育改革新形势，加快教育改革步调，优化教育活动，充分运用信息技术展开幼儿教育，为幼儿的全面健康发展增添动力支撑。为此，笔者结合自身的幼儿教育经历，以信息技术助力幼儿教育的有效策略为题进行了相关探讨。希望对发挥信息技术对幼儿教育活动的促进作用有借鉴意义。

食养结合，助力成长下载：89 浏览：1060

王萍《中国食品与营养》 2024年7期

摘要:

随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，幼儿的饮食营养问题日益受到家长和教育工作者的关注。幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其饮食营养管理尤为重要。本文旨在探讨幼儿园饮食营养管理的现状，分析存在的问题，并提出相应的策略和建议，以实现食养结合，助力幼儿健康成长。

“情境教学”，助力高中生物高效课堂下载：106 浏览：1486

陈东瑜《农业学报》 2023年9期

摘要:

情境教学是指在教学过程中，教师有意引入或创造具有情感色彩的、以形象为核心的具体场景，以唤起学生的情感体验，促进他们理解教材，并帮助他们发展心理功能的教学方法。这种教学模式能够激发学生的学习积极性，使他们能够积极参与课堂活动，并使教学内容更加凝聚，便于教师掌握课堂进展。

新疆工程学院助力和田市职业教育成效研究下载：79 浏览：1859

伦知江《中国职业教育》 2022年6期

摘要:

新疆工程学院与和田市签订战略合作协议，托管和田市职高（技工）学校。本文通过对新疆工程学院近年来托管学校的发展，系统研究托管以来和田市职高（技工）学校办学条件、教育教学、实践教学、师资队伍等方面发生的变化，反映出新疆工程学院党委坚决落实新时期党的治疆方略，发挥高校师资优势，帮助南疆职业教育发展，为下一步巩固脱贫攻坚成果和助力乡村振兴。

数字化技术助力建筑施工进度精准控制的策略下载：143 浏览：1235

梁坚《建筑技术学报》 2024年11期

摘要:

数字化技术在建筑施工领域的应用，显著提升了施工进度管理的精准性和高效性。通过信息化平台、物联网和大数据技术，施工单位能够实时监测施工进度，优化资源配置，提高整体项目管理水平。本文分析了数字化技术在施工进度控制中的关键作用，总结了目前存在的挑战，并提出了可行的优化策略，为建筑行业的数字化转型和施工效率提升提供参考。

学案导学，助力高中化学高效课堂构建下载：89 浏览：972

刘延南《化学研究前沿》 2024年4期

摘要:

本文旨在探讨如何通过学案导学的方式，助力高中化学课堂的高效构建。通过制定科学合理的学案，引导学生在课前进行预习、课堂中积极参与、课后巩固和反思，从而提高学生的学习效果和课堂参与度，激发学生对化学学科的兴趣和探究欲望。

“希沃白板5”助力小学数学创新教学实践探索下载：33 浏览：721

卞勇英《教育实践与创新》 2024年10期

摘要:

在信息技术飞速发展的当今时代，教育教学也在不断寻求创新与变革。小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力至关重要。对此，本文针对希沃白板5在小学数学教学中的优势、希沃白板5在小学数学创新教学中的实践应用进行研究。

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