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提高小学语文作业设计有效性的实践分析
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新时代教育评价改革机制与实践研究
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用生活化材料构建幼儿美术教育活动实践研究
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家庭教育促进中小学生心理健康发展的实践与研究
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初中学生心理健康教育策略研究
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疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践研究
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摘要:
在现今受到疫情的影响,导致教学工作也发生了很大的变化。教学工作开始由最基础的线下教学转变为线上教学,这对于教师而言,无疑是一项新的挑战。因为线上教学虽然是疫情条件下最适宜的一种教学方法,但是它也有很多弊端,比如教师不能够观察到学生的学习状态,以及不能够掌握学生的学习效率等,因此课堂效率不高的问题也是时有发生。那么在这一条件下,如何开展小学语文课堂教学,并在小学语文课堂教学中有效的渗透生命教育,这也是需要教师认真思考分析的。语文这门科目,它是有着较强的人文性与工具性的,它与生命教育也是有很大关联的,因此在学科当中开展生命教育引入相关的生命理念,对于学生的健康成长是有着极为重要的意义的。因此,本文将对疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践进行分析探讨,希望通过本文的阐述能够为小学语文教师提供帮助。
浅谈对培智生进行奥尔夫音乐教学的实践研究
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音乐教育达成新时代美育目标的实践路径研究—以北京印刷学院为例
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基于核心素养的小学美术教育的实践研究
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幼儿园音乐教育生活化实践路径分析
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陶行知教育理论在幼儿音乐教育中的实践应用
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初中音乐教学中情感教学的实践应用
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课堂革命背景下的音乐深度课堂教学模式的方法探索
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将舞蹈元素融入初中音乐教学的策略探究
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ERAS模式下整体护理对股骨颈骨折术后患者睡眠质量的临床实践效果
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摘要:
目的 评价对ERAS模式下整体护理在骨折术后患者临床应用中的效果。方法 选择我院康复科接收的30例骨折术后患者作为研究对象,选取时间段为2023年4月—2023年12月期间,按照随机数字表法将其划分为实验组与对照组,每组各有15例。采用常规康复方案对对照组进行常规护理,采用基于ERAS模式下整体护理对实验组进行临床护理。在干预结束后,对两组患者的睡眠质量、满意度等指标进行观察和比较。结果 实验组的睡眠质量、满意度均明显高于常规对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 采用基于ERAS模式下整体护理在骨折术后患者具有积极作用,能够改善骨折患者睡眠质量、满意度可以在临床工作中进一步推广。
静脉输液港护理管理实践中存在问题的质性研究
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摘要:
目的:探讨了静脉输液港护理管理实践中存在的问题,并提出了相应的改进措施,以期为相关领域提供借鉴。方法:本研究采用质性研究方法,通过对我院的10名临床医生及护士进行访谈和观察,收集相关数据。在访谈中,询问了对静脉输液港护理管理实践的看法和经验,并记录下他们的回答。在观察中,观察了护士在实际工作中使用静脉输液港的情况,并记录下问题的出现。结果:通过对数据的分析,发现静脉输液港护理管理实践存在以下问题:管理层面:领导对静脉输液港的管理重视不够,缺乏相关培训和指导;输液港多学科团队建设力度不够;并发症处理流程不够完善;材料费用无法纳入医保而引发较多的后续问题。结论:针对上述问题,我们提出了以下改进措施:首先,应当加强护理管理人员对静脉输液港管理的重视,提供相关的培训和指导。其次,应加强护士的专业技能培训,提高其对静脉输液港的使用技能。再次,应制定相应的使用流程和规范,明确护士的工作职责和任务,通过这些措施的实施,可以提高静脉输液港护理管理实践的质量,减少患者的风险。
手术室骨外科护理中无菌技术的实践与应用研究
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无人机在现代房产测绘中的技术革新与应用前景
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测绘工程中不动产测绘特点及测绘技术
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不动产测绘中测绘工程技术的实践应用研究
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