文章-世纪中文出版社

张宝英《中国职业教育》 2023年6期

摘要:

学生生涯规划具有十分重要的作用，能够帮助学生摆脱迷茫的未来认知状况，提升学习的专业程度。所以，作为高中地理教师，在日常教学中要将生涯规划教育渗透到地理教学课程中。这样不仅可以培养学生的地理学习兴趣，而且对学生未来的发展具有促进作用。论文就高中地理教学过程中渗透生涯规划教育常见的教学方式进行总结。

M高校劳动教育融入大学生职业生涯规划现状调查研究下载：73 浏览：1754

李向福吴伟《中国职业教育》 2023年4期

摘要:

自2021年12月M高校试行新时代劳动教育以来，经过一年多的具体实践，逐步形成了以劳动实践周、劳动实践日为抓手融入大学生职业生涯规划教育的路径模式，本文通过对已经开展过劳动教育的1718名同学的问卷进行深入分析，更全面地掌握当前M高校劳动教育融于大学生职业生涯规划教育的现状、遇到的困难与问题，以更好地发掘劳动教育融于职业生涯规划的有效路径。

浅析职业生涯规划的渗透对高中生物学选科的影响下载：123 浏览：2026

兰旭娥《中国职业教育》 2023年4期

摘要:

随着新高考改革的深入推进，职业生涯规划对于高中生的选科具有重大的意义。为进一步促进学生的个性化发展，在教学中有效的渗透相关职业生涯规划内容，对学生发现自己的优势，找到适合自己的专业和职业是非常必要的。本文通过分析教师在围绕核心素养开展教学的过程中重视相关职业规划的渗透，对高中生物学选科的影响是极大的。

材料工程专业高职学生职业生涯规划教育路径研究下载：106 浏览：1222

亓玲1 朱海峰2 秦玲3 郑晓4 贺霜5 《新材料》 2024年11期

摘要:

当前，材料工程专业高职教育在我国教育体系中占据重要地位，为社会培养了大量具备专业技能和实践能力的应用型人才。然而，深入分析其现状，不难发现该领域教育仍面临诸多挑战。因此，在教育改革中，应更加注重培养学生的实践能力和创新精神，加强与企业和社会的联系，推动产学研深度融合。同时，还需要不断优化课程设置和教学方法，引入更多先进的教学理念和技术手段，提高教育质量和效果。只有这样，才能培养出更多符合市场需求的高素质技能型人才，为材料工程行业的持续发展提供有力的人才支撑。

基于职业生涯规划的高中历史教学初探下载：275 浏览：2945

周敬松《历史研究进展》 2021年2期

摘要:

学科课程教学与生涯规划教育的融合与渗透，指围绕学科课程与相关专业、职业的关系，挖掘、整合、开发各学科领域中的生涯教育资源，为学生认识和探索自我，规划人生发展方向提供具体指导，为学生认识了解专业、确定职业发展方向等提供教育契机。高中历史课程拥有绝佳的优势，在历史学科教学中开展生涯规划教育不仅具有必要性，在实施上更具可行性和可操作性。鉴于此，本文对基于职业生涯规划的高中历史教学路径进行了探索。

探究课程思政在大学生职业生涯规划教学中的有效融合下载：105 浏览：2041

邓玉刚《中国职业教育》 2022年8期

摘要:

大学生职业生涯规划是大学教育中的重要课程，对大学生的未来发展有着积极作用。而“课程思政”能引导大学生树立正确的思想价值，从而促进大学生更好的发展。因此，教师应重视“课程思政”与大学生职业生涯规划融合教学的作用，引导大学生树立起社会责任意识，让大学生积极承担起社会的重任，助力大学生未来更好的发展。本文主要论述“课程思政”与大学生职业生涯规划融合教学方面的内容，旨在发挥出“课程思政”的优势，引导大学生主动承担起发展社会的重任，这对大学生的个人发展有着积极意义。

专业导学课与职业生涯规划教育的融合研究下载：75 浏览：1709

李玲美《中国职业教育》 2022年7期

摘要:

专业导学课与职业生涯规划教育两者有着天然的联系，专业导学课重点可以帮助大学生理清楚专业是什么，而生涯规划可以在专业导学基础上重点帮助大学生解决你是谁、你要去哪里、你怎么去这三大命题。对于在校大学生而言，通过明确大学所处的生涯发展阶段、了解科学决策在生涯规则中重要性、进而制定切实可行的行动计划，可以帮助高校大学生在明确专业信息后，合理有效地进行生涯决策和行动匹配，可以有效丰富二者内容体系与育人方式，实现育人效果最大化。

高校就业指导中职业生涯规划教育价值及落地思考下载：80 浏览：1689

徐欣《中国职业教育》 2022年5期

摘要:

职业生涯规划教育是目前高校的重点教育内容之一，能够有效的缓解高校学生择业迷茫、就业率低的现状。不仅能够帮助学生对职业和自身有清晰的认识，做出正确的职业选择和判断，还能帮助学生树立正确的择业观，推进学生的身心全面健康发展。高校要做好学生的职业生涯规划教育就必须建立完善的职业生涯规划体系、重视职业生涯规划教师的培养和职责落地，结合社会平台为学生提供更多的职业实践机会。

新高考背景下高中职业生涯规划教育的设计与实施下载：80 浏览：1817

王友平《中国职业教育》 2022年3期

摘要:

高中职业生涯规划是新高考改革成功进行的关键保障。对于中国高中学生发展来说,合理的职业规划教育有着很大的现实意义。本篇论文注重于剖析了新高考改革的内容和价值以及当前高中职业生涯规划的新思考,并在此基础上并给出了具体的高中职业生涯规划教育的措施。

高中物理课堂渗透职业生涯规划的教学策略下载：82 浏览：1798

李洪羽《中国职业教育》 2022年3期

摘要:

高中物理是一门实践性较高的学科，对于高中物理教师而言，在高中物理课堂教学过程中，实现各种职业生涯理念的渗透本身就存在着较为丰富的资源和条件，可以帮助教师以更加科学、合理的方式将职业生涯理念渗透在高中物理课堂教学的方方面面，高中物理教师需要做的就是找到两者的契合点，有效地将职业生涯规划理念与高中物理课堂进行融合，借助显性和隐性的方式提升学生对职业生涯规划的重视。

职业生涯规划教育在高中生物教学中的渗透策略研究下载：76 浏览：839

邱雅敏《生物技术研究》 2024年4期

摘要:

职业生涯规划教育是指在高中教育阶段，结合学生的特点、兴趣、特长，让学生在学习和生活中有目标，并且为之努力奋斗的过程。在高中生物教学中渗透职业生涯规划教育，可以让学生了解到自己的兴趣爱好、特长和优势，树立正确的学习目标，并结合当前社会发展趋势来进行职业生涯规划。通过渗透职业生涯规划教育，让学生可以了解自己的未来发展方向和方向，从而能够为之努力奋斗，为社会做出应有的贡献。基于此，本文详细分析了职业生涯规划教育在高中生物教学中的渗透策略，以供参考。

高职生职业生涯规划的思考下载：89 浏览：1786

秦伟《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

由于高职院校职业生涯规划教育尚未形成社会、学校、学生联动的氛围，造成一方面学生纷纷避开专业去寻找工作，另一方面企业选聘不到合适的人才，人才培养和行业需求之间的不对接。文章正是针对这个问题进行的探讨与分析，发挥出职业生涯规划教育的指导作用，使毕业生真正成为企业“用得上、留得住、受欢迎”的合格人才。

新高考下学生职业生涯规划教育的实施路径下载：196 浏览：2091

田晟《中国职业教育》 2021年7期

摘要:

我国新高考改革的深化实施以及各个省市区针对高考模式改革的逐步完成，高中阶段的课程教育教学模式发生改变的同时，赋予了学生更多自由选择的权力。由于不同科目的选择对学生未来的学习、成长以及发展都有着决定性影响。所以，新高考改革的实施要求教育部门必须将加强高中学生职业生涯规划教育作为首要目标。充分重视高中阶段开展职业生涯规划教育的意义，指导和引导学生根据自身学习的需求和特点，明确学习目标，设计未来职业发展规划，通过建立完善的综合性课程体系的方式，将学生职业生涯规划课程、教育资源等融入其中，才能在有效提升高中学生职业生涯规划教育成效的前提下，保证教育改革目标的顺利实现。

职业生涯规划视角下的大学生考研意识培养工作模式探究下载：202 浏览：2143

罗梦《中国职业教育》 2021年7期

摘要:

随着我国高等教育的不断发展，大学生毕业人数越来越多，就业压力也越来越大，考研成为很多学生毕业之后的首要选择，学生的考研意识也变得越来越强，从职业生涯规划的视角来看，考研确实是提高学生综合竞争实力的一个重要途径。本文从职业生涯规划的角度出发，对大学生的考研意识培养策略进行分析与探讨，旨在培养大学生的考研意识，真正提高大学生的能力水平。

职业院校材料类专业学生职业生涯规划教育路径的研究下载：62 浏览：666

亓玲《材料科学研究》 2024年2期

摘要:

随着社会的发展和经济的变化，材料类专业的就业形势日益严峻，为了帮助职业院校材料类专业学生更好地进行职业生涯规划，提升就业竞争力。通过研究不同的职业生涯规划教育措施和方法，为材料类专业学生提供有效的职业生涯规划指导，促进他们顺利就业并实现个人发展目标。只有通过与学校、家庭和社会的共同努力，才能实现学生个人价值和社会需求的良好结合，为材料类专业学生的职业发展提供良好的引导和支持。

浅谈德育教育对中职学生职业生涯规划的指导意义下载：206 浏览：2163

罗佳欣《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

社会上对中职学生的职业需求大多倾向于技能型，主打对学生社会技能的培养。并且大多数中职都会在学生毕业后给予学生工作分配，因此中职院校需要对学生有一个全方位的培养策略以及职业规划。对此，本文重点从中职的教学培养方式、职业生涯规划研究以及中职教育的教学体系等方面进行研究探析。

中职德育教育策略研究——以《职业生涯规划》课程为例下载：214 浏览：2156

蒋毅《中国职业教育》 2021年4期

摘要:

职业生涯规划教育是中职德育课程中的重要组成部分，并且随着中职教育的快速发展，其作用和重要地位是不言而喻的。在中职教育中，不能够仅仅依靠职业生涯规划课程来引导学生形成正确的就业观念，还需要发挥德育的积极作用，不断提升学生综合素养，以此来适应社会的快速发展。

自助成长档案在中职生职业生涯规划教育中的应用探究 ——以电梯维修与保养专业为例下载：180 浏览：2033

何业《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

开展职业生涯规划教育的目的是帮助学生确立职业发展、人生发展的方向，让学生认识到自我发展中的优点和不足，激发学生学习的动力，促使学生获得长期职业发展优势，进而构建美好的人生蓝图。但是，许多中职生缺乏明确的自我定位，不知道自己具备哪些优势、劣势，也不知道自己在职业发展中会面对怎样的机遇和挑战；部分教师对中职学生了解不够充分，在职业生涯规划教育中也更多是“隔靴搔痒”，无法为学生提供切实有效的职业指导。针对中职电梯维修与保养专业学生的实际，进行了自助成长档案的教学尝试，取得了一定成效。研究认为，指导学生建立自助成长档案则是突破学生发展困境，是提升职业规划教育效果的重要思路。

浅谈如何对高中生进行职业生涯规划教育下载：176 浏览：2023

李伟《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

在当前新高考背景下，高中生的职业生涯教育异常重要。通过有针对性的职业生涯教育，能够帮助高中生科学地认识自己、理性地规划自己的未来职业，从而科学合理地选取未来的学习研修专业，为将来的就业和从业奠定良好的基础。本文对高中生进行职业生涯规划的重要意义以及如何具体操作实施展开详细阐述，以期对教育工作者具有普遍的指导意义。

浅谈如何对高中生进行职业生涯规划教育下载：193 浏览：2130

简筠《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

随着国际经济和人才竞争的越来越激烈，国家对人才的培养提出了更高的要求，高中阶段是学生学习和素养提升的关键时期，同时也是学生职业生涯定位的重要阶段，所以在这一时期，教师有目的的对学生进行生涯发展规划的指导是非常有必要的。本文对高中生进行职业生涯规划的重要意义以及如何具体操作实施展开详细阐述，以期对教育工作者具有普遍的指导意义。

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