文章-世纪中文出版社

高校家庭经济困难学生思想政治教育策略探究——基于积极心理学视角下载：360 浏览：3248

李佳琪《中国经济》 2021年6期

摘要:

随着高校扩招，高校家庭经济困难学生的人数和比例逐年提高。百年大计，教育为先。加强高校家庭经济困难学生思想政治教育工作不仅直接关系到高校的安全与稳定，而且影响培养社会主义现代化人才的进程，正是当前教育中面临的重要课题。本文在当前高校思想政治教育体系下，基于积极心理学视角，聚焦于高校家庭经济困难学生精神贫困的问题，探索加强对该群体的思想政治教育的有效路径。

积极心理学视角下初中心理健康教育课程下载：127 浏览：829

刘丽娟《课程教育研究》 2024年7期

摘要:

心理健康教育在初中阶段尤为重要，因为这是学生性格塑造和人格发展的关键时期。积极心理学视角下的初中心理健康教育课程旨在注重培养学生的积极心理特质和心理素质，帮助他们建立健康的心理认知和情绪管理能力，提升其自我调节和适应能力，从而更好地面对学习、生活和社交中的挑战。本文将从积极心理学的角度出发，探讨初中心理健康教育课程的开展策略，希望从而可以促进学生的心理健康发展。

现代企业发展中管理心理学的应用研究下载：73 浏览：1361

龚治超《中国科学研究》 2023年8期

摘要:

对于现代企业来说，将管理心理学应用其中，以人为主体导向因素完善企业管理制度，能够有效的激发员工的工作积极性，提高企业生产效率，推动企业的可持续发展。基于此，本文阐述了现代企业发展中管理心理学的重要意义和应用价值，结合实际应用现状以及应用过程中存在的问题，深入探讨了几点改进路径。

行为心理学在企业内部控制中的应用研究下载：344 浏览：3714

潘瑜卿《国际科技论坛》 2021年8期

摘要:

基于行为心理学理论，企业员工的心理状态将会直接影响其工作态度和工作行为，进而影响企业内部控制的实施。基于此，本文从行为心理学视角来对企业内部控制问题进行分析。首先分析了企业内部控制要素中“控制环境”问题，然后探讨了行为心理学在企业内部控制中的具体应用。

学校大型体育活动中的心理学应用研究下载：141 浏览：1499

汪雯雯《体育学报》 2023年7期

摘要:

学校大型体育活动是指由学校组织的以竞技体育为主体，结合其他项目的体育活动，目的是通过比赛的方式，充分展现学生的运动潜能和运动能力。学校大型体育活动在发展学生身体素质、培养学生意志品质等方面起着重要作用。在大型体育活动中，如果运用心理学方法进行科学的指导，不仅可以提高学生参与活动的积极性和主动性，而且能充分发挥学生的主观能动性，从而达到全面锻炼和提高身体素质的目的。本文通过对学校大型体育活动中心理学应用研究进行分析，旨在为学校大型体育活动中教师进行科学、合理的引导提供参考，并为今后学校大型体育活动的开展提供借鉴与启示，从而提高学生参加活动的积极性和主动性。

社会心理学在老年护理工作中的应用下载：100 浏览：1792

常佳《中国社会科学学报》 2023年11期

摘要:

随着经济的不断发展，医疗水平的不断提高，“老龄化”已然成为了时下人们关注的热点话题，在“老龄化”的背景下，专业的护理人才是老年护理工作过程中必不可少的重要组成部分。根据以往的研究表明，我国虽然有14亿人口， 2021年5月11日第七次全国人口普查结果显示，年满60岁及以上人口为26402万人，占18.70%，其中65岁及以上人口为19064万人，占13.5%，人口老龄化程度进一步加深。根据个体研究社会心理学是心理学的一个分支，其研究个体的思想、行为以及人与人之间的社会心理关系。故此如何通过社会心理学在老年护理工作中的应用来做好老年护理工作变得尤为重要。本文笔者将从社会心理学与老年护理工作的概述以及应用社会心理学对病人心理变化的把握，进一步阐述社会心理学在老年护理工作中中的应用，希望对社会效益以及开拓护理新措施贡献一份微薄之力。

色彩心理学在室内装饰设计中的应用与价值研究下载：73 浏览：808

郭奎涛《中国设计》 2024年10期

摘要:

摘要：色彩心理学作为一门研究色彩对人类心理和行为影响的学科，已被广泛应用于室内装饰设计中。室内装饰设计作为改善居住环境和提升生活质量的重要手段，色彩的运用具有不可忽视的作用。色彩心理学为设计师提供了理论支持，使设计不仅仅停留在美观层面，更加注重人与环境的互动。本文旨在通过探讨色彩心理学在室内设计中的应用，分析其如何通过色彩搭配提升空间的实用性与审美价值，并为未来的设计趋势提供理论依据。

舞蹈心理学视域下的幼儿舞蹈教育探索下载：277 浏览：2800

杨佳明《中国教育探索》 2021年11期

摘要:

幼儿是祖国的未来，幼儿教育质量如何直接决定了我国 20年以后的人才是否是全面型人才。幼儿园阶段是幼儿学习成长的重要阶段，是幼儿养成良好习惯的重要时期。作为一名幼儿教师，必须懂得幼儿教育的重要性，努力提升自身综合素质，为学生树立榜样，促进幼儿健康成长。幼儿教育对工作者的专业素养要求较高，因为他们的专业素养直接影响幼儿的健康成长。通过长时间的幼儿舞蹈教育，幼儿的身体反应会更加敏捷，创造能力和思维能力能够有所提升，身心得以健康发展，能够适应多变的环境。总之，幼儿舞蹈教育可以提升幼儿的德育、智育、美育、体育等各方面能力。

探究老年高血压护理中实施心理学干预的效果下载：176 浏览：2482

张紫依《国际护理学》 2021年10期

摘要:

目的：通过心理学干预老年高血压护理分析研究其的实际应用效果如何。方法：针对笔者所在单位随机选取2019.9月－2020.9月之间所收治的老年高血压患者100例，并将其进行对照组及研究组的划分，针对对照组施以常规的高血压护理，针对研究组则以常规护理为出发点，给予一定的心理学干预，进而观察分析两组患者的实际护理效果以及其的心理状况变化，并做出对比。结果：针对对比结果可以发现，研究组显著优于对照组，最终护理效果差异具备统计学意义（P＜0.05），即实施心理干预的研究组患者心理改善效果优于实施常规护理的对照组患者。结论：针对老年高血压患者的护理过程中实施心理学干预能够有效改善患者情绪，提升其的康复效果，具备显著的应用成效。

积极心理学理论在教师心理健康教育中应用的探索下载：268 浏览：2700

方文平《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

积极心理学倡导用一种积极的心态去探索人们内心的正能量，是一门研究人们各种心理现象中具有积极因素的方面的学科。本文通过对积极心理学理论的探究，将其与教育教学实践相结合，提高师生的心理健康水平，更好地发掘学生的潜在力量，最终在整体上提高教育教学的质量。

基于情感教学心理学的中职语文教学研究下载：270 浏览：2746

朱佳《中国教育探索》 2021年4期

摘要:

教学心理学诞生于20世纪70年代初，其属于一门独立的学科分支，发展的时间比较短，当时研究的成果普遍集中在认知方面，并未渗透情感领域，这也使得教学心理学在实际教学环节应用的质量不高，学生出现了厌学、个性未得到较好的发展等负面的问题。因此众多学者开始研究关于教学活动中情感心理学的方法。本文阐述了情感教学心理学，分析情感教学心理学在中职语文教学中应用的意义以及原则，提出基于情感教学心理学的中职语文教学研究策略。

社会心理学视野下幼儿炫耀心理的分析下载：113 浏览：1527

泮斌《社会科学研究进展》 2023年10期

摘要:

幼儿炫耀心理是在心理发展的关键阶段表现出来的一种复杂现象。这种炫耀行为源自幼儿在塑造自我认知、追求同伴接纳的需求，但若过度则可能对他们的社会适应能力和个人成长产生不良影响。为了帮助家长和教育工作者更好地理解和引导幼儿的这一行为，我们需要对其背后的心理机制有更深的理解。
本文将从社会心理学的视角，通过引用自我概念理论、参考群体理论和符号互动论，深入探讨幼儿炫耀行为的心理动因。同时，也将提出一些基于自我效能理论、归因理论和社会学习理论的策略，旨在帮助幼儿更好地管理自己的炫耀行为，促进他们的全面发展。

社会心理学视域下小学生社会责任感培养的特色方法下载：98 浏览：1491

梅吉华《中国社会科学学报》 2023年2期

摘要:

社会责任感是公民基本道德和社会责任属性的重要体现，是公民道德建设的重要内容。小学生是祖国花朵和未来社会的建设者，是一个人道德素养形成和成熟的关键时期。然而小学生不是天生就具有社会责任感，而是在家庭、学校和社会环境等多种社会因素影响下所形成的。本文将对小学生社会责任感相关因素及其影响因素进行分析，从社会心理学角度下学生社会责任感培养的特殊意义，并总结出社会心理学视域下小学生社会责任感培育独特方法。

从社会心理学角度解读“校园霸凌”现象下载：96 浏览：1597

陈俊杰《中国社会科学学报》 2023年2期

摘要:

近年来层出不穷的校园霸凌问题，不仅破坏了学校和社会的基本秩序，更严重损害了学生的身心健康，为它们后续的成长和发展埋下了隐患。从社会心理学的角度来看，校园霸凌现象在心理层面被归属于群体心理范畴，只有对校园霸凌现象产生背后的深层原因进行分析，才能找出形成这一现象的因果关系链，从而找到正确的预防和解决措施。本文主要以校园霸凌为研究对象，从社会心理学层面加以论证和探究。

医学心理学教材融入社会心理学的必要性与策略下载：132 浏览：1341

朱玲《社会科学研究进展》 2023年9期

摘要:

医学心理学作为高等医学院校医学生的必修课，为了获得良好的教学效果以满足医学生适应未来临床医学生涯发展的需要，教材是达到教育教学目标的重要手段之一。每一个心理学的专业领域或分支都有其特有的关注点，而每个分支领域的关注点在与临床医学的结合都有其特殊性和价值，而目前我国的医学心理学教材中普遍存在忽视社会心理学研究成果的趋势。

新媒体环境下青年亚文化现象的社会心理学研究下载：227 浏览：2378

戎晶晶《中国社会科学学报》 2023年1期

摘要:

新时期媒体环境的形成，为青年亚文化的产生和流行提供了必要的社会环境。这些亚文化在满足青年多元需求的同时，也对青年群体的认知观念和生活方式产生了一定的冲击和影响。因此，只有对青年亚文化的形成原因进行分析，结合内部和外部影响因素选择恰当的方式对青年亚文化进行引导，才能从最大程度上发挥亚文化的积极作用，为高校教育提供方向指导。本文主要从社会心理学角度分析青年亚文化现象，并对后续亚文化的发展展开讨论。

基于积极心理学的青少年心理健康教育分析下载：273 浏览：2790

冯磊《中国教育探索》 2021年2期

摘要:

当今社会对于青少年的心理健康愈发的关注与重视，积极心理学的提出，在新时代环境因素中，对于青少年的心理健康兼具着适用性与引导性，心理学在青少年的心理健康教育中广泛应用，对于心理学教育的完善与改革也有着深远的意义。本文基于积极心理学的角度，对于青少年的心理健康教育进行浅层的分析与探讨。

社会心理学视角下高职院校学生宿舍人际关系探析下载：236 浏览：2456

张仕梅《中国社会科学学报》 2022年12期

摘要:

人际关系是人与人之间在活动过程中，彼此之间所形成的一种心理上的关系或者是代表着双方心理上的距离，其在社会关系中占据着关键的地位，对于高职院校的学生而言，良好的宿舍人际关系不仅有利于他们自身的成长和发展，还影响着他们的心理健康。本文主要基于对社会心理学的定义，分析当前高职院校学生宿舍人际关系的现状，并据此提出进一步改善的对策。

家庭教育中提升孩子积极品质的方法探索下载：244 浏览：2089

亓书海《数学教学与研究》 2022年7期

摘要:

按照积极心理学的理念和家庭教育的内涵，在家庭教育中，既要注重个体又要建设积极情境和积极氛围，既要关注孩子积极体验，又要培育积极人格。父母之责任、培育之路径、养育困惑之解决之道有了新的方向和可能性。家庭教育的实施内容是多维的，它包含道德品质、知识技能、文化修养、生活习惯等多个方面。因此，家庭教育是一个系统、复杂的工程，家庭教育是教育的开端，关系孩子的健康成长、家庭的幸福安宁、国家的发展进步和社会稳定。

中国社会工作本土化的基础理论探索下载：235 浏览：2469

郑泽良《中国社会科学学报》 2022年4期

摘要:

西方社会工作理论经历了源自生活又抽离生活的发展轨迹，最终采取了脱离日常生活的科学理性建构路径，没有将个体的生活环境其放在首要的地位，使其专业化在脱离个体的生活中发展，尤其是后期在机构服务专业化的推动下，逐渐采取了抽离日常生活的理论建构策略。而中国社会工作的核心和关键则是在生活，包括家庭环境、社区环境、朋辈群体等，注重个体人际关系和生活环境与西方形成了不一样的发展路径，而自我心理学作为一种协调个体与环境之间关系协调的理论，可以作为一种社会工作本土化的理论基础去尝试协调个体与环境之间的关系，进一步去推动社会工作本土化的发展。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com