文章-世纪中文出版社

生态工程在尾水深度处理中的应用——以洪泽尾水生态工程为例下载：62 浏览：450

杨峰1,2 曹勋1 李冬梅1 丁新春1 施鹏1,3 戴建军1 李睿华1,3 《环境科学研究》 2019年2期

摘要:

对洪泽尾水生态处理工程进行调研,为其他生态工程设计和管理提供参考。结果表明:洪泽生态工程运行效果良好,在进水水质接近一级B排放标准的情况下,总出水主要水质指标优于一级A的设计标准。南线工程净化效果优于北线工程,南线出水COD、TN、TP分别低于20、2、0.02 mg/L,北线出水COD、TN、TP分别低于60、8、0.1 mg/L;洪泽生态工程设计合理、管理规范,但仍有细节需要完善,其他生态工程设计时,潜流湿地要注重基质的选择,曝气塘运行管理过程中,要注重曝气及挂膜效果,提高工程的净化效率。

稻壳炭基固体酸催化酯化反应制备生物柴油研究下载：27 浏览：288

许洪瀚1 黄芙蓉2 童冬梅2 《化学研究前沿》 2018年5期

摘要:

以热解稻壳炭为原料制备了SH系列炭基固体酸,以月桂酸和甲醇的酯化反应为探针反应,探讨了制备条件和反应条件对炭基固体酸的催化活性的影响。采用XRD、FTIR、BET、NH3-TPD和元素分析等手段对催化剂进行了表征。结果表明,键合在无定型的多环芳烃炭层上的磺酸基（–SO3H）提供了炭基固体酸表面的主要酸中心。以浓硫酸为磺化试剂,磺化4 h制得的SH-4h炭基固体酸表面酸密度最大,表现出最佳的催化酯化反应活性,在精馏分水—连续酯化反应装置中反应4 h,甲酯收率即可达到99.7%,且SH-4h炭基固体酸具有良好的稳定性。

含有分数阶PID控制器的随机动力系统可靠性分析下载：73 浏览：454

李伟1 张美婷1 赵俊锋2 黄冬梅1 《动力技术研究》 2019年1期

摘要:

随着粘弹性材料在工程结构中的广泛应用,刻画工程结构中粘弹性材料遗传特性和长记忆性的分数阶微积分成为研究的热点,特别是具有分数阶微积分特点的PID控制器更是从理论上和应用上受到关注.本文研究高斯白噪声激励下含有分数阶PID控制器的随机结构动力系统的可靠性问题.利用慢变过程的特征以及广义积分的性质,对分数阶PID控制器在数学上进行了近似处理,之后应用能量包络随机平均法确定了可靠性函数满足的后向Kolmogorov方程以及首次穿越时间统计矩满足的广义Pontryagin方程.结果表明:在分数阶控制器中,较小的分数阶α和较大的分数阶β均可以得到较为理想的可靠性结果,并且这些均与蒙特卡洛仿真结果一致,验证了方法的有效性和正确性.

初中音乐教学中渗透核心素养理念的有效措施下载：53 浏览：730

高冬梅《中国音乐学报》 2024年9期

摘要:

随着素质教育的不断发展和深入，发展学生的核心素养已经成为教育界的一股热潮，初中阶段也不例外。而音乐作为培养学生核心素养的重要内容之一，有着极其重要的功能，不仅能够调节情绪、陶冶情操，还能够提升学生的文化认知水平，进而促进学生全面发展。因此，教师要通过构建有效的音乐教学课堂，提升学生的音乐素养，使其成长为具备较高素养、较强技能的音乐人才。基于此，本文将针对初中音乐教学中渗透核心素养理念的有效措施进行分析和探究。

浅谈小学音乐教学中的有效互动下载：314 浏览：3428

尹冬梅《中国音乐学报》 2023年1期

摘要:

小学音乐教学对小学生的音乐启蒙起着至关重要的作用。小学音乐课堂中师生间有效互动对小学生身心放松、教学氛围营造、教学质量提升有重要意义。作为一名新时代背景下的小学音乐教师应积极更新教学理念，在深刻了解师生互动重要性基础上与学生展开多元化互动，活跃课堂气氛，构建一堂灵动、富有趣味性的音乐课堂。

回馈教学结合视频宣教在学龄期哮喘儿童健康教育中的应用下载：53 浏览：482

谢冬梅王晓芬《护理研究杂志》 2020年4期

摘要:

探讨回馈教学结合视频宣教在学龄期支气管哮喘患儿中的应用效果。方法:选取住院治疗的112例7～14岁支气管哮喘患儿作为观察对象,随机分为观察组和对照组各56例。观察组患儿采取回馈教学结合视频宣教方法,对照组接受常规护理教育。干预后3个月对比两组患儿的自我管理行为和哮喘疾病控制水平情况。结果:干预3个月后观察组患儿的自我管理行为和疾病控制水平均高于对照组患儿(P<0.05)。结论:回馈教学结合视频宣教是一种安全的健康教育方法,能有效提高学龄期哮喘儿童的自我管理行为和疾病控制水平。

小学音乐教学中音乐游戏应用探析下载：39 浏览：785

韩冬梅《中国音乐学报》 2024年1期

摘要:

在我国实施素质教育的过程中，全面地进行素质教育的教学观念和教学目的，已成为目前教育教学中的一种主流观念。伴随着素质教育的深入开展，音乐教学越来越受到社会和家长的关注。在新课程改革的大背景下，小学音乐教学正在积极地、持续地探索新的教学方式，以提升教学质量。

基于博弈论的虚拟电厂电源优化配置下载：73 浏览：480

侯晨佳1 梁海宁2 赵冬梅1 《电力研究》 2020年10期

摘要:

随着国家政策的鼓励支持,大量分布式发电资源并入电网是大势所趋。单一分布式发电资源受出力的不确定性导致其并网的局限性,虚拟电厂利用多电源集群互补效应能够有效缓解这一问题。利用博弈论对虚拟电厂电源进行配置,分析风、光、燃、储电源投资商在各种合作模式与非合作模式下的装机情况,对合作模式各参与者收益进行分配。考虑多人博弈下博弈模型更为复杂,可能出现个体理性和整体理性不一致导致整体收益欠佳,结合电源装机占比、参与者风险偏好系数对Shapley值分配方法进行改进,最后通过算例验证所提方法的有效性。

加味通瘀煎合中药外敷治疗输卵管妊娠的临床观察下载：66 浏览：415

谭冬梅1 何成伟1 李彬1 郜应浩2 冯勇1 《医学研究前沿》 2020年11期

摘要:

目的:观察加味通瘀煎联合消炎散外敷保守治疗输卵管妊娠的效果及不良反应。方法:选取2019年6月-2020年6月本院就诊的85例输卵管妊娠患者为研究对象,以42例采用中药加味通瘀煎联合消炎散外敷治疗的患者为观察组,以43例同期采用米非司酮联合甲氨蝶呤治疗的患者为对照组,对比两组疗效及不良反应。结果:观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);观察组β-hCG转阴时间、腹痛消失时间、阴道出血消失时间、包块消失时间均较对照组早(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:加味通瘀煎联合消炎散外敷保守治疗输卵管妊娠效果显著,安全可靠,值得临床推广。

计及继电保护装置可靠性评估的电网故障诊断方法下载：72 浏览：502

张珵赵冬梅张旭《电力研究》 2018年4期

摘要:

现代电网规模的扩大和互联性的增强,使电网故障诊断面临更加复杂的数据环境,提高了保证电网安全稳定运行的难度。针对电网发生故障特征不明显的复杂故障时,电网故障诊断不易得到准确结果的问题,提出了一种计及继电保护装置可靠性评估的电网故障诊断方法。利用与故障非强相关的告警信息,建立了保护可靠性的马尔可夫模型,用状态空间法求解保护拒动、误动的概率。将继电保护装置可靠性评估结果加入到基于解析模型的电网故障诊断方法的目标函数中,并使用变长度染色体遗传算法求解最优故障假说。用实际复杂故障案例验证了方法的可行性。

急诊护理对一氧化碳中毒患者急救效率和神经功能恢复的影响下载：89 浏览：1006

马冬梅《现代康复医学》 2024年10期

摘要:

目的：研究一氧化碳中毒病人的急诊护理，对抢救工作的有效性和神经系统的恢复情况。方法：选择本院2021年6月-2022年6月住院的58例一氧化碳中毒病人，将他们随机分成两组，即对照组和观察组各29例，对照组采用常规护理，观察组采用急诊护理，对两组病人的急救效率进行评估，同时对他们的神经功能进行观察。结果：48小时内观察组的抢救成功率显著高于对照组（P<0.05)；与对照组相比，观察组吸入高流量氧气的时间显著缩短（P<0.05)；观察组的日常生活能力（ADL）明显优于对照组（P<0.05）。结论：对一氧化碳中毒病人进行急诊护理，不但可以提高急救工作的效率，而且可以使病人尽快脱离危险，而且可以加快病人的神经功能，提高病人的生活自理能力，具有很高的实用价值。

“三全育人”视域下菏泽高校辅导员开展大学生“四史”教育路径研究下载：173 浏览：2673

张丽竞1 袁冬梅2 赵晓龙3 《中国教育研究》 2022年7期

摘要:

在中国共产党成立100周年之际，在广大青年学生中广泛开展“四史”宣传教育，具有十分重大的历史和现实意义。将“四史”融入高校思想政治工作，是构建大学生思想政治教育常态化制度化的关键环节，是推进高校“三全育人”综合改革的显性载体。本文立足于大学生思想政治教育工作实际，从辅导员职责定位、“四史”宣传教育内涵要求等方面进行分析，从理论和实践两个维度进行探索，以期找到一个更好发挥辅导员职能作用、务实推进“四史”宣传教育的结合点和现实路径，为做好新时代大学生思想政治教育工作提供有益参考。

基于互联网平台的健康宣教在心肌梗死患者居家康复中的应用下载：119 浏览：1532

潘冬梅《现代康复医学》 2023年5期

摘要:

目的：研究分析基于互联网平台的健康宣教在心肌梗死患者居家康复中的价值。方法：样本对象为40例于2022年1月至2023年2月期间在我院接受治疗的心肌梗死患者。所有患者在出院后均给予基于互联网平台的健康宣教，对比出院时及出院6个月后患者的生活状况。结果：干预后患者的日常生活能力以及6分钟步行距离均改善；焦虑和抑郁不良情绪均缓解。结论：心肌梗死患者居家康复中给予基于互联网平台的健康教育干预能够更好指导患者开展自我康复护理，利于患者预后。

初中语文个性阅读教学启动契机探微下载：81 浏览：461

沈冬梅《教育实践与创新》 2018年2期

摘要:

初中语文个性阅读教学有多种操作模式,教师需要做好统筹规划,筛选个性阅读发动角度。情境启动、文体启动、互动启动是比较常见的操作方式,能够成功激活学生个性阅读思维、提升阅读品质,给学生带来更多高效的阅读机会,这才是个性阅读教学的最重要目标。

谈打造有效语文课堂的策略下载：67 浏览：390

沈冬梅《语文教学与创新研究》 2018年11期

摘要:

课堂教学能否优化、效率能否提高,取决于教师课堂教学的理念是否科学,教学设计与安排是否符合学情。教师要立足学情,打破常规,求新求变,要有化繁为简的能力,在课堂上传递有效信息,提高提问的艺术,在教学上要学会等待,给学生足够的信任,放手让他们自主学习。

基于循环前缀的大规模MIMO-OFDM同步方法分析下载：57 浏览：453

宋冬梅《天线研究》 2020年2期

摘要:

大规模多输入多输出正交频分复用(Multiple Input Multiple Output Orthogonal Frequency Division Multiplexing,MIMO-OFDM)系统对同步性能具有极高的要求,本文在循环前缀(cyclic prefix,CP)的基础之上结合循环后缀思想,对CP结构进行改进,并引入伪随机序列对算法进行改进,进而得到较为精确的定时同步值及频率偏移值。通过仿真表明,改进的CP结构及算法使系统的同步性能得到了一定的提高。

胸痛中心标准化流程在急性ST段抬高型心肌梗死患者救治中的建设下载：61 浏览：410

鲍克娜黄蔚萍任冬梅彭利芳朱芳樊洁《心脑血管病研究》 2018年12期

摘要:

通过胸痛中心标准化流程建设,推动急性冠状动脉综合征(ACS)的规范化诊治,提高急性ST段抬高型心肌梗死(ST-segment elevationmyocardial infarction,STEMI)患者的救治效率。方法采用回顾性研究的方法,将胸痛中心成立后标准化流程建设初期(试运行阶段)收治的STEMI患者设为对照组(n=70),标准化流程建设后期(流程完善阶段)收治的STEMI患者作为观察组(n=75),对比两组绕行急诊科和心内科冠心病监护病房(CCU)的例数、导管室启动时间、门-导管室(D-to-C)时间和患者进门-球囊扩张(D-to-B)时间。结果两组患者院内死亡率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组在进门至导管室时间、球囊扩张(D2B)时间,首份心电图采集时间、肌钙蛋白获得时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组D2B<90min的达标率分别为97.33%,明显高于对照组的71.43%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论胸痛中心标准化流程建设及完善,能促进本区域范围内医疗资源的合理利用,提高STEMI患者呼叫120院前急救系统就诊的意识,提高急诊经皮冠状动脉介入术的比例,缩短D2B时间,显著改善治疗效果。

冠状动脉介入手术谈话手册的设计及其应用效果观察下载：61 浏览：391

杨冬梅孙辉朱湘筠郁慧杰《心脑血管病研究》 2018年11期

摘要:

介绍一种冠状动脉介入手术(PCI)谈话手册的设计观察其实际应用效果。方法 PCI术前谈话手册主要内容包括心肌梗死是如何发生的、再灌注治疗时间窗、PCI手术的原理、可能的风险及防范措施等。选取本院急诊收治的符合PCI手术指征的ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者40例,随机分为传统谈话组和手册辅助谈话组,每组各20例。传统谈话组使用语言描述进行沟通交流,必要时利用墙式挂图;手册辅助谈话组在谈话手册协助下进行沟通交流。观察两组患者开始PCI知情同意谈话至PCI知情同意签署的时间、门球时间。术后对行PCI手术的患者本人及知情同意人进行术后回访,回访内容为对术前谈话的理解程度等。结果传统谈话组开始知情同意谈话至PCI知情同意签署的时间为(7.05±3.39)min,手册辅助谈话组为(5.10±2.05)min,差异有统计学意义(P<0.05)。两组门球时间分别为(61.31±10.74)min和(59.72±9.43)min,差异无统计学意义(P>0.05)。术后回访中认为术前谈话非常清晰并理解的比例手册辅助谈话组有明显提高(P<0.05)。患者本人作为知情同意或参与知情谈话传统谈话组为4人,手册辅助谈话组为12人,两组同样有统计学意义(P<0.05)。结论 PCI术前谈话手册能让STEMI患者或其授权人更短的时间内,产生更好的理解,减少犹豫和延误。在越来越多患者选择本人知情同意的情况下,有更大的优势,值得推广。

术前精神放松指导对经皮冠状动脉介入治疗术患者心理因素的影响下载：73 浏览：414

任冬梅黄蔚萍刘玲鲍克娜《心脑血管病研究》 2018年8期

摘要:

分析术前精神放松指导对经皮冠状动脉介入治疗术(PCI)患者心理因素的影响。方法按照入选标准选择我院住院实施PCI术患者120例,其中1至6月患者为对照组,共58例,实施常规围手术期护理;7至12月患者为观察组,共62例,在常规围手术期护理基础上,加行术前精神放松指导。干预前后,采用焦虑、抑郁自评量表测评患者焦虑、抑郁情绪,并分别监测患者收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)、体温和血氧饱和度(SPO2)。结果干预前两组患者血压、心率、体温、血氧饱和度比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后观察组焦虑及抑郁评分,SBP、DBP、HR均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对手术患者实施术前精神放松措施,可有效缓解和减少患者焦虑、抑郁情绪,提高生活质量。

地尔硫卓联合肾上腺素对急性ST段抬高型心肌梗死患者冠状动脉介入无复流的作用下载：82 浏览：459

邓学军1 谭震1 余冬梅1 覃数2 《心脑血管病研究》 2018年2期

摘要:

观察冠状动脉闭塞段近端注射地尔硫卓及肾上腺素对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)冠状动脉介入(PCI)中无复流的影响。方法 82例诊断为急性STEMI,行急诊PCI患者,随机分为地尔硫卓组、地尔硫卓+肾上腺素组,每组41例,两组患者均术中行血栓抽吸,分析两组患者冠状动脉支架植入前后分别于冠状动脉内注射地尔硫卓、地尔硫卓联合肾上腺素后,冠状动脉血流(TIMI)及心肌灌注(TMPG)情况。结果支架植入前造影(初次)与手术结束前(末次)盐酸地尔硫卓联合肾上腺素组达到TIMI 3级血流显著高于地尔硫卓组(P<0.05),其TMPG 3级比例也高于地尔硫卓组(P<0.05),发生低血压及心动过缓事件少于地尔硫卓组。结论盐酸地尔硫卓联合肾上腺素在预防、治疗冠状动脉无复流方面较单纯使用地尔硫卓更有效,其具有减少急诊PCI术中低血压及心动过速的趋势。

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