文章-世纪中文出版社

李丽影《中国音乐学报》 2021年1期

摘要:

伴随着基础教育改革不断深入和完善，对传统的教育模式产生了重大影响，同时也对教师提出了更高的要求。初中音乐课程是对学生进行全面教育，提升学生综合素质的重要课程。音乐知识的学习能够帮助学生在审美、智力发展、以及艺术发展等多个方面进行提升，帮助学生进行全方面的发展。但是，现有的初中阶段的音乐教学中仍然存在许多问题，教师需要认真总结自己的经验和教训，找到有效的解决办法。

小学音乐教学中游戏教学的开展策略下载：456 浏览：1393

赵璐《当代音乐研究》 2022年12期

摘要:

新课程背景下的小学音乐，应重点培养学生对音乐的感知能力。因此，教师需要在课堂中融入多元化的教学元素，不断丰富、不断改革音乐教育方法，营造出一个融洽的社会氛围，也能充分激发学生的探究精神。同时，音乐教育也能培养学生的创造力和感知力，尤其是可积极地在课堂中融入音乐背景及故事，促使学生更乐于在课堂中进行学习。

小学音乐课对学生兴趣的培养下载：360 浏览：1473

王春宇《当代音乐研究》 2022年11期

摘要:

兴趣是学生学习的重要动力，也是教学质量有效提升的重要保障。在当前小学音乐教学过程中，相对缺少激发学生学习兴趣的环节和设计，往往课堂氛围比较呆板枯燥，降低了教学的质量。在此分析小学音乐教学期间如何将学生的学习兴趣激发出来，望能给实践教学工作提供有价值的指导。

高专音乐教育专业钢琴即兴伴奏核心能力的培养下载：371 浏览：1439

胡元峰《当代音乐研究》 2022年11期

摘要:

能够促进高专音乐教育专业学生就业最核心的专业能力就是钢琴即兴伴奏能力培养，本文从即兴伴奏核心能力培养的角度论述如何促进高专音乐教育专业学生的就业并提升钢琴即兴伴奏能力。

信息技术与音乐教学深度融合策略探究下载：397 浏览：1434

李德生《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

由于新课标改革工作的相应要求，各学科教育需要进行创新与优化。当下，信息技术被广泛应用于课堂教学之中，能够很好地提高教学效率和教学质量，提高课堂教育效果，从而深受广大教师的青睐。但实际运用过程中，部分教师由于思维、能力等方面的影响，对信息技术没有引起足够重视，无法将其充分运用到学科教学中，影响了学生的学习成长。本文从小学音乐课堂教学出发，探究将信息技术和音乐课堂巧妙结合在一起的方法策略。

提高小学音乐教学有效性策略探索下载：422 浏览：1457

史丽丹《当代音乐研究》 2022年5期

摘要:

小学音乐课程需要充分发挥艺术的魅力，教师才能利用音乐教学，对小学生身心发展给与正面引导。新的时代背景下，我们的教师要帮助小学生建立音乐审美理念，利用丰富多彩的课堂教学内容，让课堂教学形式呈现多样化，这也能激发和培养学生学习兴趣。小学音乐课堂应该是有活力的、有乐趣的课堂，学生受到良好课堂氛围的影响，才能提高学习效率。

小学低年级音乐课堂中游戏教学法的实践下载：335 浏览：1468

王伟《当代音乐研究》 2022年4期

摘要:

随着新课程改革的推进,传统小学逐步引入了创新的教学方法。音乐是致力于学习和理解视觉、运动、听觉及其其他感官的一门课程,因此,本文探讨了游戏教学法在小学低年级音乐课堂中的运用,并提出了相关策略。

浅谈核心素养视域下音乐课堂教学改革下载：423 浏览：1465

胡鸿蓝《当代音乐研究》 2022年3期

摘要:

核心素养是衡量学生发展情况的重要指标，其内涵丰富，体现了新时期教育改革的基本要求与发展趋向，有利于推动教育事业的长远发展。在素质教育环境下，音乐学科在中学课程体系中的重要性逐渐显现，有利于塑造完善人格、改善态度情感，是促进学生身心健康成长的关键。在传统教育体系下，对于音乐教学缺乏重视，导致学生的音乐素养普遍较低，对学生审美创造力的提升形成了限制。为此，应该明确当前音乐教学改革的必要性，实现与核心素养培养工作的密切融合，体现核心素养的重要地位，从而在掌握音乐基础知识的同时，提升审美能力和实践能力。由于缺失相关教学改革经验，在实践中也会面临一定的挑战，应该与学生的实际需求结合在一起，使核心素养培养在改革工作中成为常态化。

高中音乐教学中提升学生鉴赏能力的有效措施下载：402 浏览：1404

杨雪《当代音乐研究》 2022年2期

摘要:

现阶段，为了全面加强高中音乐教学水平，教师要结合具体教学内容，全面的开展音乐鉴赏能力培养，通过提高学生鉴赏能力，利于构建更加高效的音乐课堂，能全面提高音乐教学有效性，基于此，在开展音乐教学实践研究过程，教师要全面加强对于学生鉴赏能力的培养。

玉米-大豆带状复合种植技术下载：287 浏览：2996

王飞《中国农业》 2022年6期

摘要:

玉米和大豆作物的带状复合种植技术主要是针对两种作物之间距离科学合理的调整，同时针对两种作物特点利用，逐渐形成镶嵌结构，在提高农作物整体经济效益同时，加强土壤的使用效率。所以，需相关部门与工作人员提高重视程度，针对玉米和大豆作物带状复合种植技术全面分析，明确其中的原理和优势以及操作流程，确保能够在作物种植中得到广泛推广和应用。因此，本文主要针对玉米和大豆作物带状复合种植技术全面分析与研究，并提出科学合理的建议。

特殊教育学生体质健康水平与运动干预方案的研究下载：195 浏览：1880

王晓峰《中国教育研究》 2024年11期

摘要:

在现代化生活方式日益普及的今天，学生的体质健康问题已经成为社会关注的焦点，特殊教育学生作为一个特殊的群体，其体质健康状况更是备受关注，特殊教育学生由于身体、智力等方面的特殊性，其体质健康水平往往低于普通学生，这不仅影响他们的生活质量，也增加了社会融合的难度。本研究通过对特殊教育学生体质健康的现状进行评估，结合具体的运动干预方案，观察并分析干预前后的体质变化，以期为特殊教育学校提供科学合理的运动指导方案。研究结果显示，经过一学期的体育保健课程干预，特殊教育学生的体质健康水平有了显著提升，特别是在心理健康和某些生理指标上表现出明显的改善，这一发现强调了运动干预在提升特殊教育学生体质健康中的重要作用，为今后的教育实践提供了实证支持。

特殊教育班主任的角色定位与专业成长路径研究下载：189 浏览：1016

石岩《中国教育研究》 2024年11期

摘要:

特殊教育班主任在特殊教育领域中扮演着至关重要的角色，他们不仅是学生的教育者和管理者，更是学生的关爱者和支持者。通过对特殊教育班主任角色定位的分析，明确其在特殊学生教育中的重要职责。对此，本文针对特殊教育班主任的角色定位、特殊教育班主任的专业成长路径进行研究。

中职班级管理中融入德育教育的实践研究下载：118 浏览：1015

曹盼盼《中国教育研究》 2024年10期

摘要:

中职学校作为培养技术技能型人才的重要基地，其班级管理不仅关乎学生的知识技能掌握，更关系到学生的思想道德品质。德育教育的融入，不仅能够提升学生的综合素质，还能促进班级管理的规范化、科学化。班主任要明确自身职责，制定严格的班级规则，依托新媒体丰富德育教育内容和形式，促进中职生综合素质的全面提升。基于此，本文将针对中职班级管理中融入德育教育的实践研究进行分析和探究。

对初中音乐教学中引入流行音乐的探讨下载：448 浏览：2534

王恺《当代音乐研究》 2021年10期

摘要:

随着我国优质教育进程的不断推进，新课标教育改革的深入探讨，学校日益重视学生的道德、知识、身体、审美、音乐、劳动等各方面的综合素质课程，在初中教育阶段将会继续发挥作用。它可以帮助学生发展音乐技巧，提高音乐水平。本论文主要从初中音乐教育的角度探讨流行音乐教育的应用策略，以期通过这一途径来提高学生的音乐素养，促进他们的发展。与此同时，本文也希望能对初中音乐教学质量的提高有所贡献。

自体脂肪干细胞结合康复训练对膝关节退变治疗研究下载：122 浏览：1579

吴昊1 程洪斌2 殷红卫3 宋玉杰1 苏展1 《现代康复医学》 2023年11期

摘要:

目的：探究自体脂肪干细胞结合康复训练对膝关节退变的治疗效果。方法：依照纳入与排除标准选取我院在2021年9月至2022年9月期间治疗的92例膝关节退变病人，随机平均将所有膝关节病变病人分为常规组（n=46）和结合治疗组（n=46），常规组病人采取常规治疗方案，结合治疗组在此基础上采用自体脂肪干细胞结合康复训练治疗，干预时间共为3个月，观察其疗效情况，膝关节情况及疼痛情况，生活质量。结果：结合治疗组的膝关节病变病人相对于常规组来说，疗效明显更好，Lysholm评分明显更高（P＜0.05），VAS评分明显更低（P＜0.05），生理机能、生理职能、身体疼痛、社会功能、精神健康、健康变化，总体健康和总分明显较高（P＜0.05），而活力、情感智能没有明显差异（P＞0.05）。结论：自体脂肪干细胞结合康复训练可以改善膝关节退变病人疗效，帮助膝关节恢复且减轻疼痛，同时还能提高其生活质量水平。

思政教育在大学生就业指导中的作用研究下载：173 浏览：2674

赵雨柳叶赵宇虹修翰江《中国教育研究》 2022年6期

摘要:

本文将详细介绍大学生就业指导中思政教育中的具体作用，通过专业的研究与调查，精准找出实现思政教育在大学生就业指导中作用的有效措施，其内容包含与大学生实际生活相结合、强化教育管理内容、增进就业指导与思政教育的融合等，从而利用思政教育有效加强大学生就业指导效果。

大学生思政教育中融入红色文化传承研究下载：165 浏览：2683

修翰江赵宇虹柳叶赵雨《中国教育研究》 2022年6期

摘要:

红色文化是我国现代思政教育中的主要内容，对于学生的更全面发展以及人格塑造起到非常重要的作用。基于此，本文就从红色文化传承的现实意义出发，通过对大学生思政教育融入红色文化传承的教育原则以及教育方式的强化进行探讨和分析。

中国传统文化英译研究——以二十四节气为例下载：158 浏览：1575

隋佳成邵天赐廷刘洋《中国教育研究》 2024年6期

摘要:

我国名族文化多样，地域辽阔，历史悠久，文化蕴含着极其丰富的民族精神以及内涵。因此，更好地进行文化传播成为了一项极具挑战性的课题。本论文以中国传统文化中二十四节气为例，分析二十四节气的重要意义及其英译研究。

电力系统稳定性评估及自动化保护控制策下载：86 浏览：800

周静涵《电力研究》 2024年6期

摘要:

随着科技的进步和社会的发展，电力系统的自动化保护控制已经成为一种必然趋势。在电力系统中，自动保护控制能够及时处理电力系统故障，保证电力系统的安全稳定运行。而在对电力系统进行稳定性评估时，需要对其运行状态进行全面的分析和判断，因此自动化保护控制策略对其具有重要意义。本文从电力系统自动化保护控制的基本理论出发，探讨了电力系统自动化保护控制策略，希望能为相关工作者提供一些参考。

将传统文化融入初中音乐课堂的思索下载：446 浏览：2424

姚晶《当代音乐研究》 2021年9期

摘要:

音乐作为一门艺术，不仅能反映内心的情感和现实生活，还能提高学生的综合素质。尤其是在新课改教育理念提出之后，不仅要通过音乐教学让学生听懂音乐，还要培养学生的音乐鉴赏能力，使其形成良好的音乐素养。因此，要在初中音乐课堂中渗透传统文化，促进传统文化的继承与发扬，影响学生的道德情感和人生价值观。在此，针对初中音乐课堂中渗透传统文化做简要探讨。

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