在核心素养的要求下，初中课堂的道德与法制的要求越来越迫切。我们每个人都要从小依赖法治课堂的道德和遵守法制课堂的规则。所以，本文将重点探讨如何更有效地改善初中法治课堂的质量和效果：从教师到学生，从假设到例子，从教育到教学，等等。

在当下的社会发展中，思政教育在树立健全人格上起着重要作用，育人育才都是我党的根本任务。中国古代的诗词源远流长，博大精深，以独特的表达方式向人们传诵出真挚的情感与人生态度，而教育工作者要运用古代诗词教导学生认同古代文化，通过挖掘古诗词中的文化资源来推进课程思政与古代诗词前行。因此，本文将在课程思政视域下，探究古代诗词教学的策略。

高中生应当成为传统文化的传承者与传播者。我们可以借助古典诗词，让文化传统真正地滋养学生的心灵， “立德树人”，培养民族文化接班人。本文从文化传承角度，分析了高中语文古诗词有效教学策略，希望具有一定参考价值。

在现阶段的发展中，我国的经济发展速度以及水平越来越快，这也在极大程度上促进了我国油气管道的建设以及发展，而目前油气管道的市场竞争越来越激烈，企业想要在这种环境下不断地提升自身的市场占有率以及市场形象，就一定要不断地提升自身的施工管理水平。本文在此基础上对现阶段油气管道建设过程中，如何提升施工现场以及施工质量水平的相关问题进行了深入的探讨，希望能够不断地促进油气管道建设施工更好的发展和进步。

长期以来，幼儿园和小学在幼儿身心发展、办学空间和教育观念上均有较大差别，幼小衔接中德育与法制课程中的人为“断链”是导致幼儿早期不适应的一个重要原因。在幼小衔接过程中，道德与法治课程具有独特的作用，是培养幼儿社会性、道德性和法治性素养的关键。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出：“坚持幼小衔接，以学生身心健康、语言、社交、科学和艺术等方面的发展状况为基础，对一到二年级的课程进行科学的设计，突出活动化、游戏化、生活化的学习。本文以“教育的连续性”思想为指导，对德育与法制课程中的幼小衔接途径进行了探讨，并提出了相应的工作设想和实施策略。

现阶段在进行管道建设的过程中，建设项目受到工期、天气等因素的影响，项目的成本与质量之间有着密切的关系，二者相互联系统一并且存在着一定的对立，在项目的发展中成本控制对项目的质量高低有着重要的影响，成本如果过高或者是过低都会影响到整个项目的质量。所以相关企业在进行管道建设的过程中，一定要适当的进行成本的控制以及鉴定，特别是项目成本的预防工作。本文在此基础上探讨了现阶段油气管道建设项目施工过程中存在的问题，并提出了针对性的解决措施，希望能够更好的促进项目质量的提升。

加强美育，如何提升学生的审美能力是中职美术教学关注的重点。美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的教育，也称美感教育或审美教育。本文分别从注重理论与实践的结合、营造良好的教学情境以及点燃学生的学习热情等方面，提出中职学校美术教学中学生审美和鉴赏能力的培养措施，在提高美术教学效果的同时，提升学生的美术综合素养。

随着时代发展，古诗词对于学生的吸引力大大减弱，这不但是网络化生活的影响，而且是教师对古诗词教学的表面化造成的。所以，新时代小学语文老师要认识到网络时代对于传统文化的冲击，重视古诗词教学，借助古诗词教学的契机，传承、弘扬传统文化，使传统经典能永远传承下去，同时提高古诗词教学的效率。

本文阐明艺术教育对微观的大脑神经组织和宏观的大脑两半球功能发展的一定的促进作用。主要是围绕关于物质系统的结构与功能的辩证关系的原理，运用有关神经解剖学和生理学的研究成果进行阐述的。

现阶段，大学生的毕业就业问题成为了社会关注的焦点，随着社会因素和心理因素的影响，“慢就业”逐渐成为了一种普遍现象。本文结合高校的就业情况分析，对工学结合的理论进行简要阐述，并对学生就业观的影响展开分析，旨在有效改善高校大学生的就业问题，提升高校就业率。

部编版教材是由教育部编写的，被投入了巨大的编写资源，一直备受教育领域的关注。部编版的小学语文教材不管是从内容还是素材而言，都顺应着时代发展的需求，传统文化的内容增加，特别是古诗词的教学内容，随之其教学难度也有一定的提升。教师在教学过程中要明确部编教材的出发点，采取不同的教学策略来让学生更好地适应部编教材理念教学。

班主任教师在班级管理过程中，不仅要关注学生的学习成绩，采取科学有效的方法，提高学生的学习成绩，还要关注学生的德育发展，为学生营造轻松和谐的课堂氛围，组织丰富多样的班级活动，引导学生积极参与班级管理。当学生出现心理问题时，教师需要进行及时地疏导，促进学生身心健康发展。鉴于此，本文对初中班主任的班级管理艺术进行了探索。

声乐是高职高专艺术院校课堂教学的核心课程，对高职高专艺术院校声乐教学的开展有重要的影响作用。将古诗词文化融入到声乐教学中能在声乐教学的基础上对学生的文化素养、艺术修养等进行提升，是促使学生综合学习水平提升的重要教学方式。文章从当前高校的教学实际出发，对当前声乐教学的现状与古诗词文化融入教学的意义进行阐述，在此基础上根据实际案例对高职高专艺术院校声乐教学与古诗词文化结合的策略展开探讨。

随着现代化科学技术的快速发展，火电厂想要实现可持续发展，应积极利用各种先进技术，特别是DCS控制系统的应用，结合火电厂实际的生产运营要求，持续进行创新和完善，使其发挥更大作用。

随着社会的日新月异和深刻变革，学生的社会适应能力已成为教育领域日益关注的焦点。初中阶段，作为个体成长道路上至关重要的一个阶段，德育在其中扮演着举足轻重的角色。而情感教育，作为德育体系中的关键一环，对于培养学生的社会适应能力有着无可替代的重要作用。在这一时期，学生们面临着身心发展的巨大变化，情感波动频繁，心理需求多样且复杂。情感教育不仅关注学生们情感的发展与调节，更注重引导他们正确理解和应对复杂多变的社会环境。因此，本文旨在深入探讨初中德育中情感教育对学生社会适应能力的具体影响，并提出针对性的教学策略，以期为学生的全面发展提供有力支持。

通过观察心理学内容，我们能够发现积极心理学是其必不可少的一部分，和其他心理学内容不同的是，积极心理学更加注重个体内心，旨在激发起积极力量，进而克服消极情绪，因此，广泛应用在青少年心理咨询以及治疗工作之中,这对心理咨询师来说是巨大挑战，心理咨询师在今后发展过程中务必要重视青少年发展，树立心理问题观，确保青少年朝着健康方向发展，激发青少年个体内部的积极情绪，为其今后发展奠定基础，下面笔者重点分析积极心理学的基本理论，并探究当代青少年心理问题的成因，以此为基础分析积极心理学视野下如何对青少年进行心理咨询以及治疗。

近年来，随着教育环境发生变化，小学心理健康教育问题已被人越来越受人所关注，而心理健康教育由于针对性较强，而不能将该教育应用到所有小学生身上，使很多小学生很难得到心理干预，无法得到心理教育。而如果引入积极心理学之后，便能解决这个问题，同时还能疏导小学生心理。由于积极心理学还处于不断探索之中，因此，就必须加强研究工作，那么便能解决当前心理教育因过于局限而引起的教学问题，以提高小学生心理教育效率与质量，促进校学生身心健康良好发展。

读是古诗词鉴赏与品析的一个主要方式,可以让我们了解古诗词的情感、意境、韵味和思想等,深刻的理解感悟古诗词内容和中心主旨。初中语文古诗词的教学旨在发展学生的想象力,提高其语言文字运用水平,且陶冶学生的情操,让其养成良好的素养。教师在教学古诗词诵读时,应结合诗词内容,激发学生的兴趣,使其掌握诵读技巧及方法,从而认识到我国文化和古诗词的魅力,促进文化传承。本文将阐述,在新课改的大环境中初中语文开展经典诵读学习的重要意义,以及目前在初中语文国学教学中存在的问题,最后提出几点切实可行的教学策略。

在高中语文教学中,教师应充分重视对学生古诗词阅读能力的培养,在古诗词的阅读教学过程中,提高学生的文学素养。教师应制定合适的方案指导学生进行高中古诗词阅读的学习与能力的培养,使学生在古诗词阅读的过程中体会到古诗词的魅力以及文学的迷人之处。教师在教学过程中也应该及时发现学生在古诗词阅读学习中出现的问题,及时找出应对之策。

目的：探讨综合护理在行PICC置管术的消化道恶性肿瘤患者中的应用价值。方法：实验组患者接受综合护理，对照组患者接受常规护理。比较两组患者的护理效果及满意度。结果：实验组患者的并发症发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：综合护理在行PICC置管术的消化道恶性肿瘤患者中具有较高的应用价值，能有效降低并发症发生率，提高护理满意度，值得临床推广。