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浅谈初中历史教学中利用多媒体加强社会主义核心价值观下载：162 浏览：1903

雷新福《历史研究进展》 2022年3期

摘要:

在当今世界下，计算机技术的迅速发展使我们的生活与网络密不可分。运用多媒体教学，可以使教学更轻松，更生动，更有意义。在提升课堂教学的同时，学生的理解和记忆能力也是影响学习效果的关键因素。所以在初中历史课上，要正确认识和把握社会主义核心价值，在历史课程中，教师要在历史教学中融入社会主义核心价值观，通过历史人物和历史事实，使学生了解历史、了解科学，从而更好地为人民服务，以此也更好地激发学生的爱国情怀。所以，把初中历史与社会主义基本知识相结合，是初中历史的一个重要组成部分。

新时代背景下社会主义核心价值观教育在学校德育中的实践与创新下载：47 浏览：745

罗少梅《教育实践与创新》 2024年6期

摘要:

在新时代背景下，社会主义核心价值观教育在学校德育中扮演着至关重要的角色。对此，本文针对新时代背景下社会主义核心价值观教育的意义，社会主义核心价值观教育在学校德育中的实践路径以及创新方法进行研究。

新时期司法干警思想政治教育浅析下载：398 浏览：2085

李通生《法学学报》 2023年10期

摘要:

思想政治工作对我国司法工作的提升具有重要的推动作用，当前司法部门在思想政治工作中面临培养服务意识、增强业务能力、坚持社会主义核心价值观的需求。因此可以通过丰富的活动拓宽思想政治教育方法，采取多样的媒体创新思想政治宣传手段，以优秀的文化氛围营造思想政治环境。

把社会主义核心价值观融入日常生活研究下载：78 浏览：966

于巧玉《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

在当代中国，社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的精髓，不仅是国家发展的精神支柱，也是塑造国民品格的重要力量。然而，如何将这一核心价值观真正融入人们的日常生活，成为每个人自觉遵循的行为准则，是当前亟待解决的问题。

骨伤医学人文教育在专业思政建设中的实践探索与启示下载：119 浏览：1383

方为民张开伟吴春朋《中国医学研究》 2023年12期

摘要:

随着社会文明程度的提高和医疗科技的快速发展，对医学专业人才的需求不断增长，对其综合素质的要求也日益提高。他们不仅需要掌握卓越的医疗技术，还要具备深厚的人文素养。因此，将医学人文教育与专业思政建设相结合，已成为当前医学教育领域亟待解决的关键问题。骨伤医学人文教育立足于专业特点，深入挖掘其独特优势，借助中医骨伤科学专业价值体系的引领作用，实现教育教学全过程及全要素的融合设计，将专业教育与思政教育有机结合，形成了具有特色的医学人才培养模式。在专业思政建设方面，骨伤医学人文教育的研究与实践已取得初步成果，有助于提升学生的医学人文素养、专业素养和综合素质，为我国医学教育政策的制定提供了有益的参考。

儒家伦理视域下大学生社会主义核心价值观培育研究下载：79 浏览：1666

刘楠《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

核心价值观是在总结一个国家、民族长期发展的实践经验的基础上形成的，因此，体现着这个国家的民族文化和思想结晶。“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德也是一种大德，就是国家的德、社会的德”[1]社会主义核心价值观正是“大德”“小德”的结合体，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”[2],所以中国特色社会主义核心价值观的培育，可以从具有时代价值的儒家文化中寻求思想文化资源,从而使中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来，牢固树立文化自信，更好的为党育人、为国育才。

运用优秀传统文化，推进社会主义核心价值观教育下载：234 浏览：2062

李好志《现代教育教学研究》 2021年6期

摘要:

本文主要探讨在幼儿师范学校中，自觉运用优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，通过激发学生内在需求，加强思想引领，把握传统文化精髓，突出实践活动，扎根学生现实世界，搞好校园文化，实现优秀传统文化与社会主义核心价值观素养相得益彰，共同提高。

关于在高中语文教学中弘扬社会主义核心价值观的研究下载：65 浏览：2100

艾拥春《教育研究与发展论坛》 2021年1期

摘要:

《普通高中语文课程标准修订指导思想》（2017年版）明确指出：“课程改革以社会主义核心价值观为指导”。社会主义核心价值观是关于应该树立什么美德，应该培养什么样的人，应该贯穿于语文教学的全过程。教师应根据学科特点，通过对教材的解读来落实社会主义核心中文价值观要求、调查组织、重点澄清、智能隐喻的使用正确引导，与当前政治相联系，全面挖掘和系统化文本的思想教育因素；通过教学实现社会主义核心价值观的内在化，以美学为主要手段，以美促善，情感教学、身体教学、考试教学，使学生具有辨别是非、善与恶、美的能力，产生道德情感、道德信念和道德行为。努力把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合，使社会主义核心价值观深入人心。

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