文章-世纪中文出版社

杨能静《中国社会科学学报》 2023年12期

摘要:

家庭与幼儿园是幼儿最早接触的微观系统中的最重要部分，二者缺一不可，其对幼儿社会性发展起着不容忽视的作用，在为幼儿社会性发展奠定基础的同时也引导着幼儿社会性的发展。目前，促进幼儿社会性发展而开展的家园共育活动中存在家长认识不足，幼儿教师组织活动缺乏新意、事后缺少反思，幼儿园缺少对家长系统指导等问题。对于以上问题，本研究从家长和幼儿园两方面入手，提出家长及教师要积极地完善自我，幼儿园要提高家长参与活动积极程度，正确引导家长进行幼儿教育等，以期共同促进中班幼儿社会性发展。

幼儿园开展劳动教育的有效途径探索下载：195 浏览：1987

王卫萍《中国教育探索》 2022年2期

摘要:

劳动教育能够帮助学生树立正确的劳动态度，养成良好的劳动习惯。幼儿教育阶段，是幼儿习惯养成和社会认知发展的一个重要阶段，在教育过程中，教师不能忽视劳动教育，必须根据幼儿的个体差异进行针对性的教育引导，让幼儿能够热爱劳动，尊重劳动成果。基于此，本文就着重探讨幼儿园开展劳动教育的有效途径，以期为大家提供参考。

国有林业企业可持续发展战略研究及实证分析下载：467 浏览：1488

张学佳《可持续发展与创新》 2023年5期

摘要:

在经济快速发展和人们生活质量不断提升的今天，保障林业资源的可持续发展这一观念已经深入人心。本文基于此，首先对我国林业企业的发展现状做了介绍，其次深入分析了国有林业企业可持续发展的措施和实例，以期为相关工作人员提供指导和帮助。

森林保护与林业可持续发展之间的关系下载：349 浏览：1396

宋振兴《可持续发展与创新》 2023年2期

摘要:

环境保护已经是当前社会发展的重点，越来越多的人们关注和参与其中。森林资源是社会建设的重要资源类型，应提高对森林保护和管理的关注度，从而满足林业可持续发展需求。森林保护是林业可持续发展的指导思想和关键目标，在保护与管理中要完善林业资源保护管理机制，完善相关林业保护的法律法规，还需要不断引入信息化手段和方法，提升工作人员的思想认知和实践技能，进而为林业可持续发展提供动力，兼顾生态环境价值和经济效益，为社会发展提供物质保障。

浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策下载：164 浏览：1650

范闻娇《新闻传播研究》 2022年12期

摘要:

英语学科作为初中教育的基础内容，对初中生核心素养的培育及逻辑思维的发展起着无可替代的作用。随着教育改革持续推进，我国教育部门在2022年出台了全新的义务教育课程标准，其中对英语学科提出了全新的要求与调整，在一定程度上助力了英语教学的变革。本文立足新课改背景，分析了初中英语教学存在的问题，并提出了解决对策，以供参考。

基于林业森林资源管理的森林资源可持续发展战略下载：95 浏览：967

王红艳《林业研究》 2024年10期

摘要:

做好森林资源可持续发展管理工作，有助于促进社会健康、长远发展，为维护社会生态平衡提供助力，且可为林业事业革新进步奠定良好基础。这就需要相关人员在严格遵守保育与保护、可持续采伐、提高物种多样性的林业森林资源管理原则的基础上，针对现阶段存在的森林资源发展问题，制定针对性解决措施，进而强化森林生态系统的修复能力和生长能力，有效减少森林自然灾害产生频率，为森林生物栖息、繁衍创造有利的生存环境，提高对森林资源的利用率。基于此，本文主要对林业森林资源管理下的森林资源可持续发展策略进行了简要研究。

试论林业绿化中的树木移植栽培技术下载：101 浏览：1123

栾峰葳《林业研究》 2024年10期

摘要:

由于林业人员通过积极推进林业绿化工作，能够实现改善生态环境、保持生态系统平衡的重要目的，为此，林业人员要想提高林业绿化工作的效率和质量，就应借助树木移植栽培技术，通过充分掌握该技术的应用要点，并做好阶段性规划工作，使林业人员能够始终坚持保护树木、治理环境的根本目标，可以为树木健康生长打造良好的生长空间，能够为推动生态可持续发展建设奠定基础。

林业种苗管理措施及生产技术探究下载：177 浏览：2167

单晶《林业研究》 2021年5期

摘要:

林业生产建设过程中，只有保证基础环节质量才能促进生产经营工作的顺利开展，林业种苗管理是关系到林业生产和发展的基础工作内容，可以根据林业工程的建设需要提供优质苗木，保证苗木的生长质量，提高成活率。要加强对林木种苗管理工作的重视，完善相关管理措施对相关工作开展进行约束和管理。还要对林业种苗的生产技术进行研究和分析，实现这项技术的有效落实，保证林木种苗的生产质量，为林业事业的发展建设提供基础支撑。

信息技术背景下家园共育模式创新实践探究下载：45 浏览：751

姜冰《教育实践与创新》 2024年8期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，我们的生活、学习和工作方式都发生了深刻变化。在教育领域家园共育作为促进学生全面发展的重要手段，其模式也在信息技术的推动下不断创新与发展。传统的家园共育方式受限于时间和空间的限制，难以满足现代家庭和教育机构对高效、便捷沟通的需求。信息技术的广泛应用为家园共育提供了新的思路和方法，使得家长与教师之间的沟通更加顺畅，教育资源的共享更加高效。基于此，本文章对信息技术背景下家园共育模式创新实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

幼儿教育中家园互动的创新策略研究下载：136 浏览：1561

黄榆杨《教育实践与创新》 2023年1期

摘要:

当前，国内教育中的幼儿教育并没有被给予更多的重视，事实上，幼儿教育应该拥有更多的权重。这是因为幼儿处于较为单纯的状态，没有被外界的信息、规则所束缚，更容易培养，也更容易引导幼儿形成一个健全的思维方式。为了不浪费幼儿的黄金教育阶段，当代幼儿教育提出了家园共育的理念，将幼儿园与家长直接联系在一起，发挥出学校教育与家庭教育的作用，帮助幼儿成长。

家园共育政策下经济状况落后家庭幼儿的学前教育现状研究下载：78 浏览：1101

张梦洁《财会研究杂志》 2024年2期

摘要:

随着社会的快速发展，学前教育的重要性日益凸显，它不仅是孩子成长的基石，更是国家未来的希望。在当前的家园共育政策背景下，家庭与幼儿园之间的紧密合作被赋予了更高的期望。然而，当聚焦于经济状况落后家庭的幼儿时，这一政策下的学前教育现状却显得尤为复杂和严峻。因此，本研究旨在深入探索家园共育政策下，经济状况落后家庭幼儿的学前教育现状，并提出针对性措施，以此为改善经济状况落后家庭幼儿的学前教育环境提供有益的参考，促进教育公平，为每一个孩子的健康成长创造更好的条件。

幼儿园品格教育实施家园共育的新路径探索下载：192 浏览：670

张慧敏《中国教育学报》 2024年11期

摘要:

幼儿阶段被视为人格框架构建与道德品质培育的黄金时期，其重要性显著。在这一关键时期，家庭与幼儿园作为幼儿生活的两大核心环境，共同承担着幼儿品格教育的重任。当今社会聚焦于幼儿园品格教育实施中家园共育的新路径探索，提升教育效果。品格教育通过引导幼儿内化正向价值观，培养良好的习惯，为其人生道路奠定坚实基础。

合理开发利用林下资源实现林业经济可持续发展下载：608 浏览：3054

王洪磊《经济与管理学报》 2021年12期

摘要:

林业产业的经济发展主要依靠树木本身的经济价值，比如，有些树木的树皮、树叶具有药用价值，树干则可以加工成木制品。但是，由此所获得的经济利益会对生态环境造成破坏，导致森林覆盖率减少。因此，如何合理开发利用林下资源，成为了各地区林业局需要考虑的重点问题之一。关键要在工作中树立可持续发展观，科学健全管理体系，研究在保护环境的基础上最大化发挥林下资源使用价值的方法。

林业经济发展中存在的问题及解决对策下载：656 浏览：3493

张晶《经济与管理学报》 2021年4期

摘要:

本文主要从经济管理、资金成本和技术等方面，介绍了新时期林业经济在发展过程中出现的问题。并侧重于分析目前的林业产业结构类型，充分结合市场对林副产品的需求量以及当地的自然环境，研究优化产业结构的可行对策。实际上，林业经济需要与林业生态发展之间相互协调，而如何找到二者之间的平衡，推动林业产业的可持续发展，就是相关林业局在新时期的基本工作任务。

创新视角下幼儿园家园共育的实践路径探究下载：68 浏览：723

刘婷《教师教育与创新》 2024年9期

摘要:

随着社会的持续进步及教育理念的不断革新，幼儿园与家庭共同育儿模式已成为教育领域备受瞩目的焦点。这种模式的核心在于构建家庭与幼儿园之间的紧密合作关系，致力于为幼儿营造一个和谐、积极的成长氛围。通过双方的协同努力，旨在全方位促进幼儿的身心健康、智力发展、情感培养以及社交技能的提升。家园共育不仅强调家庭与幼儿园之间的信息共享与资源整合，更注重在相互尊重与理解的基础上，共同为幼儿未来的人生旅程铺设美好开端。

邵阳市民办幼儿园幼小衔接中家园合作的现状与对策研究下载：77 浏览：976

林瑶《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

幼小衔接工作是提升幼儿小学学习适应性的主要载体，新时期背景下，教育改革深入推进促使幼小衔接工作的重要性不断彰显。家园合作是幼小衔接工作的主要环节，对保障幼儿身心健康成长发挥着不可替代效用。为提升邵阳市民办幼儿园幼小衔接工作实际成效，针对性分析了邵阳市民办幼儿家园合作的相关问题，其中包括家园认知偏差、内容浅显、合作形式有待创新等，并围绕幼小衔接中家园合作的现实状况展开论述，提出相关对策，以期提升幼儿小学环境、学习等方面适应能力。

产业结构调整与林业经济增长方式转变研究下载：178 浏览：2641

张晶《现代经济研究进展》 2021年6期

摘要:

产业结构调整的关键在于：将我国的各类产业结构进行有机的融合，丰富产业结构类型。以林业为基础展开分析，在具体进行产业结构调整工作时，需要结合当地的实际经济发展情况、林区种植情况以及外部自然因素和市场需求等多个方面，展开综合的数据分析工作。从中拟定出科学合理的产业结构调整方案，明确新时期林业产业的发展方向及侧重点，重点要考虑如何全面提升林业经济效益，带动区域经济发展的问题。

试论林业经济发展模式的内涵与分类下载：176 浏览：2249

张晶《现代经济研究进展》 2021年5期

摘要:

林业产业发展与国民经济建设有着密切关系，加强林业经济建设能够推动社会的可持续发展，但是目前林业经济发展中还存在许多问题，容易受到多方面因素的影响，从而制约了林业的进一步发展。结合林业发展现状制定科学合理的经济发展模式能够促进林业资源的可持续发展，提高林业整体的经济建设水平。要对林业经济发展模式的内涵有一个清晰的认知，同时也要了解模式的分类，能够结合实际需要选择合适的发展模式，这样才能促进林业产业的持续稳定发展。

浅析林业产业创新战略在林业经济效益中的作用下载：168 浏览：2041

张晶《现代经济研究进展》 2021年4期

摘要:

科学技术的创新发展为国民经济建设提供了充足动力，林业产业在发展期间必须要做到与时俱进，对林业技术进行改革和创新才能更好的满足社会及人们的发展需要，对和谐社会的构建有着重要意义。林业经济效益不高是目前林业发展中的主要问题，加强林业产业创新战略的实施对改善和以上问题起到了重要作用，能够利用科技手段进行林业建设，对林业产业制度进行改革创新，这对林业经济建设工作的创新发展有着积极影响，有利于林业经济的健康、持续发展。

幼儿心理健康教育的家园合作研究下载：88 浏览：1628

王慧《教育研究与发展论坛》 2023年5期

摘要:

科学、有效的幼儿教育，加上老师、父母的有效指导，是提升幼儿心理健康水平的重要因素，对促进幼儿形成良好的行为习惯有很大帮助。在对幼儿进行心理教育的过程中，家园合作发挥着非常重要的影响，老师们可以举办一些家长指导的讲座，并邀请家长们成为志愿者，并定期地进行一些亲子游戏，充分地利用互联网上的资源来共享信息，还可以组织各种联谊活动，通过家园共建，来提升幼儿教育的效果。

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