文章-世纪中文出版社

相慧陈培雄张鹤李欣曈周鑫《海洋研究》 2023年6期

摘要:

为提高海域资源市场化配置的效率,文章对比分析我国海域与土地使用权权属及其取得方式的异同。研究结果表明:海域使用权与国有土地使用权的取得方式不同,海域申请审批与国有建设用地审查报批流程的不同之处主要在于审查层级和须提交的研究专题不同;海域与国有建设用地"招拍挂"出让流程的不同之处主要表现在与年度使用计划的衔接、出让方案的审批权限、对前期专题的要求以及资源收储状况方面。

五个超高含油量油菜品种在武陵山区的比较试验初报下载：74 浏览：483

许洪富《中国农业》 2020年2期

摘要:

油菜是我国种植面积最大的油料作物,对维护国家食用油供给安全具有重要意义。为筛选适宜武陵山区种植的高产、超高含油量的优质杂交油菜品种,对5个超高含油量油菜品种进行了比较试验。试验结果表明,庆油3号、庆油8号综合性状表现较好,产量高、抗病强、出油高、品质优,适宜在武陵山区推广种植;中油杂19、华油杂50可在做好菌核病防控工作基础上慎重推广;华油567的植株整齐度差、菌核病重、产油量低,不适宜在武陵山区种植。

对非批判性教育政策转移的审视:比较教育学的文化视角下载：38 浏览：458

吕云震《中国教育研究》 2019年6期

摘要:

教育政策与实践的国际转移一直是比较教育研究领域的一个重要课题。随着国际学业成就测试及排名表的兴起,教育大数据风靡全球,带来教育政策的去背景化以及基于政治功用的政策借鉴导向。从比较教育学的文化视角审视与分析这些问题十分有必要,一方面可以厘清教育政策转移的正确逻辑,另一方面可以防止非批判性的教育政策转移为世界各国带来的负面教育影响。

基于区域视角和灰色关联度横向比较的中国海洋科技产出的影响因素下载：36 浏览：275

龙腾马诗宁杨昌鑫《海洋研究》 2022年1期

摘要:

为提高我国海洋科技产出,促进海洋科技和海洋经济的融合发展,文章采用灰色关联度分析法,对2006—2015年我国五大经济区域海洋科技产出的影响因素进行横向比较,并提出对策建议。研究结果表明:我国环渤海经济区、长三角经济区、海西经济区、珠三角经济区和北部湾经济区海洋科技和海洋经济的发展各有区域特色;通过计算各指标与海洋科技产出的综合灰色关联度,长三角经济区和北部湾经济区海洋经济发展指标的关联度较低,海西经济区海洋产业结构指标的关联度较低,长三角经济区和环渤海经济区海洋科研经费指标的关联度较低,长三角经济区海洋科研人才指标的关联度较低;各经济区域应结合区域发展特点,进一步提高海洋科技再投资率、优化海洋产业结构、提高海洋科技创新效率和完善海洋科技政策规划。

近三年全国两会记者招待会上中外记者采访风格比较研究下载：53 浏览：474

尹栋《新闻传播研究》 2025年3期

摘要:

当代社会是新媒体发展迅速的信息时代，是瞬息万变的时代。全国的两会已经成为人人关注的热点和焦点，也是记者期待采访的最佳时机，是记者们聚集的中心。两会会场内外充满着新闻信息的硝烟，两会结束后的中外记者招待会更是每年两会期间人人关注的热点，也将两会新闻采访推向了高潮，记者们个个摩拳擦掌，等待着最佳采访时机，记者们与总理的“唇舌之战“更是两会独具特色的一道风景线。

抛锚贯入深度计算方法比较研究下载：48 浏览：161

冯士伦1,2,3 朱晓宇1,2,3 李焱1,2,3 唐友刚1,2,3 赵志娟1,2,3 《海洋研究》 2021年4期

摘要:

文中分析了两种计算船舶抛锚贯入深度的方法,分析不同方法的特点及对于不同土参数的敏感性。以海洋20 m水深和25 m水深为例,分别使用两种方法计算不同海底土参数状况下抛锚的贯入深度。基于正交试验原理分别分析了能量法与微分方程法计算抛锚贯入深度时的参数敏感性。结果表明,基于能量方法计算得到的贯入深度大于微分法计算得到的贯入深度,且能量法对于内摩擦角最敏感,而微分法对于土的有效重度最敏感。

中英社会救助制度中“国家与社会关系”的比较与启示下载：35 浏览：319

王明涛《中国社会科学学报》 2025年1期

摘要:

英国作为福利国家的起源，基于宗教慈善文化传统，使得其早期社会救助出现了社会优先于国家的情形，形成了“社会主要参与救助、国家参与消极救济”到“国家主动全面参与救助、社会部分参与救助”再到“国家支持社会、协同参与救助”的态势演变过程。我国现阶段社会参与救助力量与日俱增，但贡献多来源于市场经济组织而非非营利组织和社会性企业。通过比较，可发现我国有必要在今后加大对市场主体、非营利企业和社会性企业等社会主体的支持和培育，进而形成“国家支持社会、协同参与高质量救助”的新时代局面。

基于CT非线性模型的水下目标跟踪算法比较下载：46 浏览：449

张晓娟李国富张爽刘颉《海洋研究》 2020年4期

摘要:

针对水下目标跟踪非线性跟踪精度问题,假设目标机动模型为恒转速运动模型,贝叶斯框架下,因扩展卡尔曼滤波跟踪方法进行模型在估计点的泰勒展开,忽略一阶以上高阶项,存在模型误差,比较了扩展卡尔曼滤波、无迹卡尔曼滤波、容积卡尔曼滤波在高斯噪声干扰下滤波误差均方根,以及3种方法运行时间。仿真证明,非线性系统下状态维度为5,容积卡尔曼滤波跟踪的精度高于无迹卡尔曼滤波,无迹卡尔曼滤波高于扩展卡尔曼滤波。该研究为海上目标非线性测量系统提供仿真实例,为进一步滤波算法改进提供基础。

装配式建筑施工技术与传统施工方法的比较研究下载：34 浏览：306

徐意中《建筑技术学报》 2025年1期

摘要:

随着信息技术的飞速发展和建筑行业对效率与可持续性要求的不断提高，装配式建筑施工技术与传统施工方法之间的比较成为研究的重要话题。文章通过深入分析装配式建筑与传统施工方法在施工效率、成本控制、质量保证和环境影响四个关键领域的表现，旨在揭示装配式建筑在现代建筑行业中的应用潜力与优势。研究结果表明，装配式建筑在提升施工速度、降低环境负担、保证工程质量及经济效益方面具有显著优势。通过对比分析，文章提出了进一步推广装配式建筑的策略建议，以期对建筑行业的持续发展和技术创新提供参考。

比较法在小学数学概念教学中的运用研究下载：77 浏览：409

梁田田《教学管理研究》 2020年11期

摘要:

比较法是对数学概念、定义、运算定律以及不同题型进行比对、分析,探寻数学知识的异同点,挖掘数学知识的内在联系与本质区别,进而达到快速解决数学问题的目的。在实践教学中,教师可以运用比较教学法培养学生的逻辑推理能力、综合分析能力,以加深对数学知识的印象,使各种不同类型的数学难题迎刃而解。

教师从教准备度调查:一种简便有效的教师培养成效评估策略下载：86 浏览：490

吴宗劲饶从满《中国教育研究》 2018年2期

摘要:

如何评估教师培养成效乃是当前教师教育研究领域的热点和难题。上世纪末,越来越多的研究者通过教师从教准备度调查来评估教师培养成效。本研究旨在探讨该评估策略的理论基础、操作规范、优势和应用边界,以便在实践领域对其加以推广。

基于“种子课”背景下的教材比较研究与分析——以“小数乘整数”一课教材为例下载：57 浏览：499

苗培林《数学教学与研究》 2019年8期

摘要:

基于"种子课"背景下的教材比较研究与分析,笔者以小数乘法单元中的"种子课"小数乘整数一课为例,选择了人教版、苏教版、北师大版和浙教版等现行的四套教材,从教材情境选择和教材练习题选择这两方面进行了教材之间的比较,最后客观地提出了小数乘整数一课的教学建议。

两种输液针在新生儿动脉采血中效果比较下载：57 浏览：400

张明华张明娟《现代康复医学》 2018年11期

摘要:

目的:探讨两种输液针采血对新生儿的影响,为新生儿动脉采血选择合适的采血针。方法:将2017年6～11月新入院的新生儿100例随机分成对照组和观察组各50例,观察组采用7号输液针采血,对照组采用5.5号输液针采血,比较两组一次性穿刺成功率、采血时长、加压止血时间、哭声持续时间、标本合格率以及血肿发生情况。结果:观察组一次性穿刺成功率、血肿发生率与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组标本合格率显著高于对照组(P<0.05)。观察组采血时长、加压止血时间及哭声持续时间显著优于对照组(P<0.05)。结论:新生儿动脉采血可选用7号输液针采血。

MoCA与MMSE在脑外伤患者认知功能障碍评估中的效果比较下载：49 浏览：428

孙伟铭1 董香丽2 张军1 熊佳丽1 《预防医学杂志》 2019年11期

摘要:

目的探讨蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)与简易精神状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)在脑外伤患者认知功能障碍评估中的差异的研究。方法将2017年1月至2018年1月在南昌大学第一附属医院确诊为脑外伤的患者72例伴有认知功能障碍的脑外伤患者纳入脑外伤患者认知功能障碍组,选择60位门诊无脑外伤历史的患者纳入对照组。分别使用MMSE和MoCA进行测评。结果脑外伤患者认知功能障碍组患者的MoCA得分(22.80±1.98)低于对照组(24.44±2.47),MMSE得分(23.95±2.56)低于对照组(26.03±3.05),差异均有统计学意义(P均<0.01);脑外伤患者认知功能障碍组MoCA总评分(22.80±1.98)低于MMSE总评分(23.95±2.56),对照组的MoCA总评分(24.44±2.47)低于MMSE总评分(25.73±3.05),差异均有统计学意义(P<0.01);MMSE的ROC曲线下面积和95%可信区间为0.758(0.678-0.838),MoCA为0.834(0.765-0.903)。结论 MoCA与MMSE对脑外伤患者认知功能障碍都有很好的评估筛查作用,MoCA与MMSE相比较有更好的敏感性和特异性。

神经刺激仪引导下臂丛阻滞和传统异感法神经阻滞的效果比较下载：73 浏览：474

李沛1 韩雷2 《现代康复医学》 2018年2期

摘要:

目的:探讨神经刺激仪引导下臂丛阻滞和传统异感法神经阻滞的临床疗效比较。方法:选择桡骨远端骨折内固定患者60例随机分为观察组和对照组各30例,观察组采用神经刺激仪引导下阻滞臂丛神经,对照组采用传统异感法阻滞臂丛神经,观察两组的神经阻滞麻醉操作完成时间、阻滞起效时间、阻滞完善时间、麻醉持续时间及麻醉效果。结果:观察组操作时间、阻滞起效时间、阻滞完善时间均短于对照组(P<0.05),两组麻醉持续时间比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组优良率显著高于对照组(P<0.05)。结论:与传统异感法相比,超声联合神经刺激仪引导下臂丛阻滞麻醉方法麻醉起效快,麻醉效果佳,具有较高的麻醉安全性和有效性。

国内外警察教育培训模式比较研究下载：169 浏览：2610

王爽《中国教育研究》 2022年11期

摘要:

警察教育培训是提升警察队伍综合素质以及警察个人业务能力的重要手段和方法,科学地开展警察教育培训工作,能促进高素质警察队伍的构建,有效推动警务服务能力的全面提升。在本次研究中,将重点针对国内外警察教育培训研究进行分析,解读当前研究现状,为我国不断改进和创新警察教育培训工作提供有价值的参考。

中国与新加坡爱国主义教育比较研究下载：152 浏览：1470

徐丽凤《中国教育研究》 2023年6期

摘要:

爱国主义是爱国的外延概念，具有比“爱国”更深层次的文化内涵。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容，奠定在一定的民族自豪感与文化自信的基础之上。中国与新加坡两国尤为重视本国的爱国主义教育，因其历史背景具有差异性而在爱国主义教育各层面上显现出各自所独有的特色。对中国与新加坡的爱国主义教育进行比较研究，对于我国的爱国主义教育具有借鉴和启示意义。本文从中国与新加坡的爱国主义思想之历史背景、爱国主义教育内容、爱国主义教育特征三个层面进行比较，从中总结出对我国爱国主义教育有益的经验及启示。

改革开放以来中国朝鲜族音乐文化研究综述——基于中国知网的文献分析下载：80 浏览：416

赵去非1 何方方2 《当代音乐研究》 2020年1期

摘要:

根据中国知网及其数据库所检索到的文献,改革开放以来中国朝鲜族音乐文化研究的文章已有百余篇。研究分析近年来关于朝鲜族音乐文化的研究成果,对于学界了解朝鲜族音乐的发展具有一定的研究参考价值。文章以中国知网上检索到的关于朝鲜族音乐文化的文献为基础,对这些文献进行了分类、计量可视化研究,梳理出改革开放以来中国朝鲜族音乐文化发展研究的现状及不足,为今后的相关研究提出了新的方向和可行性参考。

中俄高等音乐院校声乐教学比较研究下载：68 浏览：387

王世让1，2 《当代音乐研究》 2019年12期

摘要:

作者在俄罗斯国立圣彼得堡音乐学院学习声乐几年,在这几年中收获颇大。通过俄罗斯圣彼得堡音乐学院的一整套系统的声乐教学体系和我国音乐高等院校的声乐教学做了一些比较,指出我国声乐教学中不足之处。

中美歌舞电影音乐创作比较浅析下载：63 浏览：427

童玲《当代音乐研究》 2019年6期

摘要:

歌舞片在历史的长河中一直占据着一席之地,在中国,虽然歌舞类的电影没有实现遍地开花,但凡出品皆精品。歌舞电影中音乐是最重要的组成部分之一,相比于中国,美国的歌舞电影发展的比较成熟,近年来在中国上映也取得了不俗的成绩,为了更好的、地发展中国的歌舞电影,我们对中美歌舞电影音乐创作进行了比较。

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