文章-世纪中文出版社

黄超《教育研究与发展论坛》 2018年5期

摘要:

教师契约是大学与教师之间的正式和非正式协议关系,是现代大学制度的重要基础,包括规则契约、心理契约和社会契约三个基本维度。订立和更新教师契约的关键在于充分吸引教师参与讨论,使管理层和教师群体充分沟通以达成共识。教师契约修订程序有三个基本环节,即吸引教师参与修订,激励教师履行契约,重建教师契约领导关系。"双一流"建设使我国高校面临重大战略转型,大学治理必须从传统弱契约关系走向新的强契约关系,建立教师主体意识的契约更新程序,把大学转型发展建立在积极进取的教师文化心理之上。

冠脉介入治疗冠心病急性心肌梗死的效果及对患者心室重塑的影响研讨下载：33 浏览：388

李翔彭超吴容徐佐厅石培《心脑血管病研究》 2025年1期

摘要:

目的：探究冠心病急性心肌梗死运用冠脉介入治疗的效果。方法：2023.2~2024的阶段中，60名病人实行划分，对照组提供常规性治疗，观察组提供冠状介入治疗，数值比较分析。结果：治疗后观察组心功能逐渐提高，患者BNP水平改善，CK与CKMB峰值出现时间较短，负面症状概率较低，P<0.05，同时在治疗后患者CK与CKMB峰值活动中观察组更为优质，但是其对比数值差异不大，P>0.05。结论：冠心病急性心肌梗死在通过冠脉介入治疗期间，能够有效使患者的心脏功能逐渐提高，令患者的BNP水平得到改善。同时有效使患者心脏的各项峰值逐渐增长，负面问题出现概率低。

数学教学中概念教学的重塑——基于一堂数学概念课的教学诊断下载：47 浏览：450

羌达勋《国际教育论坛》 2018年4期

摘要:

现代发生学认为,概念的学习以学习者的经验为基础,是学习者自主建构的过程。高中数学课堂长期以来过于注重实用,一味地在应试的层面上对学生进行机械训练而未将概念的发生、发展过程以及产生背景、规定和限制的条件等内容完整地呈现给学生,教学效果不佳。从教学诊断出发,注重概念的生成与学生发现、提出、分析及解决问题能力的培养,能为概念教学找到合理的实施途径。

基于Nrf2/HO-1/NF-κB信号通路探讨脐带间充质干细胞对哮喘大鼠气道炎症的影响下载：31 浏览：1586

林益平于倩吴湘杰吴晓虞《中国医学研究》 2025年2期

摘要:

目的：研究脐带间充质干细胞（UC.MSCs）对哮喘大鼠模型气道炎症的影响，探讨UC.MSCs治疗哮喘的作用机制。方法：随机将SD大鼠分为正常对照组（C组）、模型组（M组）、地塞米松组（D组），UC.MSCs静脉注射组（iv组）和UC.MSCs气管滴入组（it组）。建立哮喘大鼠模型，实验后观察肺组织炎症反应水平。ELISA检测肺组织中IL-6、IL-17和还原型GSH含量；免疫荧光检测NF-κB和NRf2的表达；qPCR检测肺组织 NQO1，HO-1的mRNA表达。结果：与正常对照组相比，模型组肺组织炎症明显，AB-PAS染色显示杯状细胞明显增生，同时肺组织中 IL-6和IL-17含量显著升高（P < 0.001）；NQO1和HO-1的mRNA表达显著下调（P < 0.001），还原型GSH含量显著降低（P < 0.001）；NF-κB荧光密度增强，而NRf2的荧光密度减弱。而与模型组比较，iv组和it组的肺组织中 IL-6和IL-17含量显著降低（P < 0.01）；NQO1和HO-1的mRNA表达显著上调（P < 0.01），还原型GSH含量显著增加（P < 0.001）；NF-κB荧光密度减弱，而NRf2的荧光密度有所增强。结论：UC.MSCs两种给药方式均可有效改善哮喘大鼠气道炎症、氧化应激，其作用机制可能与抑制哮喘大鼠肺组织 NF-κB 水平，激活Nrf2/HO-1信号通路有关。

玻尿酸颏部注射填充联合A型肉毒素注射微整形术重塑面下部轮廓的疗效观察下载：254 浏览：2341

李艳《医学研究杂志》 2020年7期

摘要:

目的：观察玻尿酸颏部注射填充联合A型肉毒素注射微整形术重塑面下部轮廓的疗效观察。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的64例微整形术重塑面下部轮廓患者为本次研究对象，按照是否联合玻尿酸颏部注射填充与A型肉毒素注射将患者分为对照组（32例：单纯应用A型肉毒素注射治疗）与实验组（32例：玻尿酸颏部注射填充联合A型肉毒素注射治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者对治疗效果满意度（96.88%）高于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:微整形术重塑面下部轮廓患者A型肉毒素注射治疗效果显著优于玻尿酸颏部注射填充联合A型肉毒素注射治疗。

数字法学的本土化研究下载：190 浏览：2539

李飞蝶《中国法学研究》 2021年3期

摘要:

新文科背景下数字时代的兴起给法学领域带来新的发展机遇，一系列数字概念的出现刺激了法学领域的变革。数字法学概念的提出引起无数学者讨论。数字法学不是现代法学的理论增补，也不是现代法学的新兴分支，而是现代法学适应数字时代变革发展的转型升级，是对现代法学的理论重建。其本身的特征与局限确定了数字法学的发展必然是一个系统性工程。数字法学发展的定位以及研究路径引起广泛学者的探讨，而如何在中国法治现状以及现代法学基础上探索出适合中国特色的数字法治模式更是研究的重中之重。

公共艺术介入乡村地方重塑探究下载：261 浏览：2346

唐理觅《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

公共艺术介入乡村建设已经成为我国社会发展过程中不可或缺的体系，逐渐呈现出多方面的现实意义与社会影响。艺术介入乡村，强化了农民作为乡村空间的主体地位，为重塑乡村文化提供了机遇，促进了乡村全面振兴。

应急救援视域下通用航空领域新生代员工工作重塑对组织承诺的影响分析下载：124 浏览：1721

田江张伟于洋郭雨虹刘志刚《中国航空航天科学》 2022年3期

摘要:

随着全球化经济的不断推进，航空领域的运用愈发广泛，从而对其航空领域的新生代员工工作质量有了更高的要求。航空应急救援是为了减少自然灾害或意外事件在发生时所带来的影响，并迅速展开相应的救援、搜寻等工作，是一项非常重要的工作。因此针对航空领域新生代员工，需要通过对其工作重塑、组织承诺方面进行分析，来提高其整体的职业使命感，为航空应急救援的开展提供基础支撑。本文介绍了工作重塑与组织承诺的关系，以及工作重塑对组织承诺的影响，并针对工作重塑调动职业使命感的方法并阐述如下。

数字经济背景下山东酒企品牌重塑与推广下载：290 浏览：2670

王素玲《中国经济》 2022年8期

摘要:

随着数学经济时代的快速发展，山东酒企面临着更多的挑战与机遇。唯有真正地把握数字经济时代带来的更多机会，方可实现品牌的转型与发展，通过信息技术来实现自身的重塑与推广，进而朝着智能化、现代化的方向转变。在本文的研究中，笔者着重探讨了数字经济背景下山东酒企存在的问题，然后探讨其转型的意义，并品牌重塑与推广的应用策略与方法。

媒体融合背景下新闻记者自我重塑的路径探索下载：65 浏览：679

米琳琳《新闻传播研究》 2024年11期

摘要:

目前，我国现代网络技术手段日渐成熟，新、旧媒体逐渐呈现融合之势，同时也对新闻从业人员提出了新的更高要求。随着媒体的不断融合，传统的新闻信息采编方式已经无法有效满足发展的需求，应当与时俱进并不断提升新闻记者的综合能力，才能促进新闻行业的持续稳定发展。因此，本文重点研究媒体融合背景下新闻记者自我重塑的路径，拓展记者的生存与发展空间，保障新闻质量，提高传统媒体竞争力。

人工智能时代的新闻价值重塑下载：247 浏览：2461

孙牧云《新闻传播研究》 2021年9期

摘要:

人工智能正在重塑新闻行业，包括新闻的生产、分发等多个环节，也产生了社会的广泛质疑与讨论，其作用已经从生产层面上升到了价值层面，在未来人工智能技术发展与对新闻行业的进一步渗透中，逐渐完成了对新闻价值的延展与演变。我们始终要以审慎的态度去迎接人工智能带来的新闻创新，探索人工智能时代新闻从业者的价值创新，实现共同进化。

互联网与人文环境的重塑下载：265 浏览：2689

常童轲《环境科学研究》 2022年9期

摘要:

随着21世纪的到来，传统的教育模式不再能跟上新时代的步伐。该文阐述了互联网与人文环境的主要问题，和人文环境与互联网联动的重要性，利用网络应用app和各种创新模式实现人文环境的改革和发展。与互联网联动不但改变了全体人民的综合素质和落后面貌，还提升了人民的自主探究学习能力以及促进全体人民的德智体美劳全面发展。

益阳历史街区的城市记忆重塑研究下载：138 浏览：1479

张旻《装备技术研究》 2023年4期

摘要:

本文以益阳中心城区内现存的两处历史街区的为研究对象，分析其生存的现状，提出了历史街区物质层面的记忆重塑对策，历史街区的文化记忆重塑与精神记忆重塑对策，以其使人们意识到历史街区是人类共同的宝贵财产，也是不可再生和复制的精神家园。

互联网金融下征信体系的重塑下载：162 浏览：1580

秦爽爽《金融研究杂志》 2022年3期

摘要:

随着互联网金融的快速发展，2013年被视为互联网金融年，从此互联网金融成为人们热议的话题，进入普通百姓的生活中，电子商务产业发展促进的第三方支付发展，以阿里巴巴集团的支付宝为代表的电子商务支付产品进入人们的视线；以大量的P2P网贷平台、众筹融资平台，以及理财通等理财基金为代表的新兴的金融模式产生，互联网金融方兴未艾。然而，事物发展是具有矛盾性的。由于互联网金融征信体系的不健全、信息不对称、信用数据的碎片化、线下信用调查成本高企等问题不断涌现。

党建引领下教学管理队伍的思想重塑与能力升级下载：222 浏览：1077

陈雪娇《国际教育论坛》 2024年4期

摘要:

随着教育事业的快速发展和社会对高质量教育需求的日益增长，教学管理队伍作为教育领域的核心力量，其思想境界与专业能力成为了影响教育质量与成效的关键因素。在新时代背景下，党建引领作为加强学校思想政治工作、提升教育治理水平的重要途径，对教学管理队伍的思想重塑与能力升级具有不可估量的价值。本文旨在探讨在党建引领下，如何有效促进教学管理队伍的思想重塑与能力升级，以推动教育高质量发展。通过分析党建工作在教学管理中的重要性、具体实践路径及成效评估，提出一套系统性、可操作性的策略体系，为新时代教学管理队伍建设提供理论支持与实践指导。

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